Конспект урока «Стихотворение «Ф.И. Тютчева «Ещё земли печален вид» по литературе
Муниципальное казённое образовательное учреждение «Фёдоровская ООШ»
Методическая разработка урока по литературному чтению для 4 класса
Подготовил : учитель начальных классов Стёпина Л.В.
2014год
Тема:« Стихотворение Ф.И. Тютчева «Ещё земли печален вид…». Анализ стихотворения .
Тип урока: изучение нового материала.
Цели урока: ознакомить детей со стихотворениями о весне Ф.И.Тютчева; научить анализировать произведения, воспринимать и понимать чувства и настроения стихотворений; развивать речь учащихся, развивать эмоциональное отношение к произведениям искусства; воспитывать любовь к природе.
Задачи урока: учить определять учебную задачу урока , планировать её выполнение , осуществлять самоконтроль .
Межпредметные связи: музыка, изобразительное искусство.
Планируемые результаты
Предметные:
• Читать стихи выразительно , отражая настроение автора;
• Находить средства художественной выразительности, помогающие увидеть картины, созданные автором
Метапредметные :
• Определять и выполнять учебную задачу урока;
• Владеть приёмами анализа поэтического текста;
• Находить в тексте ключевые слова, помогающие создать картину природы
Личностные :
• Проявлять интерес к поэзии;
• Получать эстетическое удовольствие от чтения стихов русских классиков
Оборудование: мультимедиа, интерактивная доска, учебник Климанова Л.Ф. 4 класс, «Литературное чтение» ,презентация «Ф.И.Тютчев»,аудиоприложение к учебнику, рабочая тетрадь к учебнику.
Ход урока
| Содержание деятельности обучающихся | |||
| 1. Орг .момент. Актуализация необходимых знаний | |||
| Предлагает послушать муз.зарисовку «Песня жаворонка» из цикла П.И. Чайковского «Времена года». Предлагает определить количество частей в музыкальном произведении и настроение. Проводит беседу | Слушают музыку, делятся впечатлениями | ||
| 2. Мотивация необходимых знаний | |||
| Предлагает определить тему и цели урока -О каком времени года мы будем говорить? -Сегодня прекрасный солнечный день. А это эмблема нашего урока . Показывает рисунок солнышка. А почему солнышко? Дети, солнце будет показывать наши знания и настроение на сегодняшнем уроке. Перед вами жёлтые кружочки. Во время урока за каждый правильный ответ вы будете рисовать солнцу лучики. И в конце урока каждый из вас покажет свое солнце и получит оценку. | С помощью учителя формулируют учебные задачи -О весне. -Оно дарит свет и тепло всему живому. Дарит жизнь . | ||
| 3. Организация познавательной деятельности | |||
| Предлагает определить тему урока. -А чьи же стихи мы будем читать? Соедините стрелочками фамилию автора и название произведения. А потом вы мне прочитаете лишнюю фамилию. И.А.Крылов «Живая шляпа» Н.Н.Носов «Стрекоза и муравей» Ф.И.Тютчев«Кот и лодыри» С.Я.Маршак - Молодцы! Это Фёдор Иванович Тютчев. Мы будем сегодня читать стихотворение Тютчева о весне. | Дети соединяют стрелками автора и произведение. Выясняют о творчестве какого поэта на уроке пойдёт речь. Называют тему урока. | ||
| - Эпиграфом к уроку я предлагаю взять слова Льва Николаевича Толстого « Без Тютчева нельзя жить» Предлагает послушать стихотворение в аудиозаписи и поделиться своими впечатлениями. Предлагает перечитать текст . Предлагает выполнить словарную работу (объяснить слова и выражения) | Слушают стихотворение в аудиозаписи. Высказывают свои мысли и чувства. Читают текст, описывают возникшие в воображении картины. Высказывают своё понимание данных олицетворений. | ||
| 4. Зарядка для глаз. Физкультминутка. | |||
| 5. Применение теоритических положений в условиях выполнения упражнений | |||
| Предлагает выписать в тетрадь слова, которые помогают эти картины представить. Предлагает провести исследовательскую работу по заданию 3 учебника. Предлагает вспомнить биографию Ф.И. Тютчева «Он блистал, как сын природы, Играя взглядом и умом, Блистал, как летом блещут воды, Как месяц блещет над холмом.» Так о Тютчеве писал Рубцов. А что вы знаете о Тютчеве? Давайте вспомним его биографию. Показывает презентацию и рассказывает о поэте. | Выписывают слова в тетрадь. Выполняют задание. Рассказывают, что помнят о биографии Ф.И. Тютчева | ||
| 6. Самостоятельное использование сформированных умений и навыков | |||
| Предлагает прочитать стихотворение под музыку - Спасибо вам. Ребята, чтение под музыку называется – художественным. Предлагает выполнить литературный диктант | Читают 1-3 ученика Дети отвечают на вопросы. Правильно + , не правильно - . | ||
| 7. Рефлексия | |||
| Предлагает оценить свою работу на уроке. -А теперь вернемся к эпиграфу нашего урока « Без Тютчева нельзя жить». Почему? - А теперь все поднимите и покажите мне свои солнышки? Выставляет оценки. | -Он нас учит любить и видеть красоту природы, понимать слово Показывают солнышки | ||
| 8. Объяснение домашнего задания | |||
| Объясняет выполнение домашнего задания -Выучить стихотворение , нарисовать иллюстрации | Записывают задание в дневник | ||
Приложение 1.
