- Вежливость помогает или мешает людям жить?

Классный час «Вежливость помогает или мешает людям жить?» для начальной школы в 1-11 классе

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Классный час

«Вежливость помогает или мешает людям жить?»

Ход

Добрый день, ребята! Приготовились – руки подняли вверх. Все дружно скажем:

- Солнышко, солнышко,

Мы твои лучи,

Быть людьми хорошими – ты нас научи!

- Все друг, другу улыбнитесь и тихонечко садитесь! Проводим открытый классный час и у нас сегодня гости– посмотрите.

Разговор сегодня пойдет о вежливости. Быть вежливым – одно из правил общения. Об этом все знают. Об этом говорят нам и родители, и педагоги. Продолжите фразу «Быть вежливым, значит …»(ответы детей)

Итак, быть вежливым значит уметь говорить вежливые слова, быть внимательным и тактичным. Но вначале было слово, поэтому предлагаю всем вспомнить вежливые слова.

1. Упражнение “Аукцион вежливых слов”.

2. Упражнение “Похвалилки”.

Чтобы продолжить разговор, мы обратимся к притчам.

Притчи – это небольшой иносказательный рассказ, который должен чему-то научить. Ваша задача прослушать притчу и сказать, чему она должна нас научить.

Первая притча должна рассказать нам о том, как помогает вежливость в трудных ситуациях.

Вежливый кролик. (Камбоджийская притча.)

Жил-был Кролик, очень скромный и вежливый. Однажды, вдоволь наевшись капусты на крестьянском огороде, он собрался было домой, как вдруг заметил лисицу. Она возвращалась в лес. Ей не удалось стащить курицу с крестьянского двора, и она была очень сердита и голодна.

У Кролика дрогнуло сердце. Бежать, но куда? И Кролик опрометью бросился к пещере. Он не знал, что там поджидала его другая грозная опасность – в пещере поселилась Змея.

Кролик, однако, был хорошо воспитан и знал, что без разрешения в чужой дом входить не полагается. “Нужно поздороваться, – подумал он, – но с кем? С пещерой, конечно!” И, присев на задние лапки, Кролик вежливо сказал:

Здравствуйте, добрая пещера! Разрешите мне, пожалуйста, войти.

До чего же обрадовалась Змея, услышав голос Кролика! Она очень любила кроличье мясо.

Входите, входите! – ответила она, желая обмануть Кролика.

Но Кролик по голосу прекрасно понял, с кем имеет дело.

Простите, что я побеспокоил вас, – сказал он. – Я совсем забыл, что меня ждет крольчиха! До свидания! – и бросился бежать прочь со всех ног.

Прискакал Кролик в свою нору и подумал о том, что вежливость никогда еще никому не повредила.

Змея же свернулась в клубок и проворчала:

Лучше бы я ему не отвечала! Ох уж эти мне вежливые кролики! Нужно же было ему просить разрешения войти!

Чему эта притча должна нас научить? Как и чем помогла вежливость кролику?

Приведите примеры из жизни, когда вежливость выручила вас или могла бы выручить? Чем явилась вежливость в данной притчи: правилом общения или способом манипулирования?

Одним из способов расположить к себе человека является комплимент. Давайте попробуем сказать это друг другу.

3. Упражнение «Комплимент»

- Что вы чувствовали, когда говорили комплименты друг другу? А когда слышали комплимент в свой адрес? Сделайте вывод.

Притча о том, что вежливость может стать силой.

Притча о доброте и вежливости.

Однажды к Учителю пришел юноша и попросил разрешения заниматься у него.

Зачем тебе это? – спросил мастер.

Хочу стать сильным и непобедимым.

Тогда стань им! Будь добр со всеми, вежлив и внимателен. Доброта и вежливость принесут тебе уважение других. Твой дух станет чистым и добрым, а значит, сильным. Внимательность поможет тебе замечать самые тончайшие изменения, это даст возможность избегать столкновений, а значит, выиграть поединок, не вступая в него. Если же ты научишься предотвращать столкновения, то станешь непобедимым.

Почему?

Потому что тебе не с кем будет сражаться.

Юноша ушел, но через несколько лет вернулся к Учителю.

Что тебе нужно? – спросил старый мастер.

Я пришел поинтересоваться Вашим здоровьем и узнать, не нужна ли Вам помощь...

И тогда Учитель взял его в ученики.

Чему учит эта притча? В чем сила человека? Каким делает вежливость человека?

