- Империя Карла Великого: возникновение, расцвет и распад

Конспект урока «Империя Карла Великого: возникновение, расцвет и распад» по истории для 6 класса

  1. Церковная иерархия – схема.

  2. Монашество – что это?

  3. Что нового появилось в христианской церкви?

О ком сказано: 1. Племена захватившие и разграбившие Рим? Вестготы, вандалы

2. Император, признавший христианское учение? Константин Великий

3. Первая династия франкских королей? Меровинги

4. Священнослужитель высшей ступени христианской иерархии на Западе? Папа Римский

6. Люди в уединении посвятившие себя общению с Богом через молитвы? Монахи



Сегодня мы вновь отправимся во Франкское королевство. Тема урока: Империя Карла Великого: возникновение, расцвет и распад.

1. Бенефициальная реформа Карла Мартелла. После смерти мудрого Хлодвига во Франкском королевстве настали тяжелые времена. Кровавые усобицы его потомков разоряли страну. Власть Меровингов слабела, а знать усиливалась. Особенно влиятельными стали управляющие дворцом – майордомы, власть которых простиралась далеко за пределы дворца. К внутренним проблемам прибавилась и внешняя угроза: арабы, завоевав Пиренейский полуостров, угрожали франкам. В такой момент страна нуждалась в сильной власти, и ее взял на себя майордом Карл. Он разбил арабов в битве при Пуатье, за что получил прозвище «Мартелл» (молот). Но преследовать врага и захватить богатую добычу он не смог, поскольку для этого была нужна тяжелая конница. Конница стала к тому времени самой грозной военной силой.

Однако снарядить достаточно многочисленную конницу стоило очень дорого. Данные о стоимости вооружения и боевого коня есть в документах от VI в.: боевой конь и полное вооружение всадника (меч, копье, щит, броня, шлем) стоили столько же, сколько 15 коров — стадо, которое могло кормить целую деревню. В VIII в., видимо, эта цена была еще больше. И вот перед Карлом встали такие проблемы:

  1. Достоинства тяжеловооруженной конницы очевидны, но содержать коня под силу только крупному землевладельцу.

  2. Землевладельцы, получившие земли от Меровингов, служить майордому не хотят.

  3. Меровинги, раздав все земли, утратили власть.



Что делать? Карл Мартелл стал раздавать своим воинам земли вместе с обрабатывавшими их крестьянами. На доход от этих земель владелец мог приобрести боевого коня, дорогостоящее вооружение и заниматься военным делом, не отвлекаясь на ведение хозяйства. Земли для раздачи майордом отобрал у знати и у церкви. Проблема была в том, что землевладельцы могли со временем отказаться нести за нее военную службу.

Но Карл нашел выход. Он стал отдавать землю не в полную собственность, но лишь пожизненно и при условии, что владелец будет нести военную службу – на коне и в полном вооружении. У тех, кто нарушал эти условия, землю отбирали. Это служило определенной гарантией долговременной службы тех, кого правитель наделял землей.



Такое земельное пожалование получило название бенефиций (с лат. благодеяние). Давайте запишем определение: пожалование земли пожизненно и на условии несения военной службы. Военную реформу Карла Мартелла часто называют бенефициальной.

Со временем бенефиции стали передаваться по наследству при условии, что новый владелец несет ту же службу. Такое земельное владение стало называться феод – земельное владение на условии несения военной службы. Такое землевладение называется условным.



Сын Карла Мартелла Пипин, прозванный за маленький рост Коротким, пошел еще дальше. Заручившись поддержкой папы Римского, он в 751 году был провозглашен королем франков. Т.о. закончилась династия Меровингов. А для новой династии, могущественной, но не обладавшей авторитетом потомков Хлодвига, важно было создать дополнительные опоры своей власти, и здесь огромную роль сыграла санкция папы римского, а также церемония помазания на царство, которой во Франкском королевстве впервые удостоился именно Пипин. Но Пипин Короткий не остался в долгу. Победив напавших на Рим лангобардов, он передал их земли папе (показать на карте). Эта сделка получила название «Пипинов дар». Так возникло Папское государство, которое просуществовало более 1000 лет, а его осколком сегодня является Ватикан в Риме.



