Конспект урока «ЦВЕТЫ – УЛЫБКА ПРИРОДЫ» в начальной школе
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЕГОРЛЫКСКИЙ ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Конспект занятия
«ЦВЕТЫ – УЛЫБКА ПРИРОДЫ»
подготовила
педагог дополнительного образования
Ткачева Алла Николаевна
станица Егорлыкская
2012
Цель – формирование у воспитанников стойкий интерес к цветам, чувства гармонии в природе.
Задачи:
воспитательные: способствовать развитию у кружковцев ценностно-мотивационных качеств: любви и бережного отношения к природе; экологической этики; этики ответственности в их отношениях с природой;
формирование коммуникативных навыков, внимательного и уважительного отношения к людям, стремления к взаимопомощи;
развивающие: развитие познавательных способностей в процессе изучения мира растений
формирование у них художественного вкуса, способности видеть и чувствовать гармонию в природе
обучающие: дать представление о многообразии цветочно-декоративных растений, об их особенностях.
Подготовка: зал украшен цветами (картины, букеты, икебаны и т.д.) Перед началом детям раздаются цветочки красного, синего и желтого цвета.
Ход
ВЕДУЩИЙ: - Существует притча, легенда, как Бог, создавая Вселенную, а затем Солнце, планеты, звезды, сотворил нашу Землю и решил украсить ее. Он послал на Землю тысячи звездочек, которые превратились в цветы, недаром они тянутся вверх, к звездам на небе, а те посылают им свой свет.
Что за чудо?
Звезды
Среди бела дня
Смотрят эти звезды
Прямо на меня.
Стану я волшебницей,
Почему бы нет?
Вот возьму я звезды -
Соберу в букет
- Друзья! как радуют взор эти яркие краски цветов, их изящные очертания! Наверное, нет ничего совершеннее в природе, чем цветы! Они и украшение, и лекарство, и пища, и символы. С ними связано много традиций и обычаев, и даже много поучительных историй. Не зря сказал поэт: «Цветы – улыбка природы». Я надеюсь, что сегодня мы получим много положительных эмоций и улыбок от общения с цветами и друг другом.
ВЕДУЩИЙ: - Но для начала нам надо разделиться на три группы. Предлагаю собраться в группы красных, синих и желтых цветов. Команды займите свои места, придумайте название команды, согласно цвету карточек выберите название цветка, например: фиолетовыми могут быть астры, флоксы, красными цветами могут быть тюльпаны, розы, синими незабудки и т.д.
ВЕДУЩИЙ: - Итак, я рада приветствовать команды:
1 команда –
2 команда -
3 команда -
- У каждой команды будет цветок, на обратной стороне лепестков зашифровано название цветочной культуры. Каждой команде необходимо как можно больше заработать лепестков с буквами, чтобы разгадать название цветка. За победу в каждом конкурсе команда получает один лепесток. Вопросы будут очень сложные, поэтому каждой команде дается возможность использовать три подсказки
1 – помощь зала
2 – помощь книг
3 – звонок другу (маме, учителю, бабушке и т.д.)
Для того чтобы конкурс проходил честно, с соблюдением правил мы пригласили компетентное жюри, они будут давать лепестки за победу в конкурсах (представление жюри)
-
Конкурс «О каком цветке эта легенда?»
1. Когда титан Прометей похитил на Олимпе небесный огонь и подарил его людям, на земле вспыхнула дивным семицветием радуга – так велика была радость всего живого на планете. Уже и закат отгорел, день угас, и солнце ушло за океан, а радуга - по- прежнему, светилась над миром, даруя людям надежду. Она не гасла до самого рассвета, а когда утром вернулось на свое место солнце, там, где горела и переливалась красками волшебная радуга, расцвели вот эти волшебные цветы Древние греки дали цветку название цветку по имени богини Ириды. Рассыпалась радуга на мелкие осколки, вот и зацвели эти цветы. Так, вместе с огнем, подаренным Прометеем, расцвел на Земле цветок – радуга.
Три лепестка, поднятые кверху, три других отогнуты вниз, а по окраске все цвета радуги. В народе его называют ласково: касатик, певник, пискульник, косички, радужница. (ирис)
-
Могучий Геракл победил жестокого льва. В честь этого Флора, богиня растений сказала: « Я создам цветок, который будет напоминать людям разорванную пасть немейского льва» Какой же цветок по древнему поверью, славит первый из 12 подвигов Геракла? (львиный зев)
-
Давным - давно, еще при царе Горохе, родился в бедной семье мальчик. Назвали его Заморышем, потому что был он слабым. Вырос он и прославился тем, что лечил людей целебными напитками. Из ревности злая ворожея Абракадабра, пригласив к себе лекаря, поднесла ему кубок с отравленным вином. Когда почувствовал Заморыш, что умирает, позвал людей, и завещал им закопать после смерти свой ноготь с левой руки под окном бабки Абракадабры. Люди выполнили его просьбу. И вырос на том месте золотистый цветок, который лечит от многих болезней, и за это люди помнят доброго Заморыша. (ноготок)
2. Конкурс «Цветы - путешественники»
ВЕДУЩИЙ: - почти в каждом доме есть комнатные растения. А знаете ли вы, что на наших подоконниках живут «путешественники», прибывшие из пустынь и тропических лесов разных стран и континентов.
Назовите родину комнатного растения:
-
алое
-
фикус
-
гибискус.
Определите, какие из комнатных цветов:
Вопросы 1 команде
-
самое выносливое и неприхотливое (кактус)
-
растение, обладающее целебными свойствами (алое)
Вопросы 2 команде
-
комнатный каучуконос (фикус)
-
растение, шагающее по стене.(плющ)
Вопросы 3 команде
-
цветок, очищающий воздух от микробов (герань)
-
растение, которое помогает вылечить насморк (каланхое)
Назови иначе
-
калачик (герань)
-
тещин язык (сансевьера)
3. фиалка (сенполия)
3. Конкурс «Цветочные аранжировки»
Вопросы 1 команде
-
Сколько цветов должно быть в подарочном букете
-
Когда мальчик приходит к девочке на день рождение – кому он должен принести цветы? (молодой человек дарит цветы девушке и, придя к ней в дом еще и ее матери. В наше время это правило стали забывать, а жаль. Ведь совсем не обязательно дарить дорогие цветы, можно подарить одну гвоздику, или несколько ярких полевых цветов?)
-
Удобно ли на торжественном приеме преподнести полевые, луговые или лесные цветы? ( Эти цветы хороши в букете, но не уместны в торжественных случаях. Здесь можно использовать розы, гладиолусы, гвоздики, лилии, орхидеи, герберы.)
Вопросы 2 команде
-
Можно ли дарить цветы в бумаге, целлофане (если упаковка красивая, ее можно оставить, но простую бумагу надо снять)
-
Кто должен дарить цветы имениннику, парень или девушка, если они пришли вместе? ( Девушке цветы вручает молодой человек, а а если именинник мужчина, то цветы отдает девушка)
-
В какой руке должен быть букет у молодого человека? (в левой, потому что правой он будет здороваться)
Вопросы 3 команде
-
Детям можно дарить цветы? (Ребенку конечно будет приятно получить кроме подарка еще и цветы, но – кроме подарка. Если он получит только цветы, скорее всего это его расстроит)
-
Можно ли дарить один цветок? Если да, каким он должен быть? (Да, но он должен быть красивым: одна роза, гвоздика, лилия, гербера)
-
Как правильно следует дарить цветы ( Букет держать в левой руке, стоять при этом правильно, выпрямив спину, смотреть в глаза, букет держать чуть в стороне, чуть ниже груди, сначала сказать слова, а затем с улыбкой подарить цветы)
4. Конкурс «Подари букет»
Каждой команде необходимо собрать букет, упаковать, придумать повод и подарить сопернику любой команды этот букет
5. Конкурс «Цветочные имена»
ВЕДУЩИЙ: - В женских именах востока, например в Таджикистане – сама поэзия Востока заключена. Там любят давать девочкам имена цветов Лола – тюпан, Наргиз – нарцисс, Бунафша – фиалка, Сумбул – гиацинт.. Во многих именах есть часть слова «гуль» - что обозначает цветок: Гульсун, Гульнар, Бибигуль.
- У нас тоже существуют цветочные имена. Назовите их. (Роза, Лилия, Жасмин, Василек, Маргарита)
6. Конкурс «Вопрос – ответ»
1. Какая знаменитая война названа именем цветов даже с указанием их цвета (Война Алой и белой розы, Англия)
2. Трилистник - символ счастья. Символом какой спортивной фирмы он является? (Адидас)
3. Из какого цветка люди получают шафран, который используют как краску, приправу (из крокуса)
4. В каких сказках в названии встречается цветок? («Аленький цветочек», «Цветик – семицветик»)
5. Какой цветок вызывает у правоохранительных органов много проблем? (мак)
6. В одном античном мифе рассказывается о юноше, который вопреки гневу богов, постоянно занимался самолюбованием. В какой цветок его превратили боги? (нарцисс)
7. Конкурс «Ботанические жмурки»
ВЕДУЩИЙ: - Почти каждый цветок имеет свой неповторимый запах. Известно, что запахи влияют на наше здоровье, настроение, отношение к людям. Надо успокоиться, понюхайте ромашку или герань, повысилось давление – мелисса, валериана будут способствовать его снижению.
- Надо развивать в себе обоняние. Как только вы начинаете фиксировать свое внимание на запахах, у вас начинает развиваться соответствующая зона мозга.
- Знаете ли вы, что ароматы жасмина розы и гвоздики возбуждают клетки мозга сильнее, чем чашка кофе. А контрольную легче решать, если вы нюхаете мяту или ландыш. Это помогает и тем, кто работает на компьютере.
- А какое обоняние у вас, мы сейчас проверим.
Участникам завязывают глаза и предлагают определить по запаху цветок
1 розы
2 пиона
3 мяты
8. Эстафета
Игроки трех команд стоят в шеренге. На столиках около каждой команды лежат по десять цветков. По сигналу ведущего первый игрок должен взять цветок (только один) и быстро передать рядом стоящему, тот – следующему и т.д., а начавший игру берет уже другой цветок. Победит та команда, которая быстрее соберет букет и вручит другой команде.
9. Отгадай название растения
ВЕДУЩИЙ: - Пришло время подсчитать результаты. Итак, у каждой команды собрано разное количество букв, вам необходимо составить из этих букв название растения.
Календула
Гладиолус
Незабудка
ВЕДУЩИЙ: - ( Подводит итоги). – Цветы – символ прекрасного, улыбка матушки природы. Давайте же дарить друг другу улыбки и цветы!
Использованная литература:
-
Борисова А.В. Иллюстрированная энциклопедия комнатных растений. М.: Эксмо, 2002.
-
Сергеева Э. «Мир цветов: икебана, этикет, язык, гороскоп» «Феникс» 2005.
-
Хейтс Х. В мире цветов. М.: ЗОА ГАМТА, 1996. 238 с.
-
Волшебный мир цветов. – СПб.: МиМ-Экспресс, 1997
Здесь представлен конспект к уроку на тему «ЦВЕТЫ – УЛЫБКА ПРИРОДЫ», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Начальная школа Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.