- Способы уменьшения и увеличения давления

Конспект урока «Способы уменьшения и увеличения давления» по физике для 7 класса

Средняя общеобразовательная школа №117 г.Снежинска












Открытый урок

по физике в 7-м классе

по теме:

«Способы уменьшения и увеличения давления»











Учитель физики:

Лариса Николаевна Дмитракова







2007 г.

ОТКРЫТЫЙ УРОК


по теме: «СПОСОБЫ УВЕЛИЧЕНИЯ И УМЕНЬШЕНИЯ ДАВЛЕНИЯ»


Тип урока: урок комплексного применения знаний.


Характер и форма учебно-познавательной деятельности учащихся: проблемно-поисковый, исследовательский и репродуктивный характер деятельности; фронтальная, индивидуальная и парная работа.


Цели урока:


Образовательная: систематизация знаний по теме «Давление твердых тел»; формирование умений находить давление в разных случаях; сравнивать давление в различных практических ситуациях; обосновывать необходимость увеличения или уменьшения давления; повторение основных формул темы; обеспечение усвоения формулы для расчета давления твердого тела на опору; формирование у ребят умения осуществлять самоконтроль и самооценку работы на уроке с помощью использования дидактических материалов.


Развивающая: совершенствование навыков самостоятельной работы, активизация мышления школьников; развитие умения самостоятельно формировать выводы, развитие речи. Развитие творческих способностей на основе практической работы. Отработка практических навыков в работе с физическими приборами. Тренировка рационального запоминания формулы.



Воспитательная: развитие чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного решения задач и выполнение экспериментального задания; развитие навыка работы в паре, развитие мотивации изучения физики; использование разнообразных приемов деятельности, развитие кругозора учащегося и их интереса к предмету.


Задачи урока:


  • Научиться формулировать ответы на качественные задания.

  • Уметь пользоваться формулами.

  • Отрабатывать практические навыки в работе с физическими приборами.

  • Уметь, используя жизненный опыт, обосновывать необходимость увеличения или уменьшения давления.


Формируемые умения: работать с приборами, наблюдать, анализировать и сравнивать результаты опытов, делать выводы и использовать свои знания для решения задач.


Предполагаемый результат: учащиеся должны знать способы увеличения и уменьшения давления и уметь объяснять примеры изменения давления в природе, технике и быту.



Оборудование урока:


На столах учащихся:

  • опорные конспекты.


  • задания на рефлексию.


  • тестовые задания.


  • I , II ряды – 1 брусок и динамометр.


  • III ряд – 2 бруска и динамометр.




На столе учителя:

  • черный ящик с кнопкой.


  • стакан.


  • мультимедийный комплекс,


    • слайды (диск с презентацией)

Записи на доске:

  • Тема урока: «Способы увеличения и уменьшения давления».


  • Д.З. §§ 33, 34, упражнение 13, задание 6 (по желанию).



  • напоминание: 1 м2 = 10 000 см2


  • 1 см2 = 0,0001 м2


  • Формула (треугольник)



ПЛАН УРОКА:


  1. Организационный момент (задания на рефлексию). Запись домашнего задания §§ 33, 34, упражнение 13, задание 6 (по желанию).


  1. Объявление цели урока.


  1. Путешествие по станциям:



1 станция -

«Повторяйка»

2 станция -

«Отгадайка»

3 станция -

«Умелые ручки»

4 станция -

«Знайка»

5 станция -

«Решайка»

6 станция -

«Итоговая»


4. Подведение итогов урока. Задание на рефлексию.



ХОД УРОКА:


  1. Организационный момент.


Запись домашнего задания: §§ 33, 34, упражнение 13, задание 6 (по желанию).


  • 2. На предыдущем занятии мы с вами изучали тему «Давление твердых тел на опору». Настало время теорию применить на практике.

  • - научиться на практике измерять давление твердого тела на опору;

- познакомиться со способами увеличения и уменьшения давления;

- научиться применять свои знания для решения задач.

  • В течение урока вы заполните вот такое задание (задание на рефлексию), где вы отметите, какое у вас было настроение на уроке, что вам понравилось или не понравилось на уроке.

3. Я приглашаю вас в путешествие по теме «Давление твердых тел».


  • 1 станция «Повторяйка»


  • Ответьте на вопросы:

  1. Какую силу называют силой давления?

  2. Что называют давлением?

  3. От чего зависит результат действия силы давления на опору?

  4. В каких единицах измеряют давление?

  5. Что принимают за единицу давления 1 Па?