2. Войны Карла Великого. Сын короля Пипина Карл Великий почти всю жизнь провел в войнах. Он присоединил королевство лангобардов, Саксонию, воевал с аварами, которые до этого на протяжении двух веков грабили многие страны Западной Европы, с арабами, захватившими Испанию. Военные успехи Карла были бы невозможны без сильного войска, созданного еще Карлом Мартеллом и Пипином. Ядром войска была прослойка служилых людей, возникшая в результате бенефициальной реформы Карла Мартелла (следовательно, для укрепления войска требовалось постоянное расширение земельного фонда для новых раздач, т. е. новые завоевания), но при этом Карл практиковал и старинную систему созыва ополчения.



В результате многолетних завоеваний королевство Карла увеличилось чуть ли не вдвое. Он стал самым знаменитым государем Средневековья. От его имени происходит название династии королей, основанной его отцом – Каролинги, и даже само слово король.

3. Первое восстановление империи на Западе. Новое положение короля франков увенчал новый титул: на Рождество 800 г. папа римский возложил на Карла императорскую корону. В западной Европе вновь возродилась империя. Как долго продолжался разрыв с имперской традицией? Более 3-х веков.

Завоевания Карла Великого, его талант и мудрость принесли Франкскому государству могущество и огромные богатства. Задачей его потомков должно было стать в первую очередь сохранение этих завоеваний. Но возможно ли было сохранить и приумножить эти достижения?

4. «Каролингское возрождение» - самостоятельно.

5. Верденский раздел. Уже после смерти Карла три его внука заключили в 843 году в Вердене договор о разделе территории империи. Старший брат Лотарь стал императором. Он получил богатые земли от Северного моря до Средиземного (Лотарингия), включая Рим и Ахен. Средний брат получил земли к востоку от владений старшего – Восточно-Франкское королевство (сейчас? Германия), младший – к западу – Западно-Франкское королевство (сейчас? Франция). Какое из трех государств выглядит наименее устойчивым и почему. Италия была отделена от остальной территории Альпами, а Рейн был естественной границей между германцами романизированными и не очень. У Лотарингии как целого не было никаких шансов: при первых же потрясениях ее северная часть была обречена на отделение от южной и раздел между западным и восточным соседями.

Потомки Лотаря не смогли сохранить его наследство, земли продолжали дробиться. Империи не стало, и императорский титул вскоре тоже вышел из употребления.

Непосредственно к разделу империи привела борьба за власть между внуками Карла Великого. Подлинные причины распада коренятся гораздо глубже (читаем с. 37).

  • Огромная территория империи была населена разными народами

  • слабость экономических связей

  • короли жаловали знати все новые земли и права над их населением, передавая таким образом собственную власть.

Современники болезненно воспринимали крушение империи, но Верденский раздел был неизбежен. А его огромное историческое значение в том, что он послужил основой для становления и развития трех государств современной Европы: Франции, Германии и Италии.



Д.з. § 3, раб. тетрадь § 3, № 1, 6. Если не успели – выписать в тетрадь причины распада империи.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Империя Карла Великого: возникновение, расцвет и распад», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Империя Карла Великого

Империя Карла Великого

ГЛАВА I. параграфы. . 3-4. . . . . Конспект урока для 9 класса «Империя Карла Великого». ВАРИАНТ. . 1. Великий был провозглашён императором ...
Возникновение и функционирование Великого Шелкового пути

Возникновение и функционирование Великого Шелкового пути

Алейникова Светлана Вениаминовна. Учитель истории. КГУ «Первомайская средняя школа» п.Прибрежый. Урок №______________________Дата _________________. ...
Преобразования Петра Великого и рождение империи

Преобразования Петра Великого и рождение империи

КГУ ОШ № 6 акимата города Шахтинска, Карагандинской области,. . Республика Казахстан. Разработка урока по технологии Дебаты. . ...
Культурно-бытовые преобразования Петра Великого

Культурно-бытовые преобразования Петра Великого

Неталиева Алия Гизатуллаевна. МКОУ «Басинская ООШ» Астраханская область Лиманский район село Басы Учитель истории и обществознания. Урок-игра: « ...
Во владениях Великого Хана

Во владениях Великого Хана

Рукабер Зинаида Павловна. . учитель истории и обществознания. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Кушмангортская основная общеобразовательная ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 сентября 2016
Категория:История
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект