Конспект урока «Волшебный ключ» в начальной школе для 1 класса
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида «Детский сад №59 «Дружба»
Конспект урока для 1 класса
«Волшебный ключ»
подготовила: воспитатель
Киселёва Галина Ивановна
г. Набережные Челны- 2013 г.
Образовательная задача:
-
Продолжать знакомить с характерными признаками зимы.
-
Закрепить знания детей о звуке, слове, предложении.
-
Расширять представления детей о зимних явлениях в природе.
-
Продолжать знакомить детей с понятием «схема предложения»
-
Обучать умению различать твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные.
Развивающая задача:
-
Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память
детей.
-
Учить детей выбирать и запоминать из потока информации нужное.
-
Развивать речь детей, обогащать их словарь.
Учить понимать образный смысл загадок и пословиц. Воспитательная задача:
-
Воспитывать чувство любви к родной природе.
-
Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.
-
Воспитывать любознательность, расширять кругозор.
-
Воспитывать интерес к игре со словами и звуками.
Предварительная работа:
-
Наблюдение за зимними явлениями в природе.
-
Чтение стихов А.С.Пушкина, С.Есенина, Ф.Тютчева о зиме.
-
Загадывание загадок.
-
Рассматривание дидактического материала, книжных иллюстраций о зиме.
Дидактические игры «Подбери слово», «Найди место звука», «Скажи Наоборот».
Материал к занятию:
-
Части сломанного ключа.
-
Кубик с картинным планом.
-
Иллюстрация с изображением метели.
-
Карточки с изображением зонта, кита, медведя и книги.
-
Полоски бумаги, разделённые на четыре части.
Ход занятия.
1. Воспитатель. Посмотрите, дети, сколько у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся с ними.
Сегодня на занятие я принесла вам интересную книгу. Прочитайте, как она называется? (Азбука). Но, чтобы её открыть, нам нужен ключ. А он, к сожалению, сломался. Нам с вами предстоит его собрать. В этом нам поможет волшебный кубик. Давайте его кинем и скажем волшебные слова:
Крутись, вертись,
На бочок ложись.
-
Посмотрите на кубик. Он показывает нам первое задание. Надо в клеточках написать нужные буквы. Подойдите к столам и возьмите карандаши. В первую клеточку напишите букву, которая обозначает первый звук в слове зонт, второй звук в слове кит, первый звук в слове медведь и последний звук в слове книга.(Один ребёнок выкладывает слово на магнитной доске.)
- Какое слово получилось? (Зима.)
- Поставьте красные точки под гласными звуками.
- Сколько гласных в слове зима? Назовите их. (Два: «и», «а»)
- Сколько согласных? Какие они? (Два: «з», «м», они мягкие.)
Итак, сегодня мы будем говорить о зиме. Послушайте, как красиво о зиме писали русские поэты А.С.Пушкин и С.Есенин. (Дети читают стихи.)
Под голубыми небесами Поёт зима - аукает,
Великолепными коврами Мохнатый лес баюкает
Блестя на солнце, снег лежит; Стозвоном сосняка…
Прозрачный лес один чернеет, А по двору метелица
И ель сквозь иней зеленеет, Ковром шелковым стелется,
И речка подо льдом блестит. Но больно холодна…
- О каких признаках зимы говорится в этих стихах? (Блестя на солнце, снег лежит, речка подо льдом блестит, поёт зима - аукает)
С первым заданием мы справились. Можно поставить одну часть ключа.
-
Кидаем наш кубик. Что мы на нём видим? (Мяч.)
Сейчас мы с вами поиграем в мяч. Встаньте в круг. Я бросаю вам мяч, а вы должны ответить на мой вопрос.
Зима, какая? (Холодная, морозная, студёная, снежная).
Снег, какой? (Белый, холодный, пушистый, мягкий, серебристый.)
И с этим заданием мы справились. Можно поставить вторую часть.
4. Крутим кубик, говорим слова. Что он нам показывает? (Схему предложения.)
- Сколько слов в этом предложении? (Одно.)
- Одно слово, какое? (Снег.)
- Придумаем предложение, в котором одно слово, два, три и четыре слова. (Дети составляют слова со словом «снег»)
С этим заданием мы тоже справились. Поставьте часть ключа.
5. Мы с вами хорошо поработали, теперь давайте отдохнём.
Физминутка:
Ой, летят, летят, снежинки, (бегают по группе)
Белоснежные пушинки,
Это зимушка- зима рукавами повела. (машут руками над головой)
Все снежинки закружила (кружатся вокруг себя)
И на землю опустила. (садятся на корточки)
(Дети выполняют движения согласно словам текста.)
6.Теперь, дети, сядьте на палас и посмотрите на эту картину.
- Какое зимнее явление вы видите на ней? (Метель.) Как догадались? (Снег летит, ветер дует)
- Кого ещё вы видите на картине? Что они делают? Детей. (Они катятся с горки на санках, катаются на коньках)
И с этим заданием мы справились. Можно поставить ещё одну часть ключа.
7. Дети, сядьте на стульчики и послушайте загадки, которые приготовили наши дети. (Дети загадывают загадки.)
С неба падают зимой Девица-красавица
И кружатся над землёй. На ёлку к нам пришла.
Лёгкие пушинки, С Дедушкой Морозом
Белые…(снежинки). Подарки принесла.
Зимой на ветках яблоки! Меня не растили.
Скорей их собери! Из снега слепили.
И вдруг вспорхнули яблоки, Вместо носа ловко
Ведь это…(снегири). Вставили морковку.
- Какое слово объединяет эти отгадки? (Снег).
-Как его можно назвать ласково? (Снежок).
- Давайте найдём самое короткое и длинное слово.
(Дети делят на слоги слова снег, снежок, снегурочка, снеговик).
Мы можем поставить ещё одну часть ключа.
-
У нас осталось всего одно задание. Что же покажет нам наш кубик?
Он показал книгу. В книгах собрана вся человеческая
мудрость.
Сказки, загадки, пословицы - это всё мудрость наших предков.
Какие пословицы о зиме вы знаете? (Дети называют пословицы).
-Зимний денёк с комариный носок.
- Хороший снежок урожай сбережёт.
- В зимний холод всякий молод.
- Декабрь год кончает, зиму начинает.
- Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным и шапку снимает.
8. Вот мы и собрали все части нашего ключа. Теперь мы сможем открыть книгу, внимательно рассмотреть и даже прочитать её.
- Что сегодня на занятии было самым трудным?
- А самым интересным? Что запомнилось больше всего?
Спасибо вам за работу. Вы сегодня хорошо потрудились и узнали много нового о зиме.
Литература
1.Ёлкина Н.В. 1000 загадок. Ярославль «Академия Холдин», 2002.
2.Журова Л.Е. Подготовка к обучению грамоте. -М.: «Вентана-граф», 2010.
3. Ушакова О.С. Развитие речи детей 5-6 лет. -М.: «Вентана-граф», 2010.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Волшебный ключ», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.