Учитель географии Шарко Сергей Викторович, МБОУ «СОШ №36», г. Новокузнецк

Урок географии по теме: "Население России. Численность и воспроизводство" . 9 класс.

Цели и задачи урока

Образовательные:

• Познакомить с численностью населения России;

• Определить причины, влияющие на изменение численности населения;

• Дать определение понятий «демографический кризис», «естественный прирост населения»;

Развивающие:

• способствовать формированию и развитию умений и навыков исследовательской деятельности;

• развивать творческие способности, умение анализировать статистические данные, проводить социологический опрос.

Форма урока

Комбинированный урок с применением ИКТ

Методы обучения

• Создание проблемной ситуации;

• Организация частично-поисковой и исследовательской деятельности школьников;

• Создание условий для развития познавательной активности учащихся,

их самостоятельности в оценке географических фактов и явлений

Оборудование урока

Презентация "Население России. Численность и воспроизводство"

Видеоролик "Население России"

учебник, атласы, компьютер, мультимедийная установка, презентация

Ход урока

Организационный момент

Изучение нового материала

Видеоролик «Наша страна – Россия»

• Сегодня мы приступаем к изучению новой темы «Население России»

Человек – высшая ценность на Земле. Люди участвуют в освоении природных ресурсов и производят материальные и духовные ценности. Без человека нет экономики страны.

Презентация, слайд3

Сегодня мы рассмотрим следующие вопросы:

• Численность населения :Россия и мир.

• Переписи населения.

• Демографические кризисы.

• Потери населения в ХХ веке.

• Типы воспроизводства.

Диаграммы можно взять в свободных энциклопедиях сети Интернет

Крупнейшие по численности населения страны мира

Численность населения стран мира

Какое место занимает Россия среди других стран по численности населения?

Численность постоянного населения России с учетом миграционных процессов сократилась составила на 1 января 2010 года 142,7 млн. человек.

(запись в тетради). Доля нашей страны в населении мира составляет чуть больше 2,5%, а по числу жителей мы занимаем седьмое место в мире.

Как можно получить сведения о численности населения ? Наиболее полные сведения о численности населения дают переписи населения. На Руси переписи проводятся с XV века. Переписи показывают, что в прошлом население России росло медленно. До середины ХХ века в России преобладало сельское население.

В каком году была последняя перепись населения нашей страны?

Переписи населения показали, что бурные события российской истории - войны и революции - привели к новым потерям населения. Изменение численности населения связано с естественным приростом населения.

ЕП=Р-С

Рождаемость –количество родившихся за год на 1000человек.

Смертность – количество умерших за год на 1000 человек?

В чем измеряется естественный прирост?

Современную демографическую ситуацию в России характеризуют низкие показатели рождаемости, смертности и естественного прироста.

Естественный прирост равен -7,4‰.

Самый низкий естественный прирост в России характерен для Псковской области,

( 2007 г- рождаемость составила -9,1‰, смертность-23,2‰

Чему равен ЕП В Псковской области?

-14,1‰ , (отрицательный прирост).

самый высокий ЕП характерен для республик Северного Кавказа:

• Дагестана;

• Ингушетии

Общую картину воспроизводства населения в России изменили демографические кризисы

Что такое демографический кризис?

(снижение численности населения)

Подсчитать реальные потери населения за всю многовековую историю России не представляется возможным. Только на протяжении последних 800 лет она 480 лет участвовала в кровопролитных войнах!

Последний демографический кризис охватил нашу страну в 90-е гг. XX в. в результате социально-экономических потрясений. Всего в ХХ веке Россия потеряла почти 50 млн. человек - более 1/3 нынешнего населения.

В первобытном обществе наблюдалось естественное равновесие продовольственных ресурсов и численности населения, которая зависела от объема пищи, добываемой охотой, рыболовством и собирательством.

Появление земледелия и животноводства в корне изменило картину. Начался непрерывный рост населения. На изменение численности населения влиял и характер воспроизводства.

Что такое воспроизводство?

Найдите ответ в учебнике, на стр. 238

(Соотношение численности поколения детей и поколения родителей)

Презентация, слайд 4

Если в каждой семье рождается два ребенка и оба они доживают до брачного возраста, тогда поколение детей равно по численности поколению родителей- общая численность населения будет неизменной.

