- Возможности урока иностранного языка в воспитании духовно-нравственной личности

Конспект урока «Возможности урока иностранного языка в воспитании духовно-нравственной личности» по английскому языку

Возможности урока иностранного языка в воспитании духовно-нравственной личности.

Понимание духовных ценностей становится важным фактором развития общественного и национального самосознания. Каждый школьный предмет по сути является инструментом становления личностных качеств человека, его социальных и духовных ориентиров. Такой учебный предмет как «Иностранный язык» также не является исключением. Мы понимаем, насколько важно учитывать воспитательный аспект при обучении иностранному языку. Когда спорят о том, нужен ли иностранный язык как учебная дисциплина, то все доводы сводятся к тому, что каждый интеллигентный и образованный человек должен знать хотя бы один иностранный язык, что иностранный язык необходим для будущей профессии, что знание иностранного языка развивает, так как позволяет узнать много нового, интересного.

Иностранный язык представляет нам огромное количество средств, с помощью которых мы сумеем создать не только образованного человека, следовательно, мы сможем воспитать личность, обладающую высокой системой общечеловеческих ценностей, новым мышлением и реалистичным взглядом на современный мир. Среди тем, обсуждаемых в ходе изучения иностранных языков, звучат многие насущные проблемы. Среди них выделяются такие, как проблемы толерантности, проблемы современной семьи, проблемы благотворительности, проблемы материализма и национальной культуры, проблемы нищеты и борьбы с ней.



 Современный процесс обучения, построенный на коммуникативной основе с ориентацией на личность ученика, формирует у ученика широкий гуманистический взгляд на мир, основанный на общечеловеческих ценностях и новом мышлении. Полноценное использование воспитательного, образовательного и развивающего потенциала дисциплины создает прочную основу для формирования творческого интеллигентного человека, практически владеющего иностранным языком. Результатом этого является личность, способная принимать активное участие в социально-экономическом и культурном развитии общества, а так же полноценно включаться в интегративные процессы, происходящие в современном мире. Поэтому основной целью обучения иностранному языку является развитие личности учеников, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке. Указанная цель раскрывается в единстве 4-х взаимосвязанных компонентов: воспитательного, развивающего, образовательного и практического. Рассмотрим более подробно первый компонент - воспитательный, цели которого заключается в следующем:

-в формировании у учеников уважения и интересов к культуре и народу страны изучаемого языка;

-в воспитании культуры общения;

-в поддержании интереса к учению и формированию познавательной активности;

-в воспитании потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

На уроках иностранного языка, затронуты, практически, все стороны жизни. На наших уроках мы обучаем общению, которое по самой своей сути – личностно. Ученик не просто рассказывает о чем-то, он высказывает свое мнение, свое отношение к предмету общения. Учитель и ученик должны быть речевыми партнерами, т. е. современный урок доложен стать уроком творческой дружбы ученика и учителя, если этого нет, то исчезает мотивация, общение становится невозможным. Именно эта личностная заинтересованность и является тем каналом, через который в сознание ребенка проникает воспитательное воздействие.

Важную роль в процессе изучения иностранного языка играет и культуроведческий компонент. Учащиеся не только знакомятся с культурой стран изучаемого языка, но и сравнивают их культуру с культурой своей страны. Это содействует воспитанию школьников в контексте "диалога культур”. В настоящее время расширяется возможность международных контактов, общение с иностранцами становится реальностью, а столкновение с представителями иной культуры входит в нашу повседневную жизнь. Всё чаще учебные заведения осуществляют обмен студентами и школьниками, преподаватели организуют совместные проекты и проходят стажировку за рубежом, участвуя, таким образом, в межкультурной коммуникации и диалоге культур.                            

Воспитательный потенциал заложен и в коммуникативной системе обучения, которая предполагает использование коллективных форм взаимодействия на уроке. Среди них можно выделить групповую и парную работы. Именно в группах и парах проходит обсуждение той или иной проблемы, именно во взаимодействии с окружающими детьми складываются определенные точки зрения. Таким образом, обсуждение проблемы в данном случае выступает одним из приемов работы. Следующим эффективным приемом работы в упомянутом выше направлении является ролевая игра. Ролевая игра также является формой коллективного взаимодействия. Однако в данном случае каждый ученик уже несет индивидуальную ответственность за принятое решение.

Воспитание личности предполагает:

1. развитие психики личности в целом, т.е. мышления, памяти, чувств, воображения;

2. формирование мировоззрения, т.е. системы взглядов и убеждений;

3. формирование черт характера (настойчивости, трудолюбия, целеустремленности, любознательности, настойчивости, активности);

4. усвоение общепринятых норм поведения (вежливости, выдержанности, дисциплины, такта);

5. развитие эстетических взглядов;

 6. развитие различных склонностей и способностей, нужных нашему обществу;

 7. развитие потребностей в дальнейшем самообразовании.

Все эти задачи, в принципе, решаются учебным предметом «иностранный язык».    



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Возможности урока иностранного языка в воспитании духовно-нравственной личности», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Роль физкультминутки на уроках иностранного языка

Роль физкультминутки на уроках иностранного языка

Роль физкультминутки на уроках иностранного языка. Современный урок иностранного языка отличается большой интенсивностью и требует от учащихся высокой ...
Разработка оздоровительных моментов на уроках английского языка

Разработка оздоровительных моментов на уроках английского языка

ФИО Пантелеева Ольга Юрьевна. Должность учитель английского языка. Место работы ГБОУ СОШ ШКОЛА здоровья № 404. Разработка. оздоровительных ...
Формирование положительной мотивации к изучению иностранного языка

Формирование положительной мотивации к изучению иностранного языка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 19 с углубленным изучением отдельных предметов». ...
Разработка урока английского языка по теме «Употребление настоящего простого и длительного времен (Present Simple and Present Continuous) для 6 класса

Разработка урока английского языка по теме «Употребление настоящего простого и длительного времен (Present Simple and Present Continuous) для 6 класса

Государственное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа». Зеленоградского района города Москвы. Разработка ...
Разработка урока английского языка для 2-го класса на тему “Family”

Разработка урока английского языка для 2-го класса на тему “Family”

Муниципальное образовательное учреждение. . Гимназия №2. . Разработка. . урока. . английского. . языка. для 2-го. . класса. ...
Развёрнутый план урока английского языка в 3 классе “The Earth”

Развёрнутый план урока английского языка в 3 классе “The Earth”

Развёрнутый план урока английского языка в 3 классе. Автор: учитель английского языка. I. квалификационной категории. Мельникова Наталья Анатольевна. ...
Формирование разных способов учебного сотрудничества на уроках английского языка

Формирование разных способов учебного сотрудничества на уроках английского языка

областное государственное бюджетное образовательное учреждение. дополнительного профессионального образования. Ульяновский институт повышения ...
Методическая разработка урока английского языка At work (На работе) 5 класс

Методическая разработка урока английского языка At work (На работе) 5 класс

Методическая разработка урока английского языка по теме модуль 6b “At work” (На работе)" в 5-ом классе. . . Проводит. учитель английского языка ...
Конструирование технологической карты урока английского языка в соответствии с требованиями ФГОС

Конструирование технологической карты урока английского языка в соответствии с требованиями ФГОС

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 10». Города Нижняя Салда Свердловской области. ...
Технологическая карта урока английского языка для 6 класса “Halloween Spirit”

Технологическая карта урока английского языка для 6 класса “Halloween Spirit”

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением. отдельных предметов № 91 городского ...
Технологическая карта урока английского языка, ФГОС

Технологическая карта урока английского языка, ФГОС

Технологическая карта по английскому языку в 5 классе. Прончатова Елена Георгиевна,. . учитель английского языка. . высшей ...
Творческие приемы на уроках английского языка

Творческие приемы на уроках английского языка

Творческие приемы на уроках английского языка. Учитель английского языка. МБОУ СОШ № 2. г. Салехард. Манджиева В.Д. . Важность изучения ...
План урока английского языка в 10 классе по теме “HOW DIFFERENT THE WORLD IS!”

План урока английского языка в 10 классе по теме “HOW DIFFERENT THE WORLD IS!”

. План урока английского языка. . в 10. классе . по . теме. “HOW DIFFERENT THE WORLD IS!”. (защита проектов). Составила. ...
Смысловое чтение на уроках английского языка

Смысловое чтение на уроках английского языка

Романова Наталья Константиновна. учитель английского языка. МАОУ «СОШ № 30» города Перми. Смысловое чтение на уроках английского языка. . . ...
Использование ИКТ на уроках английского языка

Использование ИКТ на уроках английского языка

Использование ИКТ на уроках английского языка. Лядская Н.Ю., учитель английского языка. МБОУ СОШ № 3 г.Рассказово. В современных условиях ...
Технологическая карта урока английского языка по теме “Halloween Spirit” для 6 класса

Технологическая карта урока английского языка по теме “Halloween Spirit” для 6 класса

Технологическая карта урока английского языка. по теме “Halloween. Spirit. ”. . Николаева Файруза Гарифьяновна,. учитель английского ...
Урок английского языка по теме «Конфликты и их способы и разрешения

Урок английского языка по теме «Конфликты и их способы и разрешения

Урок английского языка по теме «Конфликты и их способы и разрешения». Spotlight. 8. Тип урока. – обобщающий, урок применения знаний и умений. ...
Урок английского языка в 7 классе: Дружба (Friendship)

Урок английского языка в 7 классе: Дружба (Friendship)

Урок в 7 классе по теме. «Дружба». Урок английского языка в 7 классе. УМК Кузовлев В.П. Английский язык 7 класс. Тема: “Friendship. ”. Тема ...
Коммуникативный подход в обучении грамматике английского языка

Коммуникативный подход в обучении грамматике английского языка

Аширова Л.Х.,. учитель английского языка. МБОУ Кудашевской ООШ. Бугульминского муниципального района РТ. Коммуникативный подход в обучении грамматике ...
Наблюдения учителя английского языка

Наблюдения учителя английского языка

Матвеева Н.С. . Учитель английского языка. БОУ УР УГНГ имени Кузебая Герда. Наблюдения учителя английского языка. Я учитель английского языка, ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 декабря 2016
Категория:Английский язык
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую