Конспект урока «Health» по английскому языку для 7 класса

Скачать конспект (26.29 Кб) Смотреть похожие конспекты

Класс: 7

Урок: английский язык

Тема

Лексическая: Health.

Грамматическая: Present Simple

Цели урока:

A: поплнить словарный запас по теме здоровья, чтобы учащиеся могли сообщать о своей болезни и давать рекомендации. Правильное построение предложения в настоящем времени.

B: научить внимательности по отношению к окружающим. Воспитывать чувство сострадательности. А так же пропоганда здорового образа жизни. Воспитывать умение взаимодействовать и сотрудничать.

C: обогатить лексику. Развивать устную и письменную речь и грамотность.

Ожидаемый результат: дети правильно говорят о болезни, симптомах и способах лечения на английском языке. Правильно строят предложения в Present Simple.

Формы организации урока: фронтальная, парная, индивидуальная.

Этапы урока

Деятельность учителя	Информационное пространство	Деятельность Учащихся
1.1. Орг.момент	Проверяет готовность учащихся к уроку; приветствует учащихся.	Good afternoon children! I am glad to see you! (научить здороваться)	Goon afternoon teacher! Отвечают на приветствие.
1.2.Фонетическая зарядка	Формирует фонетические навыки	Звук [th ] Thколько thтоит thтог thена. Пчелка th th th th….. [h] греем ручки hhhhhh…..	Тренируются в произношении звуков и слов фронтальный
1.2 Brainstorm	Вспоминают части тела	Ребята давайте вспомним названия частей тела! Я называю а вы показываете! Head, hands, feet, back, shoulders, knees, ears, nose, eyes, mouth, fingers. What do you eat with? What do you hear with? What do you walk with? What do you write with?	Показывают части тела. Отвечают на вопросы.
2 Введение нового материала	Игра Comb	Пишет на доске слово HEALTH	Дети по одному подходят к доске и пишут слова на каждую букву слова. Head, ear, arm, leg, tongue, hand
2 Введение нового материала	На доске весит поговорка An apple a day keeps a doctor away.	Дети прочитайте поговорку и скажите какая сегодня у нас тема?	Читают и переводят поговорку и легко догадываются что тема урока Здоровье
2.1 Новая лексика	Предлагает новые слова по теме.	Откройте ваши книги на стр 101 и прочитайте упр 1. Давайте запишем эти слова в словари. И выполним задание.	Читают новые слова, записывают их к себе. Делают задание.
2.2 Обсуждение	Узнает у детей о том как они следят за своим здоровьем.	How do you keep healthy? What do you do to be healthy?	Делятся мнениями.
2.3 Диалог	Упр 2 по ролям читают двое учеников. Остальные в парах уп4	Учитель слушает диалог поправляя если нужно произношение. Затем проверяет тетради остальных	Выполняют упражнения
2.3 Диалог	Упр 2 по ролям читают двое учеников. Остальные в парах уп4	Скажите пожалуйста какое время мы с вами использовали для того чтобы дать рекомендации?	Исследуют и Отвечают (PS).
2.4 рекомендации	Делит на две группы I have You should	Первая группа говорит I have и называет болезнь а вторая говорит you should и дает рекомендации.	I have a headache. You shouldn’t watch tv
3 Present simple Введение темы	Объясняет тему. Показывает примеры	Таблица	Слушают. Записывают основное. Задают вопросы если есть.
3.1 Чтение	Читает текст 2 раза. Разбирает времена.	Упр 6	Дети слушают. Затем указывают на предложения в настоящем времени. После закрывают книги и делают задания T or F.
3.2 Рефлексия	Подводит итог	Дорогие ребята, скажите мне, пожалуйста, чему вы сегодня научились? Что нового открыли для себя? Что вам было понятно и что нет? Marks for the lesson… Stand up, the lesson is over! Good bye!	Делятся впечатлениями. Узнают свои оценки. Прощаются на английском.
	Объясняет д/з	Упр8 написать рецепт народного лечения от какой нибудь болезни.	Записывают.

Head and shoulders,