Конспект урока «Happy English» по английскому языку для 5 класса

Открытый урок по английскому языку для 5-х классов по учебнику "Happy English"

Цель урока: Тренировать учащихся в умении пользоваться ранее введённым речевым материалом, неосознанное и непроизвольное запоминание слов и грамматических форм, быстрое и правильное общение. Переработка материала.

ОБОРУДОВАНИЕ: лексические карточки по темам “FOOD”, “RESTAURANT”, “SHOP”, “SCHOOL”, “SIGHTSEEING”, картинки с данной лексикой, магнитофонная запись.

(рассчитано на 2 урока)

Ход урока

1. О. М. Вводная речь учителя о ходе урока, целях и задачах.

T: Hello! Hello, everybody! What a nice day it is today, isn’t it? Look at the window! The sun is not shining yet; the sky is covered with clouds. Our weather today is like England’s weather, isn’t it? Do you like such weather? I do! Today at the lesson we are going to visit London- the capital of the UK! In our class 3 groups of pupils are present. They are from different countries: from Great Britain, from the USA, from Australia and from Russia of course.

Your 1-st task is – you have to be acquainted with each other. With the help of 2 journalists from the UK and from Australia you’ll make friends with each other.

A journalist from the UK, you are welcome, please, but 1-st will you speak about yourself? Then you are welcome to interview anybody you like.

P1рассказывает о себе, задаёт вопросы другим учащимся:

Hello! My name is … I am 12. I am from the UK. My hobby is… my favorite sport is…, my telephone number is…, my favorite subject at school is…

P1->P2

-What is your name?
-What is your surname?
 
-Where are you from?
-How old are you?
-What is your hobby?
-What is your favourite sport?
Etc.

То же самое в режиме P2->P3,P4,P5…(все ученики познакомились друг с другом.)

2. T: Oh, look here, please. I see Helen Stuart here. She seems to be an interesting person. So, you are welcome to ask her any “HAVE YOU GOT”questions.

CL->P4

-Have you got a sister?
-Have you got a computer?
-Have you got an aunt? Etc.

3. ВЫБОР ПРОФЕССИИ.

a) T: Now, boys and girls, you know that tests are differ. Some of you want to be doctors, others to be teachers and so on. And what about you? What are you going to be?

P1P2P3… -I’ll be a worker.

I am going to be a driver. Etc.

b) словообразование-------WORK+ER=A WORKER

TEACH+ER=A TEACHER

b) загадки о профессиях-------

T->Cl

The person who teachers at school is a---------
-The person who works in the farm is a----------
-The person who writes books is a-----------
-The person who works in the hospital is a--------
-The person who works in the plant is a------------
-The person who sings a song is a--------
-The person who dancers is a---------
-The person who serves in the Army is a---------
-The person who acts on the stage is a --------
-The person who reads books is a----------
-The person who goes in for sport is a--------
-the person who drives a car is a----------

(Можно предложить ребятам самим составить загадки, аналогичные образцу.)

ИТОГ T: Now, pupils, you’ve learnt much about each other, so let’s have a little rest and go for a walk through the nice city of London. You’ll have to sit to our red double-decker and to notice everything through the window of our bus. Be careful, please. What places of interest can you see in London?

4 P1,P2,P3,P4…: Hyde Park, Big Ben, The Houses of Parliament, Trafalgar Square, Piccadilly Circus, St. Paul’s Cathedral, Tower Bridge, the Tower of London, the National Gallery, Buckingham Palace, Westminster Abbey, St. James’s Park…

5.T: Look at the window, please! What a nice view, isn’t it? And now, are you tired a little bit? Yes?! Then let’s make exercises not only for our feet and hands and body, but also for our heads.

(Дети выходят и составляют предложения из «ходячих человечков)

+ They lived in Ufa.

? Did they live in Ufa ?

- They did not live in Kiev.

Etc.

T: Thank you, sit down, please.

O’key, friends! And what about singing a song together with the Beatles?

Cl : (все поют песню из репертуара группы Битлз “ I’ll follow the sun” or “Yesterday”)

T: It was a pleasure to hear this song once again. Thank you very much.

7. T: Look here! There is a restaurant over there. Are you hungry? I am. Let’s have a look at it. Look there is a Menu there. Let’s read it. Repeat after me all together:

(повторение лексики по теме “FOOD”)

Cheeseburger, hamburger, fishburger, hot dog, apple pie, pizza,
Roast chicken, mixed salad, sweet, vanilla ice-cream, mineral water,
 
Large coke, cheese, tomato, ham, extra toppings, fish and chips,
 
Soup, bacon and eggs, ham sandwich, milk shakes, hot chocolate,
Coffee, tea, fruit juice etc.

8. T: Boys and girls let us play “SHEEPHEAD”

(ребята по очереди называют любимое блюдо предыдущего одноклассников и добавляют своё, если забыл, то становишься “sheephead”)

9. Повторение диалогов «В ресторане»

P1: Could you show us the menu, please?

P2: Here it is. Are you ready to order?

P1: I’m very hungry. I’d like… And what about you?

P3: And I think I’ll take…

P2: Anything else?

P1: Yes, I’ll take a large coke, please.

P2: It’ll be ready in 5 minutes.

P3: Thank you very much.

P1: That will be 5.20$ please.

P2: Here you are.

P3: Thank you very much.

P1: Good bye.

10. ИГРА “DO YOU LIKE…?”

(если на вопрос ведущего игры кто-нибудь ответит “ДА”, то все вскакивают, а ведущий пытается сесть)

11. СИТУАЦИЯ “IN THE SHOP”

1)Собрать в сумку «ПРОДУКТЫ»- картинки с магнитной доски, которые ученик может назвать по-английски.

P1: I’ll take a loaf of bread, a tin of honey, fish, apples, etc.

2) (Вариант)

Mother: Mike, could you go to the shop and buy some butter, bread and milk, please?

P2: Certainly…

12. T: Dear friends! Do you remember a poem?

One potato,
Two potatoes,
Three potatoes, four.
Five potatoes, six potatoes,
Seven potatoes more.
Bad one?”

Could you make your own poems, using the pictures on the table?

(вместо слова «картошка» учащиеся используют слова «банан», «яблоко», «дыня» и т. д.)

13. T :Boys and girls! Look to the right, please! Do you see a school over there? Let’s have a look at it!

Now tell me please what things do you take with you to school?

(СИТУАЦИЯ: «Что ты берёшь с собой в школу?, вариант «Что находится в сумке у слонёнка и какого цвета?»

14. KID’S LOTO.

15.ИГРА “20 QUESTIONS”

(нужно догадаться, как зовут знаменитую личность, задав всего 20 вопросов, на которые можно ответить “ДА” или “НЕТ”)

стр. 254. На спину одного из учащихся прикалывается лист с именем, ученик задаёт вопросы классу, класс отвечает”да” или “нет”, а. ученик пытается угадать чьё имя написано у него на спине.)

16 .T: When we were in London what places of interest have you seen through the windows of our red double-decker?

P1P2P3…

17. ЧТЕНИЕ. Упр. 4, стр. 265 (прослушивание идеального чтения в записи, хоровая отработка трудных слов за учителем, чтение учащимися. Желательно опросить всех учащихся.)

18. Подведение итогов. Оценки. Комментирование.

19. Домашнее задание: вспомнить и написать в тетрадях, что мы «увидели», путешествуя по Лондону на уроке.

ПРИМЕЧАНИЕ. Урок можно считать обобщающим, поэтому для в уроке я пригласила ребят 5,6,7-ого классов, учитывая, что все они занимаются по учебнику “СЧАСТЛИВЫЙ АНГЛИЙСКИЙ”. То, что подзабыли ученики 7-ого класса, помнят пятиклассники.

Каждый ученик имеет перед собой визитную карточку с выбранным именем и всеми данными о себе, например

HELEN STUART
15
THE USA
Tel: 23104795
Hobby-READING, MUSIC, COLLECTING COMPUTER GAMES

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Happy English», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

English is the Latin of the 21st century (урок по английскому языку) УМК “Happy English.ru” К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман

English is the Latin of the 21st century (урок по английскому языку) УМК “Happy English.ru” К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «средняя школа № 50» г. Калуга. English is the Latin of the 21. st. century. ...
Happy English

Happy English

Конспект урока по английскому языку для 6 класса «. Happy. . English. ». Тема: Отрицательные и вопросительные предложения в “. The. . Past. . ...
IMPROVE YOUR ENGLISH

IMPROVE YOUR ENGLISH

МЕРОПРИЯТИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В. . «IMPROVE YOUR ENGLISH». Форма проведения. : игра-соревнование.  . Цели игры. :. 1.     Развивать ...
Happy people

Happy people

Конспект урока английского языка по теме «. Happy. . people. »7 класс. учителя английского языка. МОУ СОШ №12, г. Усолье-Сибирское Иркутской ...
I like English!

I like English!

Автор: Куренкова Дарья Павловна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 34 г.Воронеж. УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА во 2 классе «. I. . like. . English. ...
The English Championship

The English Championship

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Башкирская гимназия № 25». г. Салавата, Республика Башкортостан. Конспект. . ...
Why Do We Study English?

Why Do We Study English?

Автор: Панова Зоя Николаевна. Место работы: МАОУ СОШ №133 г. Пермь. Должность автора: учитель английского языка. План-конспект урока английского ...
Living in the English Family

Living in the English Family

Урок №6. . Класс 8. . . Тема. . . Living in the English Family. . . Название метода. . Преподавание с возрастными особенностями ...
BEING HAPPY IN THE COUNTRY AND IN THE CITY

BEING HAPPY IN THE COUNTRY AND IN THE CITY

. Вендимут Наталья Александровна. Учитель английского языка. МКОУ Чикманской СОШ. Чулымского района. Новосибирской области. Класс: 4. Тема. ...
English is around us

English is around us

Открытый урок в 8-ом классе по теме:. “ English is around us”. Goals:. 1. To form correct speech when you answer the questions. 2.to develop ...
English is fun!

English is fun!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17 станицы Выселки муниципального образования Выселковский ...
English around us

English around us

ИГРА «“English around us” ». ИГРА. . . “English around us”. Задачи. :. Образовательная: обобщение и систематизация полученных знаний ...
English around us

English around us

. School. №. 204 by ALTYNSARIN. . Grade: 9 “A,B,G”. Date: 22.11.2013. Prepared by: Urazova Gulbakyt. ...
English – Russian phrase-book

English – Russian phrase-book

English – Russian phrase-book. English. Russian. . 1. Greeting. Good morning! – Morning! Good afternoon! – Afternoon! Good evening! ...
Do you know English?

Do you know English?

Игра. -. викторина. : «Do you know English?». . “The limits of my language mean the limits of my world. ”. Цели игры:. 1. Развивать неподготовленную ...
Being happy together

Being happy together

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №43. . Дзержинского района г.Волгограда. Конспект ...
Learn English

Learn English

МБОУ «Тетюшская СОШ№1 им. Ханжина П.С.». . Игра – викторина:. Learn. . English. . . Учитель английского языка. Самойлова ...
MY FIRST STEPS IN ENGLISH

MY FIRST STEPS IN ENGLISH

MY FIRST STEPS IN ENGLISH. Игра- соревнование. №1. Разминка. . . Членам команды предлагается угадать, кто является капитаном команды. Они задают ...
Let’s face it — English is a crazy language

Let’s face it — English is a crazy language

Let’s face it — English is a crazy language. It sometimes seems all English speakers should be committed to an asylum for the verbally insane. ...
Resume in English

Resume in English

Паревская Ирина Сергеевна. преподаватель английского языка. Государственное бюджетное образовательное учреждение. . среднего профессионального ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 октября 2016
Категория:Английский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект