- Информация и информационные процессы

Конспект урока «Информация и информационные процессы» по информатике

Тема урока: Информация и информационные процессы


Цели урока: 

 составить представление о понятии «информация», «информационный процесс»;
 рассмотреть действия, которые можно выполнять над информацией;
научится выполнять действия, выполняемые над информацией.
воспитание информационной культуры, внимания , аккуратности, усидчивости.
развитие умения выделять главное (при составлении конспекта урока);
развитие познавательных интересов (использование игровых приемов на уроке).

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока:

1. Организационный момент.
Объявление темы и целей урока. 

2. Объяснение нового материала.

Информация - это сведения о чём-либо, независимо от формы их представления.

Свойства информации:

  • полезность  (соответствие запросам потребителя);

  • достоверность (истинность положения дел, отсутствие скрытых ошибок);

  • полнота (достаточно для понимания и принятия решения);

  • актуальность или своевременность (важность для настоящего времени);

  • доступность (возможность ее получения данным потребителем);

  • защищенность (невозможность несанкционированного использования или изменения);

  • эргономичность (удобство формы или объема с точки зрения данного потребителя);

  • объективность (не зависит от чьего-либо мнения);

  • понятность (понятно выражена).

Информационный процесс (ИП) определяется как совокупность последовательных действий, производимых над информацией для получения какого-либо результата.

Информация не существует сама по себе, она проявляется в информационных процессах.

В информатике к информационным процессам относят: 

1. Поиск информации;
  2.Отбор информации;  3.Хранение информации;  4.Передача информации;  5.Кодирование информации;  6.Обработка информации;  7.Защита информации. 


Каждый из этих процессов распадается, в свою очередь, на ряд процессов, причем некоторые из последних могут входить в каждый из выделенных обобщенных процессов. Поговорим об этом подробнее.

1. Поиск информации - один из важных информационных процессов. От того, как он организован, во многом зависит своевременность и качество принимаемых решений.

В широком смысле поиск является основой познавательной деятельности человека во всех ее проявлениях: в удовлетворении любопытства, путешествиях, научной работе, чтении и т. п. В более узком смысле поиск означает систематические процедуры в организованных хранилищах информации: библиотеках, справочниках, картотеках, электронных каталогах, базах данных.

Методы поиска информации: 
• непосредственное наблюдение;
• чтение соответствующей литературы;
• просмотр видео-, телепрограмм;
• прослушивание радиопередач и аудиокассет;
• работа в библиотеках, архивах;
• запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных;

2. Отбор. В процессе поиска вам может встретиться самая разная информация. Любую информацию человек привык оценивать по степени ее полезности, актуальности и достоверности. После оценки какие-то полученные сведения могут быть отброшены как ненужные
3.Хранение информации - основное хранилище информации для человека - его память, в том числе генетическая. Существует и «коллективная память» - традиции, обычаи того или другого народа.

Когда объём накапливаемой информации возрастает настолько, что её становится просто невозможно хранить в памяти, человек начинает прибегать к помощи различного Рода вспомогательных средств (узелков «на память», записных книжек и т. д.).

Хранение информации необходимо для распространения её во времени, а её распространение в пространстве происходит в процессе передачи информации.

4.Практически любая деятельность людей связана с общением (человек - существо общественное), а общение невозможно без передачи информации.

В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и приёмник информации: первый передает информацию, второй её принимает. Между ними действует канал передачи информации - канал связи. Передача информации возможна с помощью любого языка кодирования информации, понятного как источнику, так и приёмнику.

Кодирующее устройство - устройство, предназначенное для преобразования исходного сообщения источника информации к виду, удобному для передачи.

Декодирующее устройство - устройство для преобразования кодированного сообщения в исходное. 

Рассмотрим следующий пример: при телефонном разговоре
источник сообщения - говорящий человек; 
кодирующее устройство - микрофон - преобразует звуки слов (акустические волны) в электрические импульсы; 
канал связи - телефонная сеть (провод); декодирующее устройство - та часть трубки, которую мы подносим к уху, здесь электрические сигналы снова преобразуются в слышимые нами звуки; 
приёмник информации - слушающий человек.

5. Обработка (преобразование) информации - это процесс изменения формы представления информации или её содержания. Обрабатывать можно информацию любого вида, и правила обработки могут быть самыми разнообразными. Общая схема обработки информации имеет вид: 


Выводы: Информация не существует сама по себе, она проявляется в информационных процессах.

Наиболее общими информационными процессами являются сбор, преобразование, использование информации.

Информационные процессы, осуществляемые по определенным информационным технологиям, составляют основу информационной деятельности человека.

Компьютер является универсальным устройством для автоматизированного выполнения информационных процессов.

IV. Закрепление темы:

  1. Фронтальный опрос
    1. Тот, от кого мы получаем информацию (источник).
    2. Определенный знак, с помощью которого представлена информация (код).
    3. Орган, с помощью которого человек получает зрительную информацию (глаз)
    4. Универсальное устройство обработки информации (компьютер).
    5. Тот, кому передается информация (приемник).
    6. Действие над информацией, которое осуществляется при заучивании стихотворения (хранение).