Если среднее число детей в семье, доживших до брачного возраста, меньше двух, то неизбежно сокращение численности населения. На протяжении нескольких уроков мы будем с вами проводить исследование, связанное с населением.

Итогом нашей работы будет проект «Демографические проблемы России и пути их решения»'

Вам были заданы следующие вопросы:

• Сколько детей было в семье у прабабушки, бабушки, мамы?

• Сколько детей в вашей семье?

• Сколько бы вы хотели иметь детей?

• В каком возрасте вы бы хотели иметь детей?

И какие же мы видим результаты?

Презентация, слайд 5

В чем причины снижения рождаемости?

Чтение учебника, «Как современное общество повлияло на воспроизводство населения России?»

Причины смертности в нашей стране. Назовите их.

Отличительная черта современного воспроизводства населения в России - рост уровня смертности. В значительной мере это следствие социально-экономического и экологического кризисов, произошедших в 90-х годах ХХ века. Наряду с этим, на уровень смертности в стране влияют и такие факторы как:

• высокое потребление алкоголя;

• курение;

• распространение наркомании.

Рост смертности в последние годы связан со значительным ухудшением здоровья населения страны.

Как вы думаете, увеличится численность населения в нашей стране в будущем?

К 2050 году население России сократится со 140 до 108 млн. человек.

С таким прогнозом выступили специалисты ООН.

В России проводится демографическая политика -то есть совокупность экономических, социальных мер, направленных на регулирование естественного прироста Сейчас в нашей стране делают все возможное, чтобы рождаемость увеличилась. А что именно?

2008 год был объявлен в России годом семьи.

Закрепление нового материала

Тестирование.

1) Естественный прирост

2) Демографическая политика

3) Демографический кризис

4) ЕП Псковской области

5) Средний российский показатель ЕП

а) уменьшение численности населения

б) процесс непрерывной смены поколений

в) разница между рождаемостью и смертностью

г) совокупность мер, направленная на регулирование естественного прироста.

д) -14,1‰

е) -7,4‰

Ответы: 1в,2г,3а,4д,5е

Домашнее задание

§ 9

Межпредметные связи

история, обществознание, экономика.

Используемые ресурсы

http://www.it-n.ru.

http://festival.1september.ru.

http://www.rost.ru/ сайт поддержки национальных проектов РФ

http://www.rost.ru/health/health_doc1_9.pdf - Федеральный закон «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей»

http://www.psdp.ru/ - портал социальной и демографической политики

http://www.psdp.ru/rus/1933/document1998.shtml - пути выхода из демографического кризиса

http://www.psdp.ru/rus/problem/document1215.shtml - как сохранить страну (демографическая проблема)

http://www.gks.ru/wps/portal - сайт федеральной службы государственной статистики

http://www.ellink.ru/clients/OblStat/DEM.htm - сайт Псковского областного отдела статистики

http://www.demographia.ru/razdel/index.html?idR=5&idArt=142 – сайт института демографических исследований

А.Алексеев. Природа и население. Учебник 8 класса

О.Антушева. География России.Природа и население. Поурочные планы, 2005 г

Е. Жижина. Поурочные разработки по географии . Население и хозяйство. 2006г

Образовательные результаты, которые будут достигнуты учащимися

Учебные.

1. Учащиеся расширяют свой кругозор;

2. Совершенствуют навыки работы с дополнительными источниками информации.

Образовательные.

1. Учатся публично выступать,

2. Работать с компьютером,

3. Создавать презентации.

Воспитательная.

1. Учатся культуре общения: слушать выступления одноклассников, задавать вопросы, поддерживать диалог.

Данный урок первый в теме: «Население России» .Урок освоения нового материала, комбинированный урок с применением ИКТ . При постановки задач были учтены возможности класса. Основные методы обучения которые использовала на уроке:

• Создание проблемной ситуации;

• Организация частично-поисковой и исследовательской деятельности школьников;

• Создание условий для развития познавательной активности обучающихся, их самостоятельности в оценке географических фактов и явлений .

В ходе урока учащиеся расширяют свой кругозор. Совершенствуют навыки работы с дополнительными источниками информации Учатся публично выступать, Работать с компьютером, создавать презентации .Учатся культуре общения: слушать выступления одноклассников, задавать вопросы, поддерживать диалог. Высокая работоспособность обучающихся в течение урока была достигнута из-за смены деятельности.