Конспект урока «ПРАЗДНИК КОСМОСА» в начальной школе для 2 класса

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Грибановская средняя общеобразовательная школа № 3

Грибановского района Воронежской области

Конспект

внеклассного мероприятия

«ПРАЗДНИК КОСМОСА»

2 класс

Подготовила

Учитель начальных классов

Ковешникова Елена Васильевна

п. Грибановский

2011

«Праздник космоса»

Цели: рассказать об истории космонавтики; воспитывать чувство уважения к Родине, её героям; развитие творческих способностей учащихся.

Оборудование: компьютер;

интерактивная доска;

карточки букв;

детские рисунки.

Ход занятия

1 Ведущий: Внимание! Внимание!

Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза!

Московское время – 10 часов 2 минуты. Передаём сообщение о

первом в мире полёте человека в космическое пространство.

(Слайд 2.)

2Ведущий: 12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг

Земли первый в мире космический корабль – спутник « Восток» с

человеком на борту. (Слайд3.)

1Ведущий: Пилотом - космонавтом космического корабля «Восток» был

лётчик Гагарин Юрий Алексеевич. (Слайд 4.)

1ученик: Рассвет. Ещё не знали ничего,

Обычные « Последние известья…»

А он уже летит через созвездья.

Земля проснётся с именем его.

2 ученик: « Широка страна моя родная…»

Знакомый голос первых позывных,

Мы наши сводки начинаем с них.

И я недаром это вспоминаю.

3 ученик: Не попросив подмог ни у кого,

Сама восстав из пепла и из праха,

Моя страна, не знающая страха

Шлёт в космос ныне сына своего!

Учитель: Мир затаил дыхание. Мир слушал голос человека, пролетавшего над

океанами и странами, и люди в этих странах повторяли: « Га- га –

рин», « Юрий».

2 Ведущий: Земля узнала человека, проложившего дорогу к звёздам, он стал

героем всей Земли. Так появилось слово «космонавт». (Слайд 5.)

4 ученик: Живём мы на нашей планете

В такой замечательный век.

И первый из первых в ракете

Советский летит человек!

5ученик: Не с целью разведки военной

На сверхскоростном корабле

Летел он один по Вселенной,

Чтоб снова вернуться к Земле!

6ученик: Не зря потрудились умелые руки

Во славу народа, во славу стране!

Рабочие люди и люди науки

Содружеством мирным сильны!

1Ведущий: После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время

многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка

экипажей, и программа работы на орбите. И условия работы

космонавтов стали иными.

« В своём первом полёте, я даже побриться не мог, а на борту

«Салюта» была настоящая баня»,- вспоминает лётчик – космонавт

А.Николаев. ( Слайд 6.)

2 Ведущий: Если спросить наших космонавтов, с чего у них начинается дорога в

космос, то непременно услышим ответ: « С мечты». Мечта

становится былью, если человек трудолюбив, любознателен и

настойчив.

7ученик: Мы спешим скорее в школу

В наш любимый класс.

Много дел больших и новых

Ожидает нас.

Будет день, дорогой света

Полетим и мы –

К тайнам, сказочным планетам,

В дальние миры. ( Слайд 7.)

Учитель: Ребята, а вы хотите побывать в космосе? (Да)

8 ученик: Если в космос мы хотим,

Значит скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Наш весёлый экипаж!

Учитель: Но чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет - не легкий труд!

Не зевай по сторонам,

Ты сегодня - космонавт!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким,

Повернулись в круг лицом,

Упражнения начнем!

Делаем приседания, наклоны в стороны, вращения руками и т.д.

1 Ведущий: Внимание! Внимание!

Говорит пульт управления полётом, мы находимся с вами в районе

стартовой площадки космодрома « Дружба». Сюда прибыли первые

пассажиры, участники первого пассажирского рейса « Земля – Люди

– Луна – Земля».

( Дети делятся на 2 команды и придумывают названия своим ракетам.

Например: « Звездолёт», « Космос», « Земля» и т.д )

Учитель: Какая ракета выйдет первой на старт? (Считаются.)

Считалка «Ракета»

Я вчера летал в ракете,

На далёкой был планете.

Там обедал в синеве,

А под вечер был в Москве.

Из ракеты той друзья,

Самый первый вышел я.

Учитель: - Внимание! Всем приготовиться к запуску!

Дети: - Есть приготовиться к запуску!

Учитель: - Пристегнуть ремни!

Дети: - Есть пристегнуть ремни!

Учитель: - Запустить двигатели!

Дети: - Есть запустить двигатели!

Учитель: - Включить контакты!

Дети: - Есть включить контакты!

Учитель: 5,4,3,2,1 – пуск!

Поднимается ракета,

Чертит небо ярким светом!

Игра – эстафета « Что возьмём с собою в космос».

1.( На двух партах разложены предметы и рисунки: книги, блокнот, авторучка, скафандр, кошка, яблоко, тюбик с манной кашей, будильник, колбаса. Участники игры должны выбрать то, что на самом деле можно взять на космический корабль.)

2. Игра – эстафета « Здоровье космонавтов».

- Сейчас мы поверим здоровье наших космонавтов на первых минутах полёта.

( 5 мальчиков и 5 девочек в каждой команде работают парами. По сигналу учителя мальчик надувает шар, а девочка помогает его завязать. Затем необходимо связать все нитки от шаров. Команда, которая быстрее справилась с заданием поднимает связку над головой.)

3.Игра – эстафета « Составь слово».

- Кто быстрее составит слово « Космонавт»?

( Карточки с буквами этого слова перемешаны. Команда, быстрее составившая слово, выигрывает в этом конкурсе.)

4. Конкурс «Космический словарь».

( Доска поделена пополам. Сверху надпись « Космический словарь».

Игроки команд должны по очереди подойти к доске и написать по одному слову, имеющему отношение к космосу. Например: скафандр, космодром, луноход, ракета и т.д. Время игры 3 - 5 минут. Выигрывает команда, игроки которой успели написать больше слов.)

5. Конкурс загадок.

1. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет,

Что такое? ( Звездолёт) ( Слайд 8.)

2. Крыльев нет, но это птица

Полетит и прилунится. ( Луноход) ( Слайд 9.)

3. Эта межзвездная

Вечная странница

В небе ночном

Только–только представится

И улетает

Надолго потом,

Нам на прощанье

Мерцая хвостом.

(Комета) (Слайд 10.)

4. Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд.

Как одинокий таинственный путник,

Летит по орбите искусственный …

(спутник) ( Слайд 11.)

5. Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам …

(Луна) ( Слайд 12.)

6. Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут Вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты.

(Космос) ( Слайд 13.)

7. Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется…

(Земля) ( Слайд 14.)

Учитель: Ребята вы все прошли испытания, в полёте доказали, что вы много знаете, умеете, а главное, действовали дружно, помогали друг другу. Теперь мы можем возвращаться на Землю.

Внимание! Всем приготовиться к спуску!

Дети: - Есть приготовиться к спуску!

Учитель: - Фиксируем приземление!

Дети: - Ура!

Учитель: - Отстегнуть ремни!

Дети: - Есть отстегнуть ремни!

Учитель: - Открыть люки!

Дети: - Есть открыть люки!

Учитель: Вы спешите, ребята, в свой класс,

Без учёбы дела не пойдут,

Космонавты растут среди вас,

Но без знаний на Марс не возьмут!

( Подведение итогов соревнования, вручение ярких вымпелов в виде космических ракет.)

Список использованной литературы.

1. Воспитательная работа./ Сост. Е.А Смирнова.- Волгоград 2005

2. Внеклассные мероприятия./ Авт.-сост. О.Е. Жиренко, Л.Н.Яровая и др.-М.: ВАКО,2006

3. Я познаю мир. Космос: Дет.энцикл. / Авт.- сост.Т.И.Гонтарук.- М.ООО «Издательство АСТ»,2003

4. Сто одёжек, и все без застёжек. Загадки. Изд. АСТ Астрель 2006

5. vsezagadki.ru›2010/12/zagadki-pro-kosmos-dlya…