    2. Разгадайте информацию, зашифрованную ребусами:
    http://rudocs.exdat.com/data/68/67583/67583_html_7a010290.jpghttp://rudocs.exdat.com/data/68/67583/67583_html_15cfc5a2.jpg
    3. Декодируйте сообщение:

    http://rudocs.exdat.com/data/68/67583/67583_html_7c0c6b67.png


    http://rudocs.exdat.com/data/68/67583/67583_html_3aa5bdde.png



V. Итог урока:

Подведение итогов урока, выставление оценок.

VI. Д/з (творческое задание). Придумайте свою систему кодирования информации и зашифруйте с ее помощью пословицу.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Информация и информационные процессы», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Информация и информационные процессы 7 класс

Информация и информационные процессы 7 класс

Урока информатики. . Тема. «. Информация. . и. . информационные. . процессы. ». Класс: 7 в школы №18. 8 а школы № 5. ...
Информация и информационные процессы. Единицы измерения информации

Информация и информационные процессы. Единицы измерения информации

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Информация и информационные процессы. . ФИО (полностью). . Халкечева Лейла Владимировна. . . . Место работы. ...
Информация и информационные процессы. Понятие информации. Свойства информации

Информация и информационные процессы. Понятие информации. Свойства информации

Тема: «Техника безопасности в кабинете информатики. Информация и информационные процессы. Понятие информации. Свойства информации. Классификация информации. ...
Практическая работа. Информация и информационные процессы

Практическая работа. Информация и информационные процессы

Урок 4 Д. ата: предмет:информатика. класс: 5. . . Тема урока:. Практическая работа. . Информация и информационные процессы . . . . Цели ...
Информация и информационные процессы

Информация и информационные процессы

Информация и информационные процессы. 11 класс. Искусственный интеллект. Экспертные системы. Цель. : учащиеся используют информационные технологии ...
Информация и информационные процессы

Информация и информационные процессы

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «. Правила техники безопасности в компьютерном классе. Роль информации в жизни человека. Информационный процесс. ». . ФИО ...
Что такое информация. Информационные процессы

Что такое информация. Информационные процессы

Что такое информация. . Информационные процессы. (Слайд 1). Цели:. познакомить учащихся с понятием информации, информацион­ных процессов; научить ...
Информация, виды информации, информационные процессы

Информация, виды информации, информационные процессы

Тема урока: Информация, виды информации, информационные процессы. . . Цели урока:. ввести понятие «информация», «информационный процесс», познакомить ...
Человек: информация и информационные процессы

Человек: информация и информационные процессы

Автор:. Медведева Людмила Николаевна, учитель информатики. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная ...
Информация. Информационные процессы

Информация. Информационные процессы

Урок информатики в 10 классе на тему: «Информация. Информационные процессы». Вид урока:. урок практического применения знаний по теме “Информация” ...
Информация, ее свойства, информационные процессы. Способы представления и передачи информации

Информация, ее свойства, информационные процессы. Способы представления и передачи информации

Урок по теме: «Информация, ее свойства, информационные процессы. . . Способы представления и передачи информации». . . Недорезова Екатерина ...
Информация. Информационные процессы

Информация. Информационные процессы

Министерство образования и науки Хабаровского края. Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение. среднего профессионального образования. ...
Информационные процессы

Информационные процессы

КОНСТРУКТ УРОКА. ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ . . Копылова Татьяна Николаевна. . МБВСОУ В(С)ОШ. . . Учитель информатики. . . . . Предмет. ...
Информационные процессы

Информационные процессы

План-конспект урока информатики. . «Информационные процессы» (8 класс). Базовый учебник: Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русанов С.В. Информатика ...
Информационные процессы

Информационные процессы

Информатика 8 класс Урок № 2. . Технологическая карта урока информатики по теме: «Информационные процессы». Дидактическая цель:. . Ввести понятие ...
Информационные процессы

Информационные процессы

«Информационные процессы». Дата:. 8.10.2008;. Тема:. . «Информационные процессы»;. Цель:. . Введения понятия информационные процессы и его ...
Основные информационные процессы: хранение, обработка, передача информации

Основные информационные процессы: хранение, обработка, передача информации

Технологическая карта конструирования урока. с использованием средств ИКТ и ЦОР по теме. "Основные информационные процессы: хранение, обработка, ...
Информационные процессы

Информационные процессы

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Информационные процессы. . . Предмет. . Информатика и ИКТ. . . . . Класс. . 8. . . . . . ...
Информация

Информация

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА. Класс: 5. . . Раздел программы:. Информация вокруг нас. Тема урока. : Информация. Виды информации. Урок № ...
Информация, человек и компьютер

Информация, человек и компьютер

Технологическая карта урока. Матвеева. Информатика . 3 класс. ФГОС. Урок 6. Контрольная работа №1 «Информация, человек и компьютер». Цели урока:. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 июня 2017
Категория:Информатика
Поделись с друзьями:
Скачать конспект