Как вежливость может охарактеризовать человека? (Как человека уважающего других, для которого это норма. Как умеющего быть деликатным и тактичным, гибким).

И еще один итог. Что же такое вежливость: способ манипулирования или правило общения? И то, и другое.

Вежливость - самое “страшное” оружие, безотказное и всегда попадающее точно в цель. Она не только поддерживает твою культуру на должном уровне, но и поднимает на эту ступень человека, с которым ты взаимодействуешь. Элементарные правила хорошего тона - “здравствуйте - до свиданья , спасибо – пожалуйста ” всегда облегчают жизнь и общение, поскольку они создают впечатление, что мы очень ценим своего собеседника, даже если это и не совсем так. А ведь человеку очень важно ощущать себя ценным, нужным и важным. Кроме того, вежливость характеризует тебя как развитую личность, уважающего себя и других. Но вежливость не означает “рабское преклонение”, грубую лесть и “подхалимаж”. Вежливость - это естественные рамки взаимодействия свободных людей без ущемления прав кого-либо. Поэтому именно вежливость помогает в общении с людьми всех рангов, возрастов и доходов.

Но вежливость - это не только употребление определенных слов. Это еще и улыбка, открытость, а, самое главное, тон голоса.

- Подумайте, как без слов можно показать вежливое, доброжелательное отношение к людям? (ответы детей)

Чтение и анализ стихотворения «Вежливый слон»:

Вышел слон на лесную дорожку,

Наступил муравью на ножку.

И вежливо

Очень

Сказал муравью:

- Можешь и ты наступить на мою!

- Почему стихотворение так названо? Помогла ли вежливость слона муравью?

- Всегда ли человека, который знает все-все вежливые слова, можно назвать воспитанным?

Физминутка

- Предлагаю отдохнуть и отгадать весёлые загадки. Эти загадки особенные. Если учат добру и вежливости, то в ответ надо хором сказать: «Это я, это я, это все мои друзья!» Будьте внимательны, слушайте, не отвлекайтесь, нужные слова вовремя произносите, а на вредную загадку – молчите.

· Кто из вас, проснувшись бодро,

«С добрым утром!» скажет твёрдо?

· У кого у вас в порядке

Сумка, книжки и тетрадки?

· Кто из вас молчит как рыба

Вместо доброго «спасибо»?

· Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

· Кто из вас в трамвае тесном

Уступает старшим место?

· Кто быть вежливым желает,

Малышей не обижает?

- Только к вежливому, воспитанному и доброму человеку окружающие люди относятся чаще всего по-доброму. Такого человека любят и уважают. У него всегда будут друзья, с которыми не будет скучно.

Игра «Что лишнее?» Рефлексия.

Ребята, вспомните, а с каких слов начинали наш классный час, кто подскажет? (говорили о солнышке). Чему учит нас солнышко? Повторим слова снова! Мо-лод-цы!!!!!!!!!!!!!!

- Ребята, сходите и снимите, пожалуйста, солнышко с доски. Все вместе переверните лучики, прочитайте внимательно все слова и уберите лишние.

(Доброта, грубость, крик, уважение, внимание, забота, хамство, помощь, драка, улыбка – вежливость)

-Почему эти слова лишние? (потому что они приносят зло и вред для здоровья человека) Злые слова действительно способны разрушить здоровье человека. Их работу можно сравнить с вирусом. Человек, произносящий грубые слова, является разносчиком этих страшных вирусов. Вирусы проникают в голову человека и не просто там живут, а способны размножаться, пускать свои корни. У человека начинает болеть голова, он чувствует усталость или раздражение. Если вовремя не остановить эту разрушительную работу вируса, то человек может очень серьезно заболеть.

Учитель: Каких слов больше? (добрых, хороших) Правильно это или неправильно?

- Соберите солнышко снова на доске, но из слов, которые надо знать и выполнять в своей жизни.

- Вы показали себя воспитанными детьми. Теперь вы знаете, в каких случаях и как надо употреблять «волшебные» слова.

- Перед тем, как нам расстаться

И уйти всем по домам,

Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.

Расстаемся мы сейчас,

Добрый путь вам! В добрый час!

До свидания!







Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Вежливость помогает или мешает людям жить?», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (1-11 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть!

Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть!

Составила:. Богданова Анна Владимировна. ОУ:. МБОУ «Шегарская СОШ № 2», Томская обл., с. Мельниково. Должность:. учитель начальных классов . . ...
Вежливость идет в гости

Вежливость идет в гости

. . . . . . Страна вежливости. . . . . КЛАСС: 1 Г. УЧИТЕЛЬ: Диваева. . Светлана Георгиевна. МАОУ ...
Учимся жить дружно

Учимся жить дружно

Негосударственное образовательное учреждение. «Школа-интернат №22» ОАО «РЖД». на станции г. Улан-Удэ р. Бурятия. Классный час в 1 классе. ...
Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть

Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть

"Чтобы радость людям дарить,. надо добрым и вежливым быть". . Цель:. . Воспитание нравственности. . . Раскрытие понятия “доброта”. . ...
Подвигу солдата жить в веках

Подвигу солдата жить в веках

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №6». Классный час. . на тему:. «Подвигу ...
Служба в армии: ЗА или ПРОТИВ?

Служба в армии: ЗА или ПРОТИВ?

КЛАССНЫЙ ЧАС «Служба в армии: ЗА или ПРОТИВ?»Цель: воспитания патриотизма, чувства ответственности за собственные поступки, уважения друг к другу, ...
ДАВАЙТЕ жить дружно!

ДАВАЙТЕ жить дружно!

ГБСОУ образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Нелидовская специальная общеобразовательная ...
Первый раз — в первый класс, или Путешествие по Стране знаний

Первый раз — в первый класс, или Путешествие по Стране знаний

Негай Гаянэ Врежевна, учитель начальных классов Энемской СОШ № 25. . Классный час "Первый раз — в первый класс, или Путешествие по Стране знаний". ...
Давайте жить дружно

Давайте жить дружно

Соловьева Вера Владимировна, воспитатель группы продленного дня. МОУ «Георгиевская гимназия» г.Егорьевск Московской области. . Клубный час. ...
Давайте жить дружно!

Давайте жить дружно!

КЛАССНЫЙ ЧАС «Давайте жить дружно!». Цели. : сплочение детского коллектива; воспитание чуткости, доброты, отзывчивости по отношению друг к другу; ...
Давайте жить дружно

Давайте жить дружно

Классный час. 4 - класс. . . Тема. . «Давайте жить дружно». Задачи.1. Дать представление о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий. ...
Давайте жить дружно

Давайте жить дружно

Классный час «Давайте жить дружно». . . 2 класс. Цель. . . Воспитание толерантности и сплочение коллектива учащихся. Задачи:. формировать ...
Все профессии важны, людям все они нужны!

Все профессии важны, людям все они нужны!

Классный час на тему: «Все профессии важны, людям все они нужны!». Задачи. :. Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей о многообразии ...
Не будь равнодушен к людям

Не будь равнодушен к людям

Тема: « Не будь равнодушен к людям. ». Цели классного часа. :. Развитие умения вести рассуждение. . Формирование нравственных качеств учащихся: ...
Дело в шляпе, или ещё раз о дружбе

Дело в шляпе, или ещё раз о дружбе

Классный час. «Дело в шляпе, или ещё раз о дружбе». ). Цели и задачи классного часа:. Воспитание духовно-нравственных качеств личности, чувства ...
Огонь – враг или друг?

Огонь – враг или друг?

«Огонь – враг или друг?». Цели занятия:. Показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную. . . . Закрепить знания ...
Добрым жить на свете веселее

Добрым жить на свете веселее

Классный час « Добрым жить на свете веселее».  . Цели и задачи:-формировать в сознании детей понятие «доброта»;-развивать чувство взаимопомощи,  ...
Первый раз в первый класс или путешествие по океану Знаний

Первый раз в первый класс или путешествие по океану Знаний

Классный час в 1 классе. Тема. Первый раз в первый класс или. . путешествие по океану Знаний. Гурий Оксана Шамильевна учитель начальных ...
Дорога к людям

Дорога к людям

Классный час «Дорога к людям». Цели :. . концентрировать внимание на важности понимания себя в отношениях с другими людьми;. . развивать интерес ...
Путешествие из Европы в Азию или путешествие за Урал

Путешествие из Европы в Азию или путешествие за Урал

Классный час 3 «В» класс. Тема: "Путешествие из Европы в Азию или путешествие за Урал". Грехова Ирина Сергеевна, учитель начальных классов. . . ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 октября 2016
Категория:Начальная школа
Поделись с друзьями:
Скачать документ