- Температура. Способы её измерения. Различные виды термометров. Температурные шкалы

Конспект урока «Температура. Способы её измерения. Различные виды термометров. Температурные шкалы» по физике для 8 класса

Автор: Куантаева Элеонора Карабаевна

Учитель физики, средняя школа имени Жамбыла Атырауской области Индерского района села Есбол.


Тема занятия:

Температура. Способы её измерения. Различные виды термометров. Температурные шкалы.

Ресурсы:

Учебник «физика 8 класс», раздаточный материал, информационные листы,

интерактивная доска, компьютерная презентация, видеофильм, стикеры для рефлексии.

Цели обучения:

учащиеся умеют приводить примеры тепловых явлений, знают величину темперетару, характеризирующее тепловое состояние тел, устройства жидкостного термометра и правила пользования им и что, температура тела определяется энергией его молекул.

учащиеся создадут условия для благоприятного психологического климата в классе через работу в группах.

будут развивать критическое мышление посредством творческих заданий.

учащиеся будут развивать умения работать в составе малых групп (умение доказать свою точку зрения; понятно, аргументировано излагать свои мысли).

Результат обучения:

выступления учащихся о молекулярном строении тел, понятия: атом и молекула, опираясь на постеры.

творческий подход к выполнению заданий путем создания постера.

изложение мыслей о строении вещества ,доказательств своих точек зрения при защите своих работ;

вывод о том, что групповая работа является основой для создания благоприятной атмосферы для работы в классе.

Используемый подход:

1. Использование ИКТ в преподавании и обучении.

2. Новые подходы в преподавании и обучении(работа в группах).

3. Обучение критическому мышлению

4. Оценивание обучения и оценивание для обучения.

Время

Вид деятельности

Действия учителя

Действия ученика

I.Орг.момент.

3 мин

1.Де Деление на группы способом «МОЗАИКА». Берется две картинки с рисунками термометра и стакана с водой, разрезаются на части по числу участников. Каждому участнику выдается по кусочку открытки. Когда открытки будут сложены, образуются группы.

2. Психологический настрой











Все сумели мы собраться,

За работу дружно взяться,

Будем думать, обсуждать,

Можем мы урок начать!

Выбирают кусочки открытки и садятся по своим рисункам на группы.

III. Стадия вызова




3 мин
















4 мин








2 мин

























IV. Стадия осмысления.

7 мин






10 мин


5 мин














3 мин

а) Приём

«Мозговой штурм» отгадывание загадок, в которых встречается тепловые явления.

















Работа в группах:

а) Приём «Кластер»:

Примерный кластер дан в приложении 1.




б) Защита кластеров.


Формативное оценивание: перед уроком я раздала ученикам разноцветные стикеры и листы для взаимооценивания. Где каждая группа может оценить друг друга по выполнению заданий

Красный стикер: ученики ответили отлично;

Желтый стикер: хорошо;

Зеленый стикер: удовлетворительно.

При этом каждая группа оценивает по определенным критерии оценивания.


а) Работа с учебником.



Формативное оценивание со стороны учителя (поощерения)










б) Исследовательская работа

Формативное оценивание: перед уроком я раздала ученикам разноцветные стикеры и листы для взаимооценивания. Где каждая группа может оценить друг друга по выполнению заданий

Красный стикер: ученики ответили отлично;

Желтый стикер: хорошо;

Зеленый стикер: удовлетворительно.

При этом каждая группа оценивает по определенным критерии оценивания.

в) Музыкальная физминутка.




-Валяется камень на мерзлой земле, его подберешь – исчезает в тепле. (Лед)

- Зимой в поле лежал, весной – в реку побежал. (Снег)

- Днем стекло разбито, за ночь вставлено. (Прорубь)

-Покружилась звездочка в воздухе немножко, села и растаяла на моей ладошке. (Снежинка)

- Я под мышкой посижу и что делать укажу: или разрешу гулять, или уложу в кровать. (Термометр)


Составление кластера на тему «Температура и ее измерение» и записать способы измерения, чем измеряют, в чем измеряется, виды термометров.







Почему одни тела холодные, другие горячие?

Что произойдет, если соприкоснуться горячие и холодные тела?

Чем измеряют температуру? В чем различие этих термометров?

Девиз группы: «Семь раз отмерь, а один раз отрежь».

Задание. Знакомство с устройством термометра.

Оборудование:

1) термометр; 2) стакан с холодной водой.

Измерение температуры воды и воздуха.



Учащиеся разгадывают загадки

















Учащиеся читают в учебнике параграф и составляют кластер, обсуждаем после составления.

Творческая защита кластеров учащимися на постерах,

Ученики внимательно слушают своих свертников для четкого оценивания. После выступлений каждой группы ученики оценивают друг-друга.











Каждая группа отвечает на вопросы

Запись в тетрадях основных понятий


Определяют

1 группа температуру воздуха,

2 группа –вода,



Ученики выполняют исследовательскую работу и сдают отчет о проделанной работе.

Учащиеся под музыку выполняют вместе упражнения.


V.Рефлексия

7 мин

Приём «Синквейн»

«Поезд счастья».













Разъяснение по заданию

А теперь я хочу узнать, понравился вам урок или нет. Я вам предлагаю выразить это с помощью смайлика. На парте перед каждым ребенком два жетона: один – с улыбающимся личиком, другой – с грустным. На доске поезд с вагончиками, на которых обозначены этапы урока. Детям предлагают опустить «веселое личико» в тот вагончик, который указывает на то задание, которое вам было интересно выполнять, а «грустное личико» в тот, который символизирует задание, которое показалось не интересным.


