Конспект урока «Our computer room» по английскому языку для 5 класса

№ урока: 27

Дата: 9.12.2014

Класс: 5 Г

Тема урока: Our computer room

Цели:

1. введение новых слов, прослушивание и работа над текстом

2. развивать слуховое восприятие и навыки речи, чтения и письма

3. воспитывать культуру поведения в школе и в обществе

Тип урока: комбинированный

Вид урока: закрепление новых знаний

Прогнозируемый результат: учащиеся должны освоить новые слова, умеют работать над текстом

Оборудование урока: учебники, аудио, раздаточные материалы

План урока

1. Организационный момент

1. Приветствие

2. Рапорт дежурного

2. Проверка домашнего задания

Вопросно-ответная беседа (упр 2 с37)

Выводы

3. Закрепление новой темы

1. Фонетическая зарядка

Выводы

2. Мозговая атака

Выводы

3. Объяснение учителя

А) Презентация новых слов

Б) Прослушивание

Выводы

4. Работа с учебником

Выводы

4. Закрепление

1. Работа с учебником

Выводы

2. Игра

5. Итог урока. Комментирование оценок

1. Видеоролик

2. Игра

6. Домашнее задание

Ход урока

1. Organizational moment

1. Greeting

2. Duty’s report

2. Checking up home task

-What was your home task for today?

-Are you ready for the lesson? (ex 2 p 37)

3. Listening Comprehension

1. Warm-up

-Let’s red and the find out what season it is.

This is the season
When mornings are dark,
And birds do not sing
In the forest and park.

This is the season
When children ski,
And Santa Clause
Brings a Christmas tree

2. Brainstorming

a) Asking questions:

-Do you like computers?

-Have you got computers?

-When have you got computer lessons?

b) Filling the diagram

3. Teacher’s explanation

1. Presentation of the new words

headphones [ˈhɛdfəunz] 

listen  [ˈlɪsn]

crayon [ˈkreɪən] 

read [riːd]

write  [raɪt]

2. Listening Comprehension

- Look at the pictures. What kind of room is it? What school subject can you see?

-And now we will listen to a text “Our Computer Room”

-Where are the children? What can children do on the computers? How many children can go into the computer room?

4. Consolidation

   1. Working with books

Ex 3 p 38 Read again. Circle the false word and write the correct word.

1. We’ve got a small computer room.

2. We’ve got 18 computers.

3. The pupils can listen and eat.

4. The computers help the pupils to run and write.

5. The children come every Tuesday and Wednesday.

Ex 1 p 39 Listen and number.

Ex 2 p 39 Point, ask and answer.

Example: What have we got in the art room? – We’ve got crayons.

Ex 3 Circle the capital letters at the days of the week.

Ex 1 p 39 Write the sentences with capital letters.

1. we’ve got science with capital letters.

2. what have we got on Thursday?

3. have we got maths on Monday?

4. we haven’t got school on Saturday.

5. what have we got on Wednesday?

6. we’ve got art on Wednesday.

2. Game: “Jump”

5. Conclusion. Giving marks

Game: “The rope”

6. Giving home task

-Your home task will be ex 1,3 p 38, ex 3 p 39