Конспект урока «Встроенные функции в электронной таблице «Excel» по информатике для 9 класса

Тема урока: «Встроенные функции в электронной таблице «Excel»

Класс 9

Необходимое оборудование: рабочие места учащихся (ПК), интерактивная доска, проектор, раздаточный материал, презентация

Цели:

• Повторение, закрепление и углубление знаний по теме “Табличный процессор Excel.

• Стимулирование познавательного интереса учащихся к данной теме и предмету “Информатика” в целом. .

• Воспитание у учащихся самостоятельности, ответственности за себя и других членов коллектива

• Развитие умственной деятельности, памяти.

I. Организационный момент

Приветствие, настрой на работу, выяснение отсутствующих.

2. Разминка, актуализация

Работа с интерактивной доской (презентация)

3. Изложение нового материала

Для облегчения расчетов в табличном процессоре Excel есть встроенные функции. Каждая стандартная встроенная функция имеет свое имя. Для удобства выбора и обращения к ним, все функции объединены в группы, называемые категориями: математические, статистические, финансовые, функции даты и времени, логические, текстовые и т.д.

№

Использование всех функций в формулах происходит по совершенно одинаковым правилам:

• Каждая функция имеет свое неповторимое (уникальное) имя;

• При обращении к функции после ее имени в круглых скобках указывается список аргументов, разделенных точкой с запятой;

• Ввод функции в ячейку надо начинать со знака «=», а затем указать ее имя.

Алгоритм вставки встроенной функции:

1. Выбрать ячейку, в которой будет вычислена функция, поставить там знак «=»

2. Выполнить команды: вкладка ФОРМУЛЫ-ВСТАВИТЬ ФУНКЦИЮ

3. Из открывшегося списка выбрать нужную функцию

4. Выделить диапазон ячеек – ОК

5. 

4. Практическая работа

Практическая работа «Встроенные функции»

Задание

1. Составьте следующую таблицу:

продукт

2. С помощью арифметических операций заполните столбцы таблицы, выделенные серым цветом

3. Отформатируйте таблицу (выделите названия столбцов жирным начертанием шрифта, выделите цветом ячейки с результатом, пустые ячейки закрасьте черным цветом)

5. Рефлексия

Закончить предложение:

1. Функции в электронной таблице необходимы для…

2. Чтобы вызвать функцию нужно…

3. Мастер функции нужен для…

6. Домашнее задание

Подготовить небольшое сообщение по теме «Использование электронных таблиц в практической деятельности»