Творческая работа- четверостишье на тему «температура», Работа талантливых учеников


Дети подходят и ставят знак у того вагона, т.е этапа которое им больше всего понравилось по окончании урока.



VI. Итог урока.

1 мин

Домашнее задание.

1.§1, 2 пересказ

2.Стр 19 экспериментальное задание №1


Учитель дает домашнее задание.

Учащиеся в дневники записывают домашнее задание.


Что прошло хорошо

1. Ребята хорошо взаимодействовали в группах.

2. Учащиеся с удовольствием выполняли все предложенные им задания и хорошо справлялись с ними.

Использование синквейна дало учащимся возможность почувствовать себя поэтом или писателем, обогащало словарный запас, учило формулировать идею параграфа и готовило к пересказу.

3. Использование ИКТ сделало урок более оживлённым, насыщенным и интересным.

Что было не так хорошо

1. Недостаточно дала детям информации.

2. Дети потратили больше запланированного времени на составление кластера.

Изменения к уроку

1. Тщательнее отбирать информацию для предоставления её учащимся.

2. Передо мной появилась задача продолжать учить ребят систематизировать учебный материал по определённой схеме.



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Температура. Способы её измерения. Различные виды термометров. Температурные шкалы», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Влажность воздуха и способы ее измерения

Влажность воздуха и способы ее измерения

Методическая разработка урока. «Влажность воздуха и способы ее измерения». Автор: Т.Б. Лушкова. Учитель МАОУ «Лицей № 36». Г. Саратов. ...
Внутренняя энергия и способы её изменения

Внутренняя энергия и способы её изменения

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Заводская средняя общеобразовательная школа». Калачеевского района Воронежской области. ...
Влажность воздуха. Относительная влажность воздуха и способы её определения

Влажность воздуха. Относительная влажность воздуха и способы её определения

. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ, ЛИТЕРАТУРЫ И РУССКОГО ЯЗЫКА». ...
Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках

Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках

Средняя школа № 31. . пос. Жалагаш, Кызылординской области, Казахстан. Конспект урока по физике в 8 классе. . . Лабораторная ...
Самостоятельный разряд в газах. Различные типы самостоятельного разряда и их применение

Самостоятельный разряд в газах. Различные типы самостоятельного разряда и их применение

Схема проведения урока. Физика 10 класс. Учитель физики. МОУ СОШ № 9. Ст. Расшеватской. Новоалександровского района. Ставропольского края. ...
Различные состояния вещества и их объяснение на основе молекулярно-кинетических представлений

Различные состояния вещества и их объяснение на основе молекулярно-кинетических представлений

Приложение 1. Урок –. путешествие: «Сказка – ложь, да в ней намек». по теме: «Различные состояния вещества и их объяснение на основе молекулярно-кинетических ...
Радиация и её воздействие на биологические объекты

Радиация и её воздействие на биологические объекты

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа п. Горный. . Краснопартизанского района Саратовской области». ...
Термодинамическое равновесие. Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества

Термодинамическое равновесие. Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества

Урок № 24 10 класс Дата______. Тема урока. : Термодинамическое равновесие. Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц ...
Способы увеличения и уменьшения давления

Способы увеличения и уменьшения давления

Тема урока: «Способы увеличения и уменьшения давления». Подготовила Бойко Л.А., учитель физики и информатики, МБОУ РСОШ. Цель урока: организация ...
Механическая работа. Единицы измерения

Механическая работа. Единицы измерения

Урок №56: Тема урока: «Механическая работа. Единицы измерения». Тип урока: Урок изучения нового материала и первичного закрепления. Дидактическая ...
Давление. Способы увеличения и уменьшения давления

Давление. Способы увеличения и уменьшения давления

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2 города Красноармейска Саратовской области». Конспект ...
Давление. Единицы измерения

Давление. Единицы измерения

Тема: Давление. Единицы измерения. Цель урока: Усвоить понятие давления. Задачи:. Образовательные:. . - сформировать понятие давления и дать ...
Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха

Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №28 Белоглинского района». Конспект урока по ...
Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха

Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха

Урок подготовила Гамзенкова Татьяна Федоровна – учитель физики МОУ СОШ №2 г. Питкяранта Республика Карелия. . . . Урок 21. Влажность воздуха. ...
Силы тока, напряжение. Единицы измерения

Силы тока, напряжение. Единицы измерения

Тема урока: «Силы тока, напряжение. Единицы измерения». Цель: обобщить и углубить знания учащихся об электрическом токе, ввести новые физические ...
Повторение (внутренняя энергия, виды теплопередачи, количество теплоты)

Повторение (внутренняя энергия, виды теплопередачи, количество теплоты)

8 класс. . . Тема: Повторение (внутренняя энергия, виды теплопередачи, количество теплоты). . . Цели. : образовательная. : повторить знания ...
Способы изменения внутренней энергии тела

Способы изменения внутренней энергии тела

«Без сомнения, все наше знание начинается с опыта » (И.Кант, немецкий философ, 1724-1804 г.). Урок-исследование. «Способы изменения внутренней ...
Приборы, измерения и погрешности

Приборы, измерения и погрешности

Урок по физике «Приборы, измерения и погрешности», 7 класс. Сегодня – урок для всех, кто любит рисовать, творить, играть, отгадывать, шутить, наблюдать, ...
Способы уменьшения и увеличения давления

Способы уменьшения и увеличения давления

Средняя общеобразовательная школа №117 г.Снежинска. . Открытый урок. по физике в 7-м классе. . по теме:. «Способы ...
Работа электрического тока, её определение через мощность и время работы

Работа электрического тока, её определение через мощность и время работы

Муниципальное казенное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение. «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 4 при ИК». Г. Мариинска ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 июня 2016
Категория:Физика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект