Конспект урока «Family Happiness. What Is It Like?» по английскому языку для 10 класса

План – конспект урока по теме:

« Family Happiness. What Is It Like? »

по УМК В.П. Кузовлева

10 класс

Учитель английского языка МОУ СОШ №35 г. Саранска,

Республики Мордовия

Горбатова Александра Петровна.

Саранск 2010

Задача урока: Закрепить навыки устной речи о семье и семейном счастье.

Цель урока: подготовка к монологическим высказываниям о семейном счастье, её ценностях, взаимоотношениях между членами семьи и родственниками.

Воспитательные задачи:

развивать чувство долга и высокой ответственности между членами семьи и родственниками.

Оснащение урока:

Компьютер, видеопроектор, визитки, карточки для ролевой игры.

Ход урока:

1.Организационный момент:

Today we'll speak about our families & the family happiness. I think that nowadays it is a great problem to be a happy family because of many not so easy problems. We seldom think whose descendants we are, our parents not so often open the family albums, read old letters & diaries.

Today we'll try to discuss this difficult but interesting theme. Let's prove that the Russian statement «Иван, не помнящий родства» does not belong to our families.

2. Фонетическая зарядка:

Listen to me & repeat these proverbs after me. I think they are interesting. ( на слайде написаны пословицы):

1. East or West, Home is best. (В гостях - хорошо, а дома – лучше)

2. Home, sweet home. ( Дом - мой милый дом.)

3. As the baker – so the buns? As the farther – so the son. (Яблочки от яблони далеко не падают.)

4. Like father – like son. (Каков отецтаков и сын.)

5. There is no place like home. (Милее родного дома нет ничего.)

6. There is a black sheep in every flock . (У каждой семьи есть свои недостатки)

3.Речевая зарядка

And now say which of these proverbs you will mention if you speak about the members of your family. ( спросить учащихся, используя клише).

I am sure that

4. Проверка выполнения домашнего задания.

I asked some pupils to prepare the information about your family portraits. Introduce your family traditions in short, please.

5.Закрепление изученного материала

1. a) And now guess who is who?

1. My brother's child is my... (nephew)

2. My sister's daughter is my... (niece)

3. My father's brother is my... (uncle)

4. The children born at the same time of the same mother are ... (twins)

b) сестра твоей мамы (aunt)

брат твоего отца (uncle)

папа твоей мамы ( grandfather)

мама твоей мамы (grandmother)

сын твоей мамы (brother)

дочь папиной сестры (cousin)

сын моей сестры (nephew)

бабушка твоей бабушки (grand grandmother)

Ролевая игра

Now I want you to interview a Russian family. They are the Orlovs. Come here 2 pupils, please. (раздать визитки, распределить роли). You are the mother of this family and you are the farther. Imagine, please, that it is a well- known Russian-family. And you are the journalists (остальным в классе) of the Russian newspaper «Moscow News ». Please, interview them. Ask questions about their names, ages, hobbies, occupations, family customs and traditions, favourite sports etc.

Использовать информацию из карточек.

Alexander Orlov

Age: 40

Date of birth: 18.10.1950

Place of birth: Saransk, Mordovia

Occupation: a manager in the shop

Favourite sports: boxing & tennis

Hobbies: making up a family tree & taking photos of the relatives

Telephone: 725568

Maria Orlova:

Date of birth: 10.08.1956

Place of birth: Ardatov, Mordovia

Occupation: a doctor of the private hospital

Hobbies: music & dancing

Favourite sports: tennis & figure-skating

Family traditions: celebrating holidays and spending outdoors with relatives together

6. На слайде даются утверждения.

A) Read these statements & say which of them unite the members of the family & make them friendly, strong unit & which do not unite.

1. Going on trips ( hikes ) together.

2. Discussing all the family plans together.

3. Visiting museums, theatres, exhibitions & exchang opinions about them.

4. Showing no interest in what the others like.

5. Helping each other in everything.

6. Remaining indifferent to what happens to the other members of the family.

7. Sharing the same joys & troubles.

8. Being on good terms with all your relatives.

9. Running household & managing family budget together.

10. Showing our love, kind-heartedness attention in everyday life.

11. Being no place for selfishness together.

12. Creating the family happiness together.

13. Understanding & consideration for others are very important in family relationships.

14. Keeping your granny's birthday I inviting all your relatives on your mother's & farther's side.

B) And now, say, please, what unites our families. Сделать вывод.

7. Now let's read & translate the following items (на слайде).

If there is right in the soul

There is beauty in the in the person.

If there is beauty in the person.

There will be harmony in the home.

If there is harmony in the home

There will be order in the nation.

