- Составление алгоритмов и блок-схем

Конспект урока «Составление алгоритмов и блок-схем» по информатике

Составление алгоритмов и блок-схем.



Цели урока:

Образовательные:

- формирование и закрепление навыков по составлению и выполнению алгоритмов;

- проверка знаний;
- повышение интереса к изучению предмета;
- воспитание навыка быстрого мышления.

Развивающие:

- способствовать развитию умения планировать последовательность действий для достижения поставленной цели;

- способствовать развитию алгоритмического и логического мышления;

- развитие творческой активности учащихся;
- развитие познавательных интересов.

Воспитательная:

- способствовать воспитанию в детях ответственности, взаимопомощи и взаимоуважения



Тип урока: закрепление полученных знаний


Оборудование: Раздаточный материал, компьютер, проектор, презентация к уроку


Ход урока

  1. Оргмомент. Взаимодействие учителя и учеников



  1. Тема, цель. На прошлом уроке вы познакомились с важной темой информатики.

- Какой? ( Алгоритмы)

- Что такое алгоритм? (Порядок действий или план)



3. Устный опрос.

-Кто выполняет алгоритмы? (Исполнители)

Таблица 1. Определить соответствие в таблице.

Исполнитель

Команда

Стиральная машина

Печатать

Собака

Полоскать

Человек

Сидеть

Компьютер

Сварить картофель



- А каждый ли исполнитель может исполнить любую команду? Почему?

- Что такое система команд исполнителя?

- Какие команды выполняют эти исполнители?

  1. Повторение: Типы алгоритмов. (3 минуты)

  • Что такое линейный алгоритм?

  • Что такое Разветвляющийся алгоритм?

  • Что такое циклический алгоритм?

  1. Практическая часть.

Составить алгоритмы и блок-схемы к алгоритмам.

Задание 1.

Написать алгоритм сбора съедобных грибов, и составить к этому алгоритму блок-схему.

Какая команда будет выполняться не всегда? Когда ее нужно пропустить? (команда «сорви гриб» не выполняется, если гриб несъедобный.) обвести прямоугольник с этой командой зеленым карандашом.

Есть ли цикл в этом алгоритме? Какие команды будут выполняться больше одного раза? («найди гриб», «гриб съедобный», «сорви гриб», «все грибы обошел?».)

Сколько раз будут выполняться эти 5 команд? («хитрость этого вопроса в том, что команды в цикле будут выполняться не одинаковое число раз: сорвать гриб нужно столько раз, сколько будет найдено съедобных грибов, а остальные 4 команды нужно выполнять столько раз, сколько будет найдено всех грибов.)

В каком ромбе записано условие повтора?

(во втором ромбе, который нужно обвести красным карандашом.)



Задание 2.

Составить алгоритм разбора фасоли из мешка. Если фасоль белая, то её положить в круглую корзину, а если не белая, то в овальную корзину.

(Учесть, что задание допускает разное расположение команд на схеме).

Ответить на вопросы:

Какие команды будут выполняться не всегда?

Какие команды будут выполняться больше одного раза?

Сколько раз будет выполнена каждая из этих команд?

Какой вопрос на схеме является условием повтора?



Задание 3.

Составь блок-схему алгоритма для решения задачи.

Красная Шапочка гуляла по лесу и собирала цветочки. Она сорвала 5 колокольчиков, 6 незабудок и 4 василька. Вдруг сзади кто-то захихикал. Красная Шапочка оглянулась и увидела Серого Волка.

- Милая Красная Шапочка, поделись со мной цветами: если у тебя больше 7 цветочков, дай мне 5, а иначе подари, хотя бы 3.

Сколько цветов осталось в букете у Красной Шапочки?

  1. Физкультминутка (3 мин)

  2. Самостоятельная работа на компьютере по составлению алгоритмов и блок-схем. (15 мин)

8. Домашнее задание: составить текстовый и графические алгоритмы лепки снеговика.

















  1. Подведение итогов урока

Отлично поработали на уроке.

Получили «5»

Получили «4»

Чему вы сегодня научились?

Что вам сегодня понравилось?



Закрепили знания о ветвлениях и циклах в алгоритмах.

Научились отличать условие ветвления от условия повтора.

Сегодня вы научились составлять алгоритмы с ветвлениями и циклами.



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Составление алгоритмов и блок-схем», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Составление алгоритмов с циклом

Составление алгоритмов с циклом

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №9». Конспект урока ...
Составление программ с использованием циклических алгоритмов

Составление программ с использованием циклических алгоритмов

Предмет:. Информатика 2 урока объяснения и закрепления. Тема:. "Составление программ с использованием циклических алгоритмов". Продолжительность: ...
Типы алгоритмов

Типы алгоритмов

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Гимназия № 2». города Саров Нижегородской области. Разработка урока. . по информатике ...
Алгоритм и его свойства. Примеры алгоритмов

Алгоритм и его свойства. Примеры алгоритмов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. . САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ...
Составление программ с массивами

Составление программ с массивами

г. Брянск. Конспект урока по информатике. . в 9 классе. . Подготовила : учитель информатики МБОУ СОШ № 9. ...
Типы алгоритмов

Типы алгоритмов

МОУ Шалдежинская основная общеобразовательная школа. Разработка урока. . по информатике и ИКТ«Типы алгоритмов». 6 класс. подготовила. ...
Робот LegoMindstorms NXT. Исполнитель алгоритмов

Робот LegoMindstorms NXT. Исполнитель алгоритмов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Бетюнская средняя общеобразовательная школа им. Н. Е. Иванова». План-конспект ...
Алгоритм. Свойства алгоритмов

Алгоритм. Свойства алгоритмов

Тема урока. Алгоритм. Свойства алгоритмов. / Цель урока:. Образовательная создание условий для формирования первичного представления об алгоритмах, ...
Исполнитель алгоритмов Пожарный

Исполнитель алгоритмов Пожарный

3 класс. Дата _____________________. Тема: Исполнитель алгоритмов Пожарный. Цель урока:. Познакомить с системой команд исполнителя Пожарный. ...
Робот LEGO WeDo – исполнитель алгоритмов

Робот LEGO WeDo – исполнитель алгоритмов

Коблашова Елена Викторовна. МБОУ «Гимназия «Планета Детства» г. Рубцовск Алтайский край. Учитель информатики. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. «Робот. ...
Виды алгоритмов по способу последовательности действий

Виды алгоритмов по способу последовательности действий

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №44. Конспект урока информатики в 4 классе. по теме «Виды алгоритмов по способу ...
Исполнитель алгоритмов Перемещайка

Исполнитель алгоритмов Перемещайка

2 класс. Дата _________________. Тема: Исполнитель алгоритмов Перемещайка. Цель:. 1. Познакомить с новым формальным исполнителем алгоритмов — ...
Виды алгоритмов

Виды алгоритмов

Открытый урок информатики по теме: «Виды алгоритмов». подготовил и провел. учитель информатики. Исаев Алексей Анатольевич. Цели урока. Образовательная ...
Ввод и вывод данных. Программирование линейных алгоритмов

Ввод и вывод данных. Программирование линейных алгоритмов

Дата: __________. Класс: 9. Тема: «Ввод и вывод данных. . Программирование линейных алгоритмов». Тип урока: Объяснительно – дискуссионный. Цели ...
Алгоритмы, виды алгоритмов, способы записи

Алгоритмы, виды алгоритмов, способы записи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Угловская средняя общеобразовательная школа». Конспект урока по информатике. ...
Программирование разветвляющихся алгоритмов

Программирование разветвляющихся алгоритмов

Учитель:. Борисенко Ирина Владимировна. МКОУ СОШ №6 г. Ипатово, Ставропольский край. Предметная область:. Информатика и ИКТ 9 класс. Тема:. Программирование ...
Операторы ввода и вывода. Программирование линейных алгоритмов

Операторы ввода и вывода. Программирование линейных алгоритмов

ГУ Михайловская СШ. Разработка урока по информатике. «Операторы ввода и вывода. . . Программирование линейных алгоритмов». ...
Решение задач с помощью алгоритмов

Решение задач с помощью алгоритмов

8 класс. Тема: Решение задач с помощью алгоритмов. Такие темы, как АЛГОРИТМЫ и их ВИДЫ, математическое моделирование, этапы решения задач на компьютере, ...
Составление программ на операторы ввода и вывода данных, оператора присваивания в среде программирования Турбо Паскаль

Составление программ на операторы ввода и вывода данных, оператора присваивания в среде программирования Турбо Паскаль

Ермолаев Александр Владимирович. . Учитель информатики. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. “Окуневская СОШ ”. Промышленновский ...
Робот LEGO WeDo – исполнитель алгоритмов

Робот LEGO WeDo – исполнитель алгоритмов

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –. . средняя общеобразовательная школа №4 город Асино Томской области. . ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 марта 2016
Категория:Информатика
Поделись с друзьями:
Скачать конспект