- Систематизация информации. Списки

Конспект урока «Систематизация информации. Списки» по информатике для 5 класса

Конспект урока информатики для 5 класса на тему « Систематизация информации. Списки»

предметныеформирование представлений о списках как способе упорядочивания информации; умений создавать нумерованные и маркированные списки;

метапредметные – представления о подходах к сортировке информации; понимание ситуаций, в которых целесообразно использовать нумерованные

или маркированные списки; ИКТ-компетентность;

личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Решаемые учебные задачи:

1) акцентировать внимание учащихся на обработке информации, изменяющей форму еѐ представления;

2) расширить представления учащихся о систематизации информации;

3) дать учащимся представление о списках как инструментах структурирования и систематизации информации;

4) привести примеры целесообразного использования нумерованных и маркированных списков;

5) сформировать у учащихся практические навыки создания нумерованных и маркированных списков.


Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент


Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

- формирование навыков письма

2

Запись домашнего задания.

§ 12 (2) РТ: № 148, 149, 150

Работа с дневниками

3

Проверка домашней работы

РТ № 147

- читают, рассказывают как выполнили задание

Личностные УУД:

- развитие грамотной речи, памяти

4

Устное повторение ( за каждый верный ответ – 1 балла)

Учебник. с. 95 вопросы 1-3

- читают, отвечают на вопросы

4

Формулирование темы и целей урока ( за верный ответ – 1 балл)

Разгадай ребус и узнаешь тему следующего урока

- Назови задачи


- Систематизация информации

  1. - Узнать, что такое систематизация.

  2. Рассмотреть примеры систематизации.

  3. Научиться систематизировать информацию с помощью списков.

Регулятивные:

- развитие умения формулировать тему и цель урока в соответствии с задачами и нормами русского языка

Личностные:

- развитие логического мышления, познавательной активности

5

Объяснение темы + работа в парах + самопроверка + закрепление( 3 балла – если нет ошибок, 2 балла – если 1 ошибка, 1 балл – если 2 ошибки, 0 баллов – если 3 и более ошибки)


-Узнай о систематизации из энциклопедии

- Познакомься с примерами систематизации

- выполни в парах № 152 в рабочей тетради

- проверьте работу друг - друга


- читают сведения с экрана

- смотрят видео

- обмениваются тетрадями, проверяют, выставляют баллы

Познавательные УУД:

- формирование представлений систематизации информации

Личностные:

-развитие внимания, зрительной и слуховой памяти, логического мышления.

Коммуникативные:

- умение работать в парах,

- развитие диалогической речи

7

Компьютерный практикум

( по 1 баллу за каждое задание)

- Научимся систематизировать информацию с помощью списков

ПР. № 14

Личностные:

- формирование умения использовать возможности текстового редактора для сортировки текстовых данных.

- развитие информационной культуры

8

Итоги урока, рефлексия

Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?

Критерии:

1 - 3 балла – оценка «3»

4 - 5 баллов за урок – оценка «4»

6 и более баллов – оценка «5» .


Работа с дневниками

Личностные УУД:

-рефлексия способов и условий

действия, контроль и оценка процесса

и результатов деятельности

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Систематизация информации. Списки», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Обработка графической информации

Обработка графической информации

Обработка графической информации, урок 11. . ПЛАН-КОНСПЕКТ. открытого урока по предмету информатика и ИКТ. Учитель информатики ...
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА. Обработка графической информации -начинаем рисовать

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА. Обработка графической информации -начинаем рисовать

План-конспект урока по информатике. Компьютерная графика. Обработка графической информации -начинаем рисовать. ФИО. . Хамзяева Зияда Бисенбаевна. ...
Носители информации

Носители информации

Департамент кадровой политики Белгородской области. ОГАОУ СПО «Белгородский механико-технологический колледж». Интегрированный урок. ...
Преобразование информации путем рассуждений

Преобразование информации путем рассуждений

Поспелова Г. В., учитель информатики МБОУ «СОШ №20» г. Новомосковска Тульской области. . Технологическая карта урока. Босова Л. Л. Информатика. ...
Количество информации в сообщении о неравновероятном событии. Формула Шеннона

Количество информации в сообщении о неравновероятном событии. Формула Шеннона

Автор. : Лузгина Наталия Геннадьевна, учитель информатики. I. кв.категории МБОУ «СОШ №11» г.Балахна Нижегородской обл. . Урок на тему «Количество ...
Передача информации

Передача информации

Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края. МОУ Новоозерская средняя общеобразовательная школа. Проект ...
Получение информации

Получение информации

Технологическая карта урока. Матвеева. Информатика . 3 класс. ФГОС. Урок 7. Получение информации. Цели урока:. - формирование информационной культуры;. ...
Алфавитный подход к определению количества информации

Алфавитный подход к определению количества информации

8 класс. Информатика. Тема: Алфавитный подход к определению количества информации. Цель урока:. Образовательная. Формирование понятия ...
Алфавитный подход к определению количества информации

Алфавитный подход к определению количества информации

МОУ «Совхозная средняя общеобразовательная школа». Открытый урок по информатике. . в рамках РМО. по теме:. . «Алфавитный подход ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Волкова Евгения Игоревна. учитель информатики. МАОУ "СОШ№9 им. А.С. Пушкина с углубленным изучением предметов физико-математического цикла", г. ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Урок 7( 1 урок). . . Тема: Алфавитный подход к измерению информации. Цель: сформировать у учащихся понимание алфавитного подхода к измерению ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Тема:. «Алфавитный подход к измерению информации. ». Цели урока:. Обучающие:. . Познакомить учащихся с алфавитным подходом к измерению информации;. ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Чурбанова Ольга Викторовна,. . МАОУ «Лицей № 78 им. А.С. Пушкина». . Урок "Алфавитный подход к измерению информации". Объяснительная записка. ...
Алфавитный подход к измерению информации

Алфавитный подход к измерению информации

Государственное образовательное учреждение. начального профессионального образования. «Профессиональное училище №5» г. Белгорода. ...
Обработка текстовой и графической информации

Обработка текстовой и графической информации

Конспект урока информатики 5 класс:. Обработка текстовой и графической информации. Цель урока:. . Продолжить формирование представления об обработке ...
Алфавитный подход к определению количества информации

Алфавитный подход к определению количества информации

Тема урока: «Алфавитный подход к определению количества информации.». Изучение нового материала. Цели урока:. познакомить с алфавитным подходом ...
Определение количества информации

Определение количества информации

Конспект урока по информатике. «Определение количества информации». Образовательное учреждение. Муниципальное бюджетное общеобразовательное ...
Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации. Кодирование текстовой информации

Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации. Кодирование текстовой информации

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Тема урока: «Алфавитный подход к определению количества информации. Единицы измерения информации. Кодирование текстовой информации». ...
Поиск информации в Интернет

Поиск информации в Интернет

Фамилия, Имя, Отчество. . Закирова Зульфия Вазиховна. . . Место работы. . МБОУ «Гимназия № 4 с татарским языком обучения» города Казани. ...
Антивирусные программы. Сжатие информации, программы архиваторы. Защита информации

Антивирусные программы. Сжатие информации, программы архиваторы. Защита информации

Лицей №9 имени О.А.Жолдасбекова. Открытый урок на тему. Антивирусные программы. Сжатие информации,. . программы архиваторы. . . Защита ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 сентября 2017
Категория:Информатика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект