Конспект урока «Акробатика» по физкультуре для 8 класса
План-конспект открытого урока по гимнастике
в МБОУ Богородской общеобразовательной школе.
Учитель: Баринов Евгений Александрович
Образование : высшее (АГПИ им. А.П.Гайдара)
Педагогический стаж: 19 лет.
Квалификационная категория: первая.
Предмет: физическая культура.
Класс: 8 «а».
Тема: 1.Акробатика: м- а) стойка на голове и руках- учет.
б) акробатическое соединение из3-4 элементов.
д- а) с « моста» переход на одно колено- учет.
б) акробатическое соединение из 3-4 элементов.
2.Равновесие: д- а) соединение на бревне.
3.Лазание: м- а) Лазание по канату в два приема (техника).
Тип урока: смешанный.
Цель урока: Оценить умения и навыки техники выполнения упражнений по акробатике и совершенствование техники упражнений на других снарядах.
Задачи урока:
Образовательные:
- совершенствование техники лазания по канату в 2 приема (мальчики), соединение в равновесии по бревну (девочки), акробатической комбинации.
- оценить уровень выполнения физических упражнений по акробатике: м-стойку на голове и руках; д- с «моста» переход на одно колено.
Воспитательные:
- воспитание навыков коллективных действий в О.Р.У. со скакалкой.
- воспитать сознательную дисциплину во время самостоятельного выполнения упражнений на снарядах.
Развивающие:
- развивать силу рук и ног в прыжках со скакалкой и в лазание по канату.
- развитие гибкости в акробатических упражнениях.
- развитие внимания в игре «Запрещенное движение».
Оборудование и инвентарь: г/скамейка, г/конь, г/маты, г/скакалки, канат, секундомер, г/мостик.
Место проведения: спортзал.
Содержание материала. | Дози- ровка. | | |
I | Вводно-подготовительная часть. | 8 – 10мин | |
1 | Построение, сдача рапорта, сообщение темы урока. | 1мин. | |
2 | Закрепление команды «Прямо». | 1,5мин. | |
а) | Объяснение и показ. Для возобновления движения вперед при ходьбе на месте подается команда «Прямо!». Также может быть использована предварительная команда «Класс-прямо». Исполнительная команда подается под левую ногу, после чего делается шаг правой на месте и с левой начинается движение вперед. | 30сек. | |
б) | Выполнение команды «Прямо!» | 30сек. | |
в) | Исправление ошибок. | 10сек. | |
г) | Повторное выполнение команды «Прямо». | 20сек. | |
3 | Ходьба упражнения на 4 счета. | 2круга. | |
а) | 1-руки вперед. 2-руки вверх. 3-руки в стороны. 4-руки вниз. | 0,5круг | |
б) | На носках, руки вверх. | 0,5круг | |
в) | На пятках, руки за голову. | 0,5круг | |
г) | В полуприседе, руки вперед. | 0,5круг | |
4 | Бег с заданием. | 2мин. | |
а) | С захлестыванием голени, руки за голову. | 10сек. | |
б) | С высоким подниманием бедра. | 10сек. | |
в) | С прямыми ногами через стороны, руки на поясе. | 10сек. | |
г) | Спиной вперед | 10сек. | |
д) | С прямыми ногами руки на поясе. | 10сек. | |
ж) | Восьмеркой. | 30сек. | |
з) | Противоходом. | 10сек. | |
к) | Змейкой. | 30сек. | |
5 | Подготовка к О.Р.У. со скакалкой. | 15сек. | |
6 | Перестроение из колонны по одному в колонну по три одновременными поворотами налево. | 20сек. | |
7 | О.Р.У. с г / скакалкой. | 5мин. | |
7.1 | И.п. - о.с.- скакалка внизу. 1- правая назад на носок, скакалка вверх. 2- и.п. 3- левая назад на носок, скакалка вверх. 4- и.п. | 6раз | |
7.2 | И.п. – узкая стойка ноги врозь, скакалка перед грудью. 1,2,3,4 – круговые движения скакалкой перед грудью вперед. 5,6,7,8 – то же самое, но назад. | 2раза | |
7.3 | И.п. – широкая стойка ноги врозь, скакалка вертикально полу перед собой правая вверху. 1,2,3,4 – на каждый счет смена положения рук. | 4раза | |
7.4 | И.п. – о.с. скакалка впереди. 1 – поворот вправо с подседанием. 2 – и.п. 3 – поворот влево с подседанием. 4 – и.п. | 4раза | |
7.5 | И.п. – о.с. скакалка внизу. 1 – выпад правой вперед, скакалка вперед. 2 – и.п. 3 – выпад левой, скакалка вперед. 4 – и.п. | 5раз | |
