Что делают

Использование ИКТ (с указанием времени)

Учитель

Ученики

1.Организация начала урока- 5 мин.

Good morning, children! Let’s start our lesson. Today we will work very active and hard, I think. And look at your classmates. Here you can see the anagram. Try to solve it and we’ll able to know the theme of our lesson.

Ученики получают задание на листочках с ребусом (документ «Пустыня 1») и через сканер прописывают в каждой клетке по 1 букве получившееся слово. Тот, кто отправляет первым, получает от учителя картинку с названием темы (документ «Пустыня 2») и показывает его экран всем учащимся.

Включение СМРС. Работа со сканером и пером. Наблюдение и контроль учителем. Отправка учителем файла – документ

« Пустыня 2». При помощи функции «Экран студента» показываю всем учащимся экран первого ученика, который справился с заданием.

2. Основная часть урока- 7 минут.

Фронтальная работа с классом:

Now let’s look at the board and revise our home words.

Is it a garden?

What’s this?

Is it a forest?

What’s this?

Is it a field?

What’s this?

Is it a lake?

What’s this?

No, it isn’t

It’s a…

No, it isn’t

It’s a…

No, it isn’t

It’s a…

No, it isn’t

It’s a…

На интерактивной доске появляются фотографии с изображением для каждого вопроса

( документ-презентация лексики)

3 минуты

Which deserts do you remember and know?

Arabian

Australian

Turkestan

Sahara

Kalahari

Gobi

It’s a flask with water. It’s a jeep.

It’s a hat……

1 минута

Who is the ship of a desert?

It’s a camel.

2 минуты

What also do you need in the desert?

It’s a flask with water. It’s a jeep.

It’s a hat……

15 минут

Работа с учебником:

Open your books at page 54 and look at ex.1,2,3

Pupils work with ex-es.

7 минут

Now let’s play a little.

На рабочем столе СМРС каждый ученик открывает файл «Игра» и выполняет задание.

Работа с СМРС. После выполнения задания каждый ученик использует функцию поднятия руки, а учитель отлеживает правильность выполнения задания.

3.Заключительная часть урока- 5 минут

What have we spoken today about?...Today everybody has worked very hard. Write down your home task. Our lesson is over. Goodbye!