  6. Какие кратные и дольные единицы давления вы знаете?



  • Закончи предложение:

  1. Для вычисления силы, действующей перпендикулярно к поверхности, нужно …

  2. Для вычисления давления нужно …..

  3. Для вычисления площади опоры нужно ….


    • 2 станция Отгадайка»


    Вопрос: Что находится в «черном» ящике?

    Этот маленький предмет

    Нам подскажет всем ответ,

    Почему при малой силе

    В стенку вдруг его вонзили.


    Учащиеся отгадывают загадку (кнопка), а учитель прикрепляет к доске кнопкой листок с формулой (треугольником).


    Учитель: Берет стакан и держит его за дно и за верх.

    Вопрос: Почему одному пальцу больно, а другому пальцу не больно?

    Учащиеся дают ответ.


    Вопрос: Почему малой силой достигается большое давление? (проблема)

    На этот вопрос мы попытаемся дать ответ на нашем уроке.

    • Запишите тему урока: «Способы увеличения и уменьшения давления».


    • 3 станция «Умелые ручки»


    Настоящие любители физики не только знают теорию, но и умеют выполнять исследования и эксперименты.

    • Учитель дает экспериментальные задания по рядам.

    Учащимся предстоит выяснить, при каком положении бруска давление на стол будет наибольшим (I ряд), наименьшим (II ряд) при одной и той же силе давления; зависит ли давление от силы давления при одной площади (III ряд)?

    Учащиеся выполняют измерения, вычисляют давление бруска на стол, а затем сравнивают свои результаты по рядам и делают выводы.

    • Учитель следит за выполнением заданий, а затем выслушивает выводы учащихся и включает слайд с верными выводами.


    Выводы:

    • Чем больше площадь опоры, тем меньше давление, производимое одной и той же силой на эту опору.

    • Давление, производимое на одну и ту же опору тем большее, чем больше сила давления.



      • 4 станция «Знайка»


    А сейчас мы отправимся на станцию «Знайка».


    • Подумай и ответь:


    Почему тупым ножом труднее резать, чем острым?

    Почему у вездехода широкие гусеницы?

    Зачем у лыжной палки делают кольцо?


    • Объясните, почему по тонкому льду человек передвигается ползком; провалившемуся под лед протягивают доску, лестницу и тому подобное?


    • Зачем природа дала «вездеходу» пустыни - верблюду широкие подошвы?


    • Для чего у большегрузных машин делают широкие колеса?


    • Как уменьшают давление здания на почву при его проектировании?


    • Почему оса или пчела при укусе создает большое давление малым усилием?


    • Почему пиранья, рыбка-невеличка длиной всего 25-30 см, наводит страх на жителей Амазонки?


    • Как ледокол прокладывает путь во льдах?


    • Работа с таблицей «Давление» (сравнить….).


    Учитель задает обобщающие вопросы: Как увеличить давление? Как уменьшить давление?


    • Таблица «Способы увеличения и уменьшения давления» (обобщение)


    • 5 станция «Решайка»


    • Задача.

    Масса собаки 25 кг. Когда она приходит в школу и ложится на крыльцо, чтобы дождаться своей хозяйки, площадь соприкосновения тела и крыльца 625 см2 . Найдите давление, которое четвероногий друг оказывает на крыльцо. (ответ: p = 4 кПа)

    Учащиеся выполняют тестовые задания в двух вариантах (четыре качественных вопроса и одно вычислительное задание).


    • 6 станция «Итоговая»


    Пришла пора подвести итоги. Как увеличивают давление? Как уменьшают давление? (записи в тетрадях.)

    Учитель: Мы сегодня на вопросы по теории отвечали? Практическую работу выполняли? Задачи решали? Много мы сделали на уроке. Молодцы. Итак, мы узнали способы увеличения и уменьшения давления и смогли объяснить примеры изменения давления в природе, технике и быту.


    На следующих уроках мы выясним, чем обусловлено давление в газах и жидкостях.


    Учащиеся заполняют задание на рефлексию: «Мое настроение на уроке».

    Учащиеся сдают учителю задание на рефлексию, тестовые задания.


    • Если останется время, можно сделать взаимоконтроль по тестовым заданиям. Для этого нужно ответы написать заранее на обратной стороне доски.


    • Задача.