7.6 | И.п. – широкая стойка ноги врозь, скакалка внизу. 1 – наклон к правой. 2 – наклон. 3 – наклон к левой. 4 – и.п. | 5раз | |
7.7 | И.п.- сед на правой, левая в сторону, скакалка впереди. 1,2 – смена положения ног. 3,4 – то же самое. | 6раз | |
7.8 | И.п. – о.с. – скакалка впереди. 1 – мах правой. 2 – и.п. 3 – мах левой. 4 – и.п. | 6раз | |
7.9 | Прыжки со скакалкой на двух ногах – 30секунд,15 секунд – отдых | 2раза | |
7.9.1. | И.п. – о.с. скакалка внизу. 1 – подняться на носки, скакалка вверх. 2 – и.п. 3,4 – то же самое. | 4раза | |
8 | Обратное перестроение из колонны по три, в колонну по одному. | 30сек | |
9 | Перестроение из колонны по одному в колонну по два одновременными поворотами. | 15сек | |
10 | Разведение по снарядам. | 20сек | |
11 | Установка снарядов. | 1мин | |
II | Основная часть. | 28 – 30мин | |
1 | Показ и объяснение для обоих отделений | 1мин | |
2 | Акробатика(1отделение – мальчики). | 12мин | |
2.1 | Специальная разминка (кувырки вперед, назад; шпагат; махи ногами). | 1мин | |
2.2 | Оценить стойку на голове и руках толчком двумя. | 5мин | |
2.2.1. | Опробование стойки на голове и руках. | 2раза | |
2.2.2. | Исправление ошибок. | 20сек | |
2.2.3. | Пробная попытка. | 1раз | |
2.2.4. | Проверить на оценку (поточный способ). | 3мин | |
2.3 | Совершенствование акробатического соединения: Длинный кувырок с места, кувырок вперед, кувырок назад, стойка на голове и руках, перекат вперёд в упор присев, прыжок в о.с. руки вверх. | 5мин | |
2 | Бревно(2отделение – девочки). | 12мин | |
| Совершенствование соединения в равновесии: Вскок в упор присев, поворот направо, шаги с взмахом ног и хлопками, поворот кругом, шаги «польки», поворот кругом, соскок из упора на одном колене махом назад. | | |
2 | Лазание по канату (2отделение – мальчики). Совершенствование лазания по канату в 2 приёма (и.п.- вис на руках, одна прямая, другая возле подбородка согнутая). 1приём – согнуть максимально ноги в коленях, зажать канат. 2приём – одновременно разгибаем ноги и перехватываем руку вверх, другая рука, подтягиваясь, сгибается в локтевом суставе. Опускание в обратном порядке. | 12мин | |
3 | Переход отделений на другой снаряд.(2 отделение идёт на акробатику, а 1 отделение идёт на лазание по канату в 2 приёма). | 1мин | |
4 | Акробатика (девушки). | 12мин | |
4.1 | Специальная разминка. | 1мин | |
4.2 | Оценить упражнение: с «моста» переход на одно колено. | 5мин | |
4.2.1 | Опробование с «моста» переход на одно колено. | 2раза | |
4.2.2. | Исправление ошибок. | 30сек | |
4.2.3. | Пробная попытка. | 1мин | |
4.2.4. | Исправление ошибок. | 20сек | |
4.2.5. | Проверить на оценку. | 5мин | |
4.3. | Совершенствование акробатического соединения: 2 кувырка вперед, кувырок назад, кувырок назад в полушпагат, переход в упор присев, перекатом назад в стойку на лопатках, перекатом вперёд в упор присев, прыжком в узкую стойку ноги врозь, «мост» из положения, стоя, с «моста» переход на одно колено. | 5мин | |
5 | Уборка снарядов и инвентаря. | 1мин | |
6 | Построение в одну шеренгу. | 5сек | |
III | Заключительная часть. | 3-5мин | |
1 | Размыкание на вытянутые в стороны руки. | 15сек | |
2 | Игра на внимание «Запрещённое движение». | 3мин | |
а | Объяснение игры с показом. Я вам показываю разные движения, а вы за мной повторяете, кроме «запрещённого». Я неожиданно выполняю запрещённое движение, кто его выполнит, делает шаг вперёд и игра продолжается. «Запрещённое движение» - руки вперёд. | 20сек | |
б | Проведение игры. | 5раз | |
в | Подведение итогов игры: а) назвать самых внимательных и невнимательных игроков. | 30сек | |
3 | Домашнее задание: повторить все пройденные акробатические упражнения. | 15сек |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Акробатика», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физкультура (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.