И.А.Крылов « Живая шляпа»
Н.Н.Носов « Стрекоза и муравей»
Ф.И.Тютчев « Кот и лодыри»
С.Я.Маршак
Приложение 2. Литературный диктант
1. Тютчева зовут Федор Николаевич?(-)
2. Он родился в селе Овстуг?(+)
3. Его музей находится в селе, где он родился?(+)
4. Он пишет о детях.(-)
5.Его первого учителя звали Сергей Раич.( -)
6. С детства он хорошо знал французский язык.(+)
7. Мы сегодня читали его стихотворения о зиме?(-)
+ + + - - + -
- Рисуем лучики солнцу за каждый правильный ответ.
Использованные Интернет ресурсы:
http://gymn22.narod.ru/Systems/trof2.htm
http://www.tutchev.ru/book
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Стихотворение «Ф.И. Тютчева «Ещё земли печален вид», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Литература Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Стихотворение И. Сурикова « Детство
МКОУ «Нижнемамонская средняя общеобразовательная школа №2 Верхнемамонского муниципального района Воронежской области». Учитель начальных классов: ...
Стихотворение для драматизации
Республика Чувашия, город Чебоксары. МДОУ «Детский сад № 110 «Дубравушка». Инсценировка в стихах. . КАК БУДЕМ МЫ МАМ ПОЗДРАВЛЯТЬ? . ...
Стихотворение Е.Трутневой «Осень
Технологическая карта. . организованной учебной деятельности. . Образовательная область:. «Социум». Раздел:. Художественная литература. Тема: ...
Герои земли Русской: костромской крестьянин Иван Сусанин
Патриотическое воспитание. Герои земли Русской: костромской крестьянин Иван Сусанин. . Классный час. (можно провести в 8-9 классах). Тема:. ...
Стихотворение Г.Витез
Чтение и развитие речи, кубаоведение. Тема:. Чтение стихотворения Г.Витез «Весна подарила». Цель:. познакомить со стихотворением Г.Витез «Весна ...
Тема любви в творчестве Ф.И. Тютчева
«Любовь, любовь – гласит преданье…». (тема любви в лирике Ф.И.Тютчева). Задачи:. Проследить, как развивается тема любви в лирике, познакомить ...
Ю.И.Коринец. Стихотворение
МБОУ «Добросельская ООШ». Урок чтения. в 5-м классе. . специальной коррекционной школы VIII вида. . "Ю.И.Коринец. Стихотворение ...
Природа как воплощение прекрасного в лирике А. Фета и Ф. Тютчева
ГКОУ саратовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ...
Река поэзии бурлит, не умолкая..Тема природы в поэзии М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева, А. Фета
МБОУ СОШ №23 г. Пятигорска, Ставропольского края. Тумасова Рита Григорьевна, учитель русского языка и литературы. Аннотация: Тема урока:. «Река ...
Пейзажная лирика Ф. И. Тютчева
ФИО учителя:. Зырина Татьяна Александровна. Город, школа:. город Буй Костромской области МОУ СОШ №9. Предмет:. литература. Класс. : 10. Тема ...
Природа в поэзии Ф.И. Тютчева
Бабунова Екатерина Евгеньевна. Учитель русского языка и литературы. ГБОУ СОШ №253 г.Санкт-Петербурга. Конспект урока по литературе в 6 классе ...
Любовная лирика Ф.И. Тютчева
Конспект урока по литературе по теме: "Любовная лирика. . Ф.И. Тютчева". Цели:. 1. Обучающие:. Познакомить учащихся с любовной лирикой Тютчева. ...
Любовная лирика Ф.И. Тютчева
ФИО: Гололобова Галина Вячеславовна. Полное название ОУ. : Муниципальное общеобразовательное учреждение Кромская средняя общеобразовательная школа ...
Звукопись в стихах Фета и Тютчева
Звукопись в стихах Фета и Тютчева. Введение. Мне нравится поэзия, я люблю не просто читать стихи, а вчитываться в них, вслушиваться, представлять ...
Стихотворение И.Сурикова «Зима
Муниципальное автономное дошкольное образовательное. учреждение «Центр развития ребенка Детский сад №11». город Добрянка Пермского края. ...
Сопоставительный анализ стихотворений Ф.И. Тютчева и А.А. Фета «Два проявленья стихии одной…
Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школы п. Сланцевый Рудник». Озинского района Саратовской области. ...
Стихотворение Н. М. Рубцова “Тихая моя родина”. С чего начинается родина?
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18». Методическая разработка урока литературы в 7 классе. Стихотворение ...
Стихотворение - инсценировка
Стихотворение- инсценировка. Слегка волнуясь и краснея. . Учительница в класс вошла. . И тему классного собранья. . Она несмело назвала:. . ...
Человек и гражданин земли своей…
Сценарий литературной гостиной по творчеству Н.В. Гоголя. «Человек и гражданин земли своей…». Для нас он был больше,. . чем просто писатель: он. ...