Конспект урока «The trip in the country DoDidDone» по английскому языку для 6 класса




Открытый урок
в 6 классе
«The trip in the country DoDidDone
and in Great Britain»



Подготовила:
учитель английского
языка Быкова Г.В.

МБОУ « Умётская средняя общеобразовательная школа»


Задачи: 1. Развитие у учащихся диалогической и монологической речи
2. Введение новой лексики и отработка её в серии языковых упражнений
3. Знакомство с социокультурной информацией «Достопримечательности Лондона»
4. Повторение прошедшего времени, выполнение грамматических упражнений по теме
План:


1.Приветствие:
Teacher: Cood morning, dear children and our guests! I am glad to see you! Let’ s begin our lesson.
First of all, I’d like to know what date is it today?
What day of the week is it today? Name all days of the week, please.
What season is it now? Name all springs’ months, please. Do you like spring?
What is your favourite season?
How many lessons do you have today? What are they? What is your favourite subject?
2. Фонетическая зарядка.
Now let’s pronounce the Tougue-twister. Repeat it after me several times as quickly as possible

Three grey geese in the green grass grazing
Grey were the geeze and green was the grazing.

3. Today we are going to visit two countries. The first country is the country DoDidDone.
The second country is Great Britain.

Our mottor is “ It ls better to see something once than to hear about it a hundred times”
Please, give me the Russian proverb of these words. (Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.)

So the country DoDidDone. The town Past Simple. What is the key-word?
Пароль в этот гоpод – yesterday . Все глаголы в Past описывают действия, происходящие в
прошлом.
В городе живут


Правильные глаголы

Носят плащи с капюшонами –ed
Для всех лиц и чисел эта форма неизменна.
Проспрягаем
глагол - to work

I worked
He worked
She worked
It worked
We worked
You worked
They worked

Окончание может читаться по- разному.
Дети рассказывают правило.
- после звонких согласных и гласных -
d
- после глухих согласных -
t
- после -
t, d - id

На доске 3 колонки. Показываю карточки с глаголами, дети записывают их в нужные колонки. ( Invited, opened, lived, walked,
asked, finished, rested )

Выполнение упражнения 1 на стр. 176

Неправильные глаголы

Их нужно запомнить на стр. 245

Выполнение упражнения 5 на стр. 176
(
Cut Out ) Выбрать правильный плащ для дракоши.


Кто лучше знает формы англ. глагола

Can -------------
-------- did
have --------------
hear --------------
--------- made
--------- thought
catch -------
-------- ate
come ---------
buy ---------
------ got
give --------
------ went

Как зовут помощника в этом городе ? Did Он работает для образования вопросительных и отрицательных предложений.
Задание. Составить вопросительные и отрицательные предложения из данных повествовательных:

I worked yesterday.
We watched TV yesterday.
He played computer games yesterday. (
Дети записывают предложения на доске )

Now, let’s make a story about your spring vacation.
How did you spend your free time during spring vacation?

Pupil 1: I liked my spring vacation. I watched TV, walked with my friends, played computer games, read
books, rode a bike.

4. Let’s have a rest: ( Физкультминутка )

Up – down, up – down
Which is the way
To London town ?
Where – where ?
Up in the air
Close your eyes
And you are there….
5. Teacher:

The second country we are going to visit is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.
The UK consists of England, Scotland, Wales, Northern Ireland.
This is the flag of the UK. Nearly 60 million people live there. All people use English languge. The symbol
of Great Britain is rose. The capital of Great Britain is London. We will speak about London, the main
sights, traditions of English people. What can you say about London?

Pupil 2:
It is a very old city. It was born more than two thousand yeas ago. It stands on the river Thames. About
seven million people live here.
6. Teacher: Let’s work with the map of London. Look at the map, please.
- Find the famous parks of London.
They are Holland Park, Hyde Park, St. James’s Park, Green Park, Regents’ Park (the London Zoo is
here).
- Find the famous London bridges.
They are Westminster Bridge, Waterloo Bridge, London Bridge, Tower Bridge.
- Find the main sightseeing of London.
The Natural History Museum ( Here you can learn about the history of plants, animals, minerals.
They have the best collection of dinosaurs in the world here.)
Trafalgar Square ( Here we can see Nelson’s column )
St. Paul’s Cathedral ( It was build by Christopher Wren )
Westminster Abbey ( It is a royal church, a very old museum. Here we can see the Coronation
Chair).
Buckingham Palace ( Here is the London home of the Queen )
The Houses of Parliament and Big Ben ( a famous clock in the world )
The Tower of London ( Once a fortress, a prison, and a royal palace. Now it’s a museum. )