    Вычислите давление, которое диван на четырех ножках оказывает на пол комнаты, если площадь одной ножки 9 см2 , масса дивана 50 кг, а на диване лежит 8-килограммовый кот. (ответ: p = 16Па)

    Здесь представлен конспект к уроку на тему «Способы уменьшения и увеличения давления», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

    Список похожих конспектов

    Способы увеличения и уменьшения давления

    Способы увеличения и уменьшения давления

    Тема урока: «Способы увеличения и уменьшения давления». Подготовила Бойко Л.А., учитель физики и информатики, МБОУ РСОШ. Цель урока: организация ...
    Давление. Способы увеличения и уменьшения давления

    Давление. Способы увеличения и уменьшения давления

    Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2 города Красноармейска Саратовской области». Конспект ...
    Слон, иголка и другие, или способы изменения давления

    Слон, иголка и другие, или способы изменения давления

    Урок физики в 7 классе по теме. . «Слон, иголка и другие, или способы изменения давления». Вечеркина Татьяна Петровна. учитель математики и ...
    Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

    Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

    Учитель:. Смирнова Ирина Владимировна. Класс:. 7. Учебник: «Физика 7 класс», Перышкин А.В. Тема. : Решение задач по теме «Расчет давления жидкости ...
    Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля

    Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля

    Урок разработан в ТРКМ. Физика 7 класс (35. урок). Тема «Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля». Задачи:. . Рассмотреть физическое ...
    Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля

    Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля

    Новосибирская область, Мошковский район, МБОУ «Сокурская СОШ». Учитель физики Онькова Ольга Владимировна. Урок. в 7 классе. . Тема. «Передача ...
    Исследование зависимости силы трения от силы нормального давления

    Исследование зависимости силы трения от силы нормального давления

    В примерной программе по физике есть лабораторная работа "Исследование зависимости силы трения от силы нормального давления". В учебнике "Физика-7" ...
    Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления

    Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления

    МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3». . РФ. . 646020. Омская область, Исилькульский район, г. Исилькуль, ...
    Давление и сила давления

    Давление и сила давления

    Урок физики в 7-м классе. . Тема: "Давление и сила давления". . Цели:. . Образовательные. : сформировать общие представления о давлении, ...
    Давление в жидкости. Расчет давления в жидкости и газе

    Давление в жидкости. Расчет давления в жидкости и газе

    Тема:. "Давление в жидкости. Расчет давления в жидкости и газе". . Тип урока: урок изучения нового материала. Цели урока:. формирование понятия ...
    Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

    Давление в жидкости и газе. Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

    Конспект урока в 7 классе. по теме: Давление в жидкости и газе. . . Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда. (разработка урока на конкурс ...
    Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха

    Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха

    . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №28 Белоглинского района». Конспект урока по ...
    Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха

    Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха

    Урок подготовила Гамзенкова Татьяна Федоровна – учитель физики МОУ СОШ №2 г. Питкяранта Республика Карелия. . . . Урок 21. Влажность воздуха. ...
    Атмосферное давление. Основные пояса атмосферного давления на Земле

    Атмосферное давление. Основные пояса атмосферного давления на Земле

    Разработка урока для 6 класса. . Учитель Загария Ирина Владимировна. СОШ № 34 г. Енакиево Донецкая область Украина. Тема:. Атмосферное давление. ...
    Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

    Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

    Тема урока «Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда». 7 КЛАСС (ЗПР). Учитель Пармухина Г.А. Цели:. . . Создать ...
    Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

    Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда

    Урок физики в 7 классе по теме «Решение задач на расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда». Милявская Елена Ивановна. Учитель физики. ...
    Давление. Единицы давления

    Давление. Единицы давления

    ГБОУ СОШ с.Петровка. План – конспект «открытого» урока. Предмет:. Физика. . Класс:. 7. . Дата проведения:. 22.12.2014 г. . Учитель:. Колосова ...
    Способы изменения внутренней энергии тела

    Способы изменения внутренней энергии тела

    «Без сомнения, все наше знание начинается с опыта » (И.Кант, немецкий философ, 1724-1804 г.). Урок-исследование. «Способы изменения внутренней ...
    Давление. Единицы давления

    Давление. Единицы давления

    Тема урока «Давление. Единицы давления». Цели урока. - ввести понятие о давлении как одной из характеристик взаимодействия, его единицах и способах ...
    Температура. Способы её измерения. Различные виды термометров. Температурные шкалы

    Температура. Способы её измерения. Различные виды термометров. Температурные шкалы

    Автор:.  . Куантаева Элеонора Карабаевна. . Учитель физики, средняя школа имени Жамбыла Атырауской области Индерского района села Есбол. Тема ...

    Информация о конспекте

    Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
    Дата добавления:11 апреля 2017
    Категория:Физика
    Классы:
    Поделись с друзьями:
    Скачать конспект