Конспект урока «Настольный театр Вятская сказка «Ленивая ленивица» в начальной школе
Муниципальное казенное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
дом детского творчества
Омутнинского района Кировской области
Интегрированное занятие
«Настольный театр
Вятская сказка «Ленивая ленивица»
подготовили: Исупова Ольга Аркадьевна- муниципальное казенное
образовательное учреждение дополнительного
образования детей дом детского творчества
Омутнинского района Кировской области,
Харина Елена Юрьевна - муниципальное казенное
дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №3 «Сказка»
п. Восточный Омутнинского района Кировской области.
г. Омутнинск
2012
Пояснительная записка
В педагогической практике востребовано одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, способствующих развитию творческого потенциала, как педагога, так и ребёнка – это интеграция. Главная её цель создать социально – адаптивную личность и воспитать человека новой формации.
Педагог дополнительного образования - руководитель объединения «Мастерская кукол» совместно с воспитателем подготовительной группы детского сада разработали интегрированное занятие. Новизна опыта в создании условий для взаимообогащения знаний у детей из различных областей, преемственности между различными ступенями образовательной лестницы, в интеграции между дополнительным и дошкольным образованием. Занятие проводят два педагога, которое состоит из двух частей. Первая - практикум, вторая часть – спектакль. Сохраняется самостоятельность каждой части занятия со своими целями, задачами, программой. Происходит включение в процесс занятия всех анализаторов: зрительных, слуховых, осязательных, обонятельных, тактильно-двигательных.
Технологическая карта занятия
| Художественно-эстетическая Декоративно прикладное творчество с элементами театрализации Исупова Ольга Аркадьевна, Харина Елена Юрьевна | | |||||||||
| Характеристика коллектива | Воспитанники объединения «Мастерская кукол» 7-10 лет | | ||||||||
| Тема занятия | «Настольный театр. Вятская сказка «Ленивая ленивица». | | ||||||||
| Тип занятия | Интегрированное | | ||||||||
| Технологии занятия | Игровая, практическая | | ||||||||
| ОДЦ | Создать условия для осознания и осмысления истории кукольного театра через изготовление народной куклы и театральную деятельность. | | ||||||||
| ТДЦ | Обучающий аспект: Дать представление об истории кукольного театра. Научить детей технологии изготовления народной тряпичной куклы. Познакомить с вятской народной сказкой «Ленивая ленивица» | Развивающий аспект: Развивать интерес к истории родного края; воображение; мышление; мелкую моторику рук. Развивать коммуникативную, культурологическую и технологическую компетентности. | Воспитывающий аспект: Воспитывать дисциплинированность, ответственность, аккуратность, трудолюбие, взаимопомощь. Воспитывать любовь к родному краю. | | ||||||
| Методы | Объяснительно-иллюстративный, практический, игровой | | ||||||||
| Формы организации учебной деятельности | Фронтальная, групповая, индивидуальная | | ||||||||
| Ожидаемый результат | Куклы и декорации для настольного театра, спектакль настольного театра. | | ||||||||
| Оборудование | Педагог дополнительного образования | Воспитатель | | |||||||
| Ткань, ножницы, бумага, фломастеры, пряжа, клей, вата, нитки. Схемы изготовления кукол и декораций. Ноутбук, проектор. | Куклы и декорации, изготовленные на занятии Стол Сценарий по мотивам вятской сказки «Ленивая ленивица» | | ||||||||
| Подготовительная работа | Подготовка презентации «История кукольного театра», подготовка раздаточного материала: схемы, материалы для изготовления кукол и декораций. | Постановка спектакля «Ленивая ленивица» | | |||||||
| Словарь | «Тряпичная кукла», «порты», «рулик», «наведки», «чело», «мягоньки катать», «околели», «куделька», «початки», «клуб». | | ||||||||
| Ход занятия | ||||||||||
| Этапы | Педагог дополнительного образования | Воспитатель | Деятельность детей дошкольного возраста | Деятельность детей школьного возраста | Показатели реального результата | |||||
| Орг. момент | Организация детей на занятие | Помощь в организации детей. | Настрой на занятие | Настрой на занятие | Полная готовность оборудования, быстрое включение детей в рабочий ритм | |||||
| Основной этап | ||||||||||
| Целеполагание и мотивация | Сообщение цели занятия акцентирует внимание на «госте» занятия (петрушке) | Обеспечение восприятия детьми нового материала | Актуализируют свои знания | Ведущий Петрушка здоровается с детьми, сообщает цель своего появления – рассказать о себе очень интересную историю. | Мотивация детей на занятие | |||||
| Сообщение новых знаний | Контроль за ходом презентации «История кукольного театра» | Просмотр презентации, деление детей 2 на группы для работы с информацией | Восприятие нового материала | Петрушка комментирует презентацию | ||||||
| Первичная проверка | Раздаёт детям фотографии и иллюстрации, побуждает детей рассказать, что они запомнили, задаёт наводящие вопросы. | Помощь детям при работе с информацией | Готовят рассказ о кукольном театре в России | Готовят рассказ о кукольном театре на Вятке | Сообщение о кукольном театре | |||||
| Технологический этап | Сообщение об истории и технологии изготовления тряпичных кукол для настольного театра Помощь группе по изготовлению декораций | Деление детей на 3 группы для практической работы. Помощь группе по изготовлению кукол | Изготовление кукол и декораций для настольного спектакля | Готовые куклы и декорации для настольного театра | ||||||
| Применение знаний | Просмотр спектакля «Ленивая ленивица» | Организация показа настольного театра Беседа о просмотренном спектакле и словарная работа | Одна часть - участники спектакля, а другая часть - зрители | Одна часть - участники спектакля, а другая часть - зрители | Спектакль | |||||
| Итоговый этап | ||||||||||
| Контроль и самопроверка знаний | Контроль за правильностью ответов. Подведение итогов. | Организация детей для отгадывания кроссворда со словами: Петрушка, рулик, Марфа, Иван, Образцов, Афанасьев, Карманов. | Отгадывание кроссворда Самоанализ | Разгаданный кроссворд | ||||||
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Настольный театр Вятская сказка «Ленивая ленивица», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Таёжная сказка
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад №25. общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности ...
Рождественская сказка
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. дополнительного образования детей. Детско-Юношеский центр. Конспект занятия. « Рождественская ...
Семью приглашаем и в театр играем
Проект «Семью приглашаем и в театр играем». «Творчество – это не удел только гениев, создавших великие художественные произведения. Творчество ...
Путешествие в музыкальный театр
2 класс 2 четверть 2 урок. Тема: «Путешествие в музыкальный театр». Тип урока: изучение нового материала. Вид урока: урок – путешествие. Цель ...
Новогодняя сказка
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Центр развития ребёнка – детский сад № 67. МКУ «Управление образования Администрации ...
Зимняя сказка
Познавательно-коммуникативное развитие. Тематический цикл «Зима»: тема. «Зимняя сказка». Цель: Развитие познавательно-коммуникативных навыков детей, ...
Зимняя сказка
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида. . МБДОУ д/с №28 г. Белгород. Конспект урока для ...