- Построение таблиц истинности

Конспект урока «Построение таблиц истинности» по информатике для 10 класса

.


Образовательный модуль «Логические основы построения компьютера»


Урок с использованием интерактивной доски

по теме «Построение таблиц истинности» для 10 класса.


Примечание: материал урока может быть использован при повторении основных понятий логики для построения таблиц истинности (в старших классах школы, техникумах, вузах)


В данном уроке использованы следующие элементы интерактивности:

№1. «Электронное перо» - решение логических задач, заполнение таблиц истинности, заполнение кроссворда, подчеркивание правильных ответов и т.д.

№2. «Найди пару» - передвижение объектов-слов к соответствующим объектам-рисункам.

№3. «Подбери верное» - подобрать данным объектам-понятиям правильные объекты-определения (перетаскивание объектов).

№4. «Открой и узнаешь» - ответ на вопрос спрятан за прямоугольником на экране.


Цель: Научить строить таблицы истинности для нахождения значений сложного высказывания с использованием учебного алгоритма.

Задачи:

  1. Повторить основные понятия логики.

  2. Решить задачи:

  • на построение логических формул;

  • нахождения значений сложных высказываний с помощью ТИ.


План урока:

  1. Организационный момент. Цель, задачи урока.

  2. Разминка «Что такое логично?» подчеркнуть электронным пером правильный ответ

  3. Повторение. Восстановление решения задачи предыдущего урока (открой и узнаешь)

3.1. Задание «Найди пару!». Привести в соответствие слова и рисунки.

3.2. Задание «Подбери верное!». Даны два столбца «Понятия», «Определения», передвигая объекты на интерактивной доске поставить в соответствие данным определениям – понятия.

    1. Простое высказывание

    2. Логическая операция

    3. Логическая переменная

    4. Логическая формула

    5. ТИ

3.3. Задание «Заполни!» - заполнение таблиц истинности основных логических операций электронным пером.

3.4. Задание «Восстанови порядок!» - алгоритм построения ТИ (электронное перо) - 2 мин.

3.6. Кроссворд – обобщение «Основные понятия логики» – 3 мин. (электронное перо).

  1. Решение задач

    1. Разбор задачи с построением ТИ .

4.2. Самостоятельное решение задач в тетрадях, на доске.

  1. Обобщение, анализ, оценка результатов (достижение поставленной цели), домашнее задание.


Ход урока:

Слайд №1

  1. Организационный момент. Цель, задачи урока.

Занятие может быть условно разделено на 2 части:

    • теоретическая часть - повторение основных понятий и алгоритмов, необходимых для построения ТИ и

    • практическая часть – решение задач построения ТИ.

    Слайд №2

    Итак, цель сегодняшнего урока – ……………..

    Задачи:……………..

    Каждый из вас на сегодняшнем уроке должен будет работать самостоятельно, и в конце урока критично и аргументировано оценить свою деятельность по предложенным критериям. Вы должны будете убедить всех присутствующих в том, что логично будет вам поставить именно ту оценку, на которую вы себя оценили.

    А что значит ЛОГИЧНО? В начале урока сразу небольшая разминка.

    Слайд №3

    2. Разминка «Что такое логично?» в форме задания «Сделай выбор!» (подчеркнуть на доске) Какие из перечисленных понятий наиболее близки понятию л о г и ч н о?

    четко аналитично правдоподобно

    кратко обоснованно «супер»

    красив "железно" доказательно

    громко истинно добросовестно

    закономерно вероятно разумно

    Слайд №4

    3. Повторение

    Вспомним решение задачи предыдущего урока:

    В классе оказалось разбито стекло. Учитель объясняет директору: Это сделал Коля или Саша. Но Саша этого не делал, так как в это время сдавал мне зачет. Следовательно, это сделал Коля. Прав ли учитель?

    Е=(K v C) & ¬C =>K

    К = Это сделал Коля.

    С = Это сделал Саша.

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    К

    С

    НЕ С

    К V C

    4&3

    5=>1

    0

    0

    1

    0

    0

    1

    0

    1

    0

    1

    0

    1

    1

    0

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    0

    1

    0

    1


    Слайд №5


    3.1. Следующее задание «Найди пару»: нужно передвинуть слова к соответствующим рисункам.

    Молодцы! А вот теперь выберите из этого множества пар ТЕ, которыми мы пользовались при решении задачи. Вы будете выбирать, я буду их обводить кружочком.