Look at the picture, please.
The Tower of London consists of many Towers. They are

- the Crown Jewels ( Here we can see the world famous British Crown Jewels) ,
- the White Tower (It contains a Royal Armouries’ exhibition of armour.It is a museum of guns) ,
- Tower Green ( The most famous prisoners were beheaded here.)
- Traitor’s Gate is the main gate ,
- Beefeaters the yeoman warders, raven masters , they wear black and red clothes and big hats,
they melt the guests of the Tower? Make excursions, look after the ravens, give them food,
- the Ravens are one of the most famous sights at the Tower of London, they live in the gardens of the
Tower now. The English people like them very much. Legend says if the Ravens leave the Tower, the
monarchy will fall.

So the Tower was a prison, a fortress, a royal palace, a royal zoo, now it’s a museum.

7. Этап аудирования.
Teacher: Now listen to the text “The Tower of London”, answer the question and retell the text.
Текст для аудирования:
The Tower of London.

The T. of L. is a very old building in London. It’s nine hundred years old. The T. of L. stands on the
Thames. The English kings lived in the Tower. Then it was a prison, where many people died. Black
ravens had much food near the walls of the Tower in those years.
The black ravens like in the gardens of the Tower now. The English people like them very much.
A man looks after the ravens and gives them meat in the morning and in the evening is a beefeater.
Now the Tower of London is a museum and many people from other countries come to see it. In the
museum they can see many old guns.

Let’s answer the questions, please.
1. How old is the Tower of London?
2. Where does the Tower of London stand?
3. Who lived in the Tower?
4. Where do the ravens live?
5. Why did ravens live near the Tower?
6. Who looks after the ravens?
7. What can people see at the Tower?

На доске лексика по тексту:
tower -
башня
the Tower -
Тауэр
king -
король
prison -
тюрьма
to die -
умирать
raven -
ворон
gun -
оружие
guards -
стража
to lock -
закрывать на замок

8. Now let’s do the test, please.
1. Big Ben is a palace,
a bell (clock)
a square
a church
2. The Queen lives in the Tower of London
Buckingham Palace
Westminster Abbey
3. Nowadays the Tower of London is
a fortress
a prison
a royal palace
a museum
4. The country government seats at
Buckingham Palace
Houses of Parliament
Hyde Park
5. The royal church is St. Paul’s Cathedral
Henry VII Chapel
Westminster Abbey
6. In Trafalgar Square there is a monument of
the Queen of England
sir Christopher Wren
Admiral Nelson
7. Nowadays Beefeaters are guards
tourists


9. Ролевые игры.
Let’s make dialogues
Pupil 1 –
Здравствуйте! Как мне пройти на Чеаринг Кросс?
Pupil 2 - Это недалеко от Трафальгарской Площади. Идите вверх по улице, поверните на лево. Вы
там.
Pupil 1 – Спасибо !
Pupil2 - Пожалуйста!

P. 1 – Hello !
P.2 - Hello!
P.1 - How can I get Chearing Cross, please?
P.2 - It’s not far from Trafalgar Square. Go up the street, turn left and you are there.
P
.1 –Thank you.
P.2 – You are welcome.


Pupil 3 - Извините, как мне пройти до Гайд Парка ?
Pupil 4 - Идите вниз по улице, поверните на право, пройдите мимо банка, вы на месте.
Pupil 3 - Спасибо!
Pupil 4 - Пожалуйста !

Pupil 3 – Excuse me, how do I get to Hyde Park?
Pupil 4 - Go down the street, turn right, go pass the Bank, you are there.
Pupil 3 – Thanks a lot!
Pupil 4 – You are welcome!

10. Now let’s read the dialogue. Open your books at page 204, Ex.6
“ In the Tower of London.”
Распределение ролей. Чтение текста, перевод, ответы на вопросы.

Where is Rob?
Is he alone ?
Why is Rob in the Tower of London?
Why did Rob had to turn?

11. Teacher: Our lesson is over. Thank you for your work. I wish you to visit London some day and see all the sights with your own eyes ! Good bye!:

Здесь представлен конспект к уроку на тему «The trip in the country DoDidDone», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

The travelling to the country of knowledge

The travelling to the country of knowledge

Theme: «. The travelling to the country of knowledge”. Aim. : обобщение и закрепление изученного материала по теме: Лексика «О себе», грамматика. ...
The Trip with Alice

The Trip with Alice

Обобщающий урок в 4 классе. Предмет: Английский язык. Учитель: Лукьянченко Людмила Алексеевна. МАОУ СОШ №10 ст. Петропавловской. Курганинского ...
Moscow is the capital of our country

Moscow is the capital of our country

Негосударственное образовательное учреждение «Школа-интернат №21 открытого акционерного общества «Российские железные дороги». План-конспект. ...
The country and the city

The country and the city

Конспект урока английского языка по теме. . «The country and the city» 4. класс. учителя английского языка. МБОУ СОШ №12, г. Усолье-Сибирское ...
People and animals in the country and in the city

People and animals in the country and in the city

Урок. -. викторина. . по. . теме. “People and animals in the country and in the city”. . Ход урока. Введение. :. Приветствие. Организационный ...
The country and the city

The country and the city

Конспект урока английского языка для 4 класса по теме. . «The country and the city». . учителя английского языка. МОУ СОШ №12, г. Усолье-Сибирское ...
Britain. The country of mysteries, legends and traditions

Britain. The country of mysteries, legends and traditions

Пелихова Вероника Вячеславовна. . МБОУ гимназия №9 г.Коломна. Учитель английского языка. Lesson: “Britain. The country of mysteries, ...
People and animals in the country and in the city

People and animals in the country and in the city

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов. ...
BEING HAPPY IN THE COUNTRY AND IN THE CITY

BEING HAPPY IN THE COUNTRY AND IN THE CITY

. Вендимут Наталья Александровна. Учитель английского языка. МКОУ Чикманской СОШ. Чулымского района. Новосибирской области. Класс: 4. Тема. ...
In the Zoo

In the Zoo

. План-конспект-урока. Учитель – Абрамова Ольга Сергеевна учитель английского языка,. МОУ СОШ № 7. . Учебник – В. Эванс, Дж. Дули. «Spotlight-4». ...
An apple a day keeps the doctor away

An apple a day keeps the doctor away

План-конспект открытого урока. по английскому языку. Тема. :. An apple a day keeps the doctor away. Класс. : 3 «Б». Автор:. Агакишиева Л.А., ...
Parts of the body

Parts of the body

. . Пашатова Екатерина Анатольевна. учитель английского языка. Муниципального общеобразовательного. учреждения – средней. ...
On the Oil Rig

On the Oil Rig

План-конспект урока. . 1.ФИО: Уразумбетова Гулаим Темиртасовна. 2.Место работы: МБОУ «СОШ с.Хошеутово им. М. Бекмухамбетова». 3.Должность: учитель. ...
All around the Great Britain

All around the Great Britain

Гимназия №5. All around the Great Britain. Программа курса по выбору в рамках предпрофильной подготовки для 9 класса. Учитель английского ...
Mary Poppins and the compass

Mary Poppins and the compass

Театральная . постановка . . «Mary Poppins and the compass”. Действующие . лица:. 1) Mary Poppins. . 2) Jane. . 3) Michael. . 4) Mrs. Banks. ...
Living in the desert

Living in the desert

Конспект урока. ОУ: МАОУ Гимназия №12. ФИО учителя. : Туманова Анастасия Ивановна. Предмет. : английский язык. Класс. : 5. Номер урока в теме. ...
January brings the snow

January brings the snow

January brings the snow, (. Январь . приносит . снег). Makes our feet and fingers glow. . (Ноги и пальцы горят от мороза). February snows again ...
Is school the place where we learn different things?

Is school the place where we learn different things?

1) МБОУ СОШ №61 имени М.И. Неделина. 2) Козлова Татьяна Эдуардовна. 3) Английский язык. 4) 7 «A. ». 5) Программно-методическое обеспечение: программа, ...
At the Post-Office

At the Post-Office

Урок. -. игра. . “At the Post-Office”. («На почте»). Наименование ОУ. МОУ «Данковская СОШ». ФИО автора. Киселева Елена Валентиновна. . Должность. ...
At the Post Office

At the Post Office

« At. the. Post Office». План-конспект урока английского языка в 3-м классе. Цель: формирование коммуникативной компетенции в процессе знакомства ...