Конспект урока «Reading fairy tales» по английскому языку для 4 класса
МБОУ Лукояновская СОШ №1
Учитель : Гусева Татьяна Викторовна
Предмет: английский язык
Класс: 4
Тема: «Reading fairy tales»
Тип урока: комбинированный урок.
Цели по содержанию:
1. Практическая
Совершенствование грамматического навыка (построение вопросительных структур в прошедшем времени)
Развитие умения чтения
Формы работы: фронтальная, индивидуальная
Технологии: личностно-деятельностно-коммуникативная,
Метод: коммуникативный
Средства обучения: УМК Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубаневой Н.Н. «EnjoyEnglish4», тематическая наглядность в форме компьютерной презентации
Этапы урока. | Деятельность учителя | Деятельность учащихся. | Время (мин.) | |
1 | Организационный этап. | Активизация внимания учащихся. Фронтальная работа с классом. Do you like to read books? Did you read stories about animals ? What are they? | Учащиеся отвечают на вопросы учителя. | 2 |
2 | Постановка целей и задач урока. | Мотивация учебной деятельности учащихся. Today we are going to read stories again. Look at the board and tell me what kind of stories we will read at the lesson. | Учащиеся отвечают на вопросы, вспоминают сказки (на доске подсказки), пытаются понять какую сказку они будут читать сегодня. | 3 |
Фонетическая зарядка | What tense do we use to tell fairy tales? And to ask some questions about the story ? And now let’s revise the poem with the verbs in the Past Simple Tense. | Учащиеся повторяют за учителем стихотворение.Читают сами.Обращают внимание на вопрос в прошедшем времени. | 4 | |
3 | Речевая подготовка | Let`s remember some more verbs and their forms. | Заполняют пропуски. | 4 |
Основной этап. | Работа с текстом. Look at the picture and say what the story is about.Read the story and check yourselves. | Учащиеся читают сказку и сравнивают свои ответы с текстом. | 6 | |
| Применение знаний и способов действий. Самостоятельная работа. | Учитель напоминает, как отвечать на вопросы в прошедшем времени | Отвечают на вопросы, затем сравнивают свои ответы с правильными. | 5 |
| | |||
| Даёт установку на составление вопросов в прошедшем времени Предлагает вспомнить содержание басни, которую дети читали на русском языке. | Составляют вопросы из слов и сравнивают с правильными. Вспоминают сюжет басни, высказывают предположения о содержании сказки на английском языке. | 5 2 | |
| Now let`s read and compare the Russian tale with the English one. | Читают и ищут соответствия(несоответствия )содержания сказок.(упр.32 стр.60) | 5 | |
| Учитель напоминает как строятся специальные впросы и ориентирует на выполнение упр.34 | Выполняют упр. И сравнивают свои ответы с правильными. | 6 | |
4 | Подведение итогов работы на уроке,объяснение д.з.,рефлексия | Your home task is ex.35 p.60 | Оценивают работу при помощи рефлексивных карт. | 3 |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Reading fairy tales», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Английский язык (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.