If there is order in the nation

There will be peace in the world!

a) Translate it, please.

b) Do you like it? Why do not like it?

c) And what is a friendly family?

8) Выводы.

What should we do to unite the members of the family?

Should we follow the family traditions and the customs?

Should we be flexible and tolerant?

Should we trust each other?

Should we respect others if we want others` respect?

Say it in one sentence, please. ( спросить всех учащихся по «цепочке»).

9) Оценки за урок и их комментарий.

10) Homework: You are to make reports about the family happiness, using the statements & questions of this lesson.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Family Happiness. What Is It Like?», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (10 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

School for tomorrow. What is it like?

School for tomorrow. What is it like?

Открытый урок 11 класса на тему:. «School for tomorrow. What is it like?». 1. T:. How long have you been learning at this school? P1: For 10 ...
What is your hometown like?

What is your hometown like?

Козачёк Алла Ивановна. учитель английского языка. МБОУ СОШ № 20 г. Владивостока. Английский язык. Место урока в теме: девятый урок. . . (Unit ...
Animals: what are they like?

Animals: what are they like?

Огородникова Наталия Степановна. МБОУ СОШ № 37 города Братск. Английский язык. 4 класс. «Животные. Какие . они?» «. Animals: what are they like?». ...
What do you look like?

What do you look like?

Конспект урока-тренинга по английскому языку в 6 классе. Тема. . четверти. : What do you look like? Тема урока. :. Looking. . good. ! Цель урока. ...
What will the weather be like?

What will the weather be like?

Урок английского языка в 6 классе. Тема. :. «What will the weather be like? ». Цели:. Образовательные:. -тренировать произносительные навыки при ...
What do British people like to eat

What do British people like to eat

"What do British people like to eat?"(6. класс. ). Номинация «Предметы группы иностранный язык » (английский язык). Зиновьева К.М.,. учитель английского ...
What Russian Films Do You Like Best?

What Russian Films Do You Like Best?

Конспект урока английского языка. Учитель английского языка Алейникова Анна Николаевна. Тема. :. «. What Russian Films Do You Like Best? ». Класс: ...
What Is an Ideal Welfare State?

What Is an Ideal Welfare State?

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы. «Средняя общеобразовательная школа №538 имени С.В. Гришина». ...
What does red mean

What does red mean

Тема. :. What does red mean. Тип урока:. урок формирования учебных умений и навыков. Цель. :. обобщить и систематизировать знания учащихся по теме ...
What do you want to be?

What do you want to be?

The theme of the lesson:. “What do you want to be?”. The aims of the lesson:. . To enrich the pupils knowledge about profession. . . To develop ...
What do you know about football?

What do you know about football?

Конспект урока. Тема. . урока. : "What do you know about football?" . . Ц. ель урока:. расширить кругозор учащихся по теме урока посредством ...
What do you eat for breakfast?

What do you eat for breakfast?

Ақмола облысы. Зеренді ауданы. КММ «Шағалалы орта мектебі». Ағылшын тілі пәнінен ашық сабақ. Tақырыбы:What do you ...
Do you like to go shopping?

Do you like to go shopping?

Тема: «Do you like to go shopping?». Form. 6. . учитель английского языка 1 кв.категории. . МОБУ «Лицей №5» г.Оренбурга. Табашникова ...
What weather!

What weather!

План-конспект. урока английского языка в 5A. классе. Тема урока: « What. weather. ! ». Цель урока:. активизация лексико-грамматического материала ...
Good health is above wealth. You are what you eat and drink

Good health is above wealth. You are what you eat and drink

Открытое бинарное (английский язык и биология) внеклассное мероприятие – заседание круглого стола в 9 классе с элементами путешествия, научного исследования, ...
Family portrait

Family portrait

Гришина Анастасия Юрьевна. МБОУ «Лицей № 35» г. Нижнекамск. учитель английского языка. Мастер-класс на конкурс «Учитель года». Семейный ...
Family matters

Family matters

Form. 9. . Theme. Family matters (Teenagers’ contraception). Main aims. the children will speak about problems facing them today, learn about ...
Family matters

Family matters

План-конспект урока. 6. класс. Учитель: Зачеславская Анна Алекандровна. Учитель английского языка. ГБОУ СОШ №884. Коммуникативная ...


Тема:. “. Family. ” (Семья). Цели:. 1. Ознакомление и тренировка употребления артикля. a. /. an. в речи. 2. введение нового лексического материала. ...


Муниципальное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа №14. Конспект урока. по. . английскому языку. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 мая 2016
Категория:Английский язык
Поделись с друзьями:
Скачать конспект