    Аристотель Логическая операция Эквивалентность Логическая переменная

    Логическая формула Таблица истинности Истина Ложь



    Слайд №6

    3

    .2. Поработаем в режиме «Подбери верное». Даны два столбца «Понятия», «Определения» (передвигая объекты на экране подобрать данным определениям соответствующие понятия)










    Определение

    4

    - показывает, какие значения принимает сложное высказывание при всех сочетаниях (наборах) значений входящих в него простых высказываний

    5

    - способ построения сложного высказывания из данных высказываний, при котором значение истинности сложного высказывания полностью определяется значениями истинности исходных высказываний.

    3

    - это выражение, содержащее одну или несколько переменных, соединенных знаками логических операций и скобками и превращающихся в высказывания при подстановке вместо этих переменных простых суждений

    2

    - буквы, обозначающие высказывания (А, В,...), ими можно заменить любые высказывания (с любым содержанием).

    1

    - повествовательное предложение, относительно которого можно сказать истинно оно или ложно




    Ответ:










    Слайд №7

      1. Задание «Заполни!» - заполнение ТИ электронным пером.

      2. Наконец, самое главное - повторение алгоритма построения ТИ сложного высказывания в форме «Проставь порядок выполнения» (электронное перо).

    Слайд №8

    Алгоритм построения таблицы истинности:

    7

    провести заполнение таблицы истинности

    5

    установить последовательность выполнения логических операций с учетом скобок и приоритетов;

    3

    подсчитать количество логических операций в формуле;

    2

    определить количество строк в таблице m=2n;

    4

    определить количество столбцов в таблице:

    число переменных + число операций;

    6

    выписать наборы входных переменных

    1

    подсчитать количество переменных n в формуле;










    Ответ:







    Слайд №9

      1. З

        аполнить кроссворд (электронным пером)

    По горизонтали:

    1. Наука о законах и формах человеческого мышления.

    2. Значение, которое могут принимать простые и сложные высказывания.

    3. Л

      огическая операция, которая истинна тогда и только тогда, когда оба высказывания истинны.

    По вертикали

    1. Значение, которое могут принимать простые и сложные высказывания.

    2. Логическая операция, которая истинна тогда и только тогда, когда оба высказывания истинны или оба ложны.

    3. Логическая операция, обозначаемая союзом «ИЛИ».

    4. Логическая операция ложна тогда и только тогда, когда из истинного высказывания следует ложное

    5. Логическая операция, образуемая с помощью частицы НЕ.


    4. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ - Разбор задачи с построением ТИ

    4

    А

    В

    НЕ А

    НЕ А И В

    0

    0

    1

    0

    0

    1

    1

    1

    1

    0

    0

    0

    1

    1

    0

    0


    .1. Задача №1

    Записать в символической форме (формализовать) и найти значения истинности следующего высказывания: "Не продается вдохновенье, но можно рукопись продать".

    Пушкин А.С. "Разговор книгопродавца с поэтом").

    А = Вдохновенье продается

    В= Продать рукопись

    Е = Не А И В

      1. Решение задач самостоятельно

    Задача №2

    Вспомните, в комедии Леонида Гайдая «Операция Ы и другие приключения Шурика», одна из новелл называлась «Напарник». Хулиган-верзила Федя – герой этой новеллы сказал Шурику: «Кто не работает, тот ест», изменив тем самым известную пословицу. Давайте проверим истинность народной поговорки «Кто не работает, тот не ест».

    Задача №3

    Записать в символической форме (формализовать) и определить значения истинности следующего сложного высказывания: «Не может быть, чтобы Матроски выиграл приз и отказался от него".

    1. Подведение итогов, оценка результатов (по предложенным критериям). Поставить 1, если данное высказывание истинно и 0 – если ложно.

    1. Знаю основные понятия логики, которые мы сегодня повторяли.

    2. Знаю все 5 логических операций и их ТИ.

    3. Умею построить формулу сложного высказывания.

    4. Знаю алгоритм построения ТИ.

    5. Умею находить значения сложных высказываний с помощью ТИ.

    Кол-во «1» будет являться вашей оценкой. «0» укажет вам на необходимость ликвидации этого пробела в дальнейшем. Учащиеся выставляют себе оценки на страницу электронного журнала, комментируя за что поставили себе «1» и «0».


    Здесь представлен конспект к уроку на тему «Построение таблиц истинности», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика (10 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

    Список похожих конспектов

    Построение таблиц истинности для логических выражений

    Построение таблиц истинности для логических выражений

    Технологическая карта урока. Тема урока:. Построение таблиц истинности для логических выражений. ФИО (полностью):. Рыжих Светлана Николаевна. ...
    Построение таблиц истинности при решении задач

    Построение таблиц истинности при решении задач

    Учитель:. Павлова А.С. Класс:. 10. Предмет:. Практикум по решению задач по информатике. Тема:. Построение таблиц истинности при решении задач. ...
    Построение таблиц истинности при решении задач

    Построение таблиц истинности при решении задач

    Учитель:. Павлова А.С, 1 квалификационная категория. МАОУ «СОШ №8» г. Гая. Класс:. 10. Предмет:. Практикум по решению задач по информатике. ...
    Построение таблиц истинности. Логические схемы

    Построение таблиц истинности. Логические схемы

    Конспект урока с применением ДОТ по информатике и ИКТ. . в 10 классе на тему «Построение таблиц истинности. Логические схемы». Автор:. Дугина ...
    Построение таблиц истинности

    Построение таблиц истинности

    Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 63 г. Ульяновск. Урок информатики в 9 классе. «Построение ...
    Построение и преобразование графиков квадратичной функции с помощью электронных таблиц

    Построение и преобразование графиков квадратичной функции с помощью электронных таблиц

    . Интегрированный урок информатики и математики «Построение и преобразование графиков квадратичной функции с помощью. . электронных ...
    Типы диаграмм. Построение диаграмм в электронных таблицах

    Типы диаграмм. Построение диаграмм в электронных таблицах

    Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10 класс. . Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Верхоупская средняя общеобразовательная ...
    Логические выражения и таблицы истинности

    Логические выражения и таблицы истинности

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №70 г. Липецка. Конспект урока по информатике ...
    Таблицы истинности

    Таблицы истинности

    Урок решения задач раздела. «Основы логики». Тема:. «Таблицы истинности». Цели:. закрепить понятия логическое высказывание, логические операции; ...
    Электронные таблицы Excel. Ввод формул. Построение диаграмм

    Электронные таблицы Excel. Ввод формул. Построение диаграмм

    Тема: « Электронные таблицы Excel. Ввод формул. Построение диаграмм». . Цель урока:. научить строить диаграммы в электронных таблицах;. . отработать ...
    Упрощение логических выражений, составление таблиц истинности

    Упрощение логических выражений, составление таблиц истинности

    Тема: «Упрощение логических выражений, составление таблиц истинности». Цель работы:. 1. Изучить логические операции с высказываниями: конъюнкция,дизъюнкция, ...
    Таблицы истинности

    Таблицы истинности

    Сахапова Гульнара Магдановна. МБОУ «СОШ №21» г.Альметьевска РТ. Учитель информатики. Тема ...
    Решение логических задач с помощью таблиц истинности

    Решение логических задач с помощью таблиц истинности

    Конспект урока по теме:. . "Решение логических задач с помощью таблиц истинности". . . Андреева Наталия Алексеевна,учитель информатики и ИКТМБОУ «Сунтарская ...
    Состав крови. Построение таблиц и диаграмм с помощью Microsoft Word

    Состав крови. Построение таблиц и диаграмм с помощью Microsoft Word

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа города Пионерский". Конспект. . интегрированного ...
    Построение графиков в электронных таблицах

    Построение графиков в электронных таблицах

    Урок "Построение графиков в электронных таблицах". 10 класс. Цель урока:. используя знания, полученные на уроках информатики, математики, физики ...
    Построение графиков функций в электронных таблицах MS Excel

    Построение графиков функций в электронных таблицах MS Excel

    Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. гимназия № 144. Конспект урока по информатикев 9 классеПостроение графиков ...
    Построение диаграмм и графиков на основе электронных таблицах Excel

    Построение диаграмм и графиков на основе электронных таблицах Excel

    ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . . . ФИО (полностью). . Карцев Александр Викторович. . . . . Место работы. . ОГБОУ СПО Ульяновский ...
    Построение графика функции. Язык программирования - PASCAL

    Построение графика функции. Язык программирования - PASCAL

    Автор Кондратьева Марина Олеговна. Место работы Москва, ГОУ ЦО №1440. Должность учитель информатики и ИКТ. ...
    Решение задачи по экологии с помощью электронных таблиц

    Решение задачи по экологии с помощью электронных таблиц

    . Учебный предмет: информатика. Класс: 9. Учебник: Семакин И.Г. «Информатика и ИКТ», БИНОМ 2011г. Тема урока: «Решение задачи по экологии с помощью ...
    Решение задач с помощью электронных таблиц

    Решение задач с помощью электронных таблиц

    Решение задач с помощью электронных. . По звонку учащиеся заходят в класс. В это время первый слайд презентации на экране, учитель объявляет тему ...

    Информация о конспекте

    Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
    Дата добавления:12 декабря 2017
    Категория:Информатика
    Классы:
    Поделись с друзьями:
    Скачать конспект