Тесты для 4 класса

I ЧЕТВЕРТЬ

Тест 1.

Тема: ЧИСЛА БОЛЬШЕ 1000. НУМЕРАЦИЯ.

Вариант 1.

1. Найди запись числа шестьсот четыре тысячи четыре.

Ответы: 1) 60 404; 2) 60 440; 3) 604 004;

2. Найди число, в котором 7 единиц первого класса и 3 единицы второго класса.

Ответы: 1) 7003; 2) 307; 3) 3007; 4) 703;

3. Найди число, в котором 5 десятков тысяч и 80 единиц.

Ответы: 1) 5080; 2) 50 800; 3) 50 008;

4. Найди число, за которым следует в ряду чисел число3700.

Ответы: 1) 3699; 2) 37 001; 3) 36 999;

5. Найди число, которое записано так: 7000 + 200 + 40 + 5.

Ответы: 1) 70 245; 2) 7245; 3) 700 245;

6. Определи, сколько всего сотен в числе 500 300.

Ответы: 1) 500; 2) 503; 3) 5003; 4) 300;

7. Если к числу, не равному нулю, приписать справа два нуля, то оно:

Ответы: 1) увеличится на 100; 2) увеличится в 100 раз; 3) увеличится в 10 раз;

8. Подчеркни все числа, которые больше числа 81 082.

Ответы: 1) 180 280; 2) 82 081; 3) 8281; 4) 82 018; 5) 81 028; 6) 8182;

9. Найди число, к которому надо прибавить 1, чтобы получить 100 000.

Ответы: 1) 9999; 2) 999 999; 3) 99 999; 4) 100 001;

10. Найди все числа, которые больше числа 79 209, но меньше числа 90 270.

Ответы: 1) 79 299; 2) 79 902; 3) 79 092;

4) 79 029; 5) 90 720; 6) 90 072;

11*. Найди число, которое надо вставить в «окошко», чтобы неравенство стало верным.

8000 + + 4 8404.

Ответы: 1) 80; 2) 400; 3) 200; 4) 600; 5) 800;

12*. Найди и подчеркни числа, в которых число десятков тысяч меньше числа сотен тысяч.

Ответы: 1) 460 874; 2) 806 474; 486 074;

4) 680 447; 5) 768 440; 6) 447 608;

Тема: ЧИСЛА БОЛЬШЕ 1000. НУМЕРАЦИЯ.

Вариант 2.

1. Найди запись числа восемьсот тридцать тысяч шестьдесят.

Ответы: 1) 83 006; 2) 83 060; 3) 830 060;

2. Найди число, в котором 14 единиц первого класса и 14 единицы второго класса.

Ответы: 1) 14 014; 2) 140 014; 3) 104 014; 4) 14 104;

3. Найди число, в котором 3 сотни тысяч и 40 единиц.

Ответы: 1) 30 040; 2) 300 400; 3) 300 040; 4) 300 004;

4. Найди число, за которым следует в ряду чисел число 58 000.

Ответы: 1) 5799; 2) 57 999; 3) 58 001;

5. Найди число, которое записано так: 80 000 + 7000 + 400 + 30 + 7.

Ответы: 1) 87 437; 2) 80 700 437; 3) 8 070 437;

6. Определи, сколько всего тысяч в числе 750 008.

Ответы: 1) 75; 2) 750; 3) 7500; 4) 758;

7. Если к числу, не равному нулю, приписать справа три нуля, то оно:

Ответы: 1) увеличится в 100 раз; 2) увеличится на100; 3) увеличится в 1000 раз;

8. Подчеркни все числа, которые больше числа 93 094.

Ответы: 1) 390 490; 2) 94 093; 3) 9493; 4) 94 039; 5) 93 049; 6) 9394;

9. Найди число, к которому надо прибавить 1, чтобы получить 1 000 000.

Ответы: 1) 99 999; 2) 999 999; 3) 9999; 4) 1 000 001;

10. Найди все числа, которые больше числа 68 307, но меньше числа 80 360.

Ответы: 1) 68 377; 2) 68 803; 3) 68 083;

4) 68 037; 5) 80 630; 6) 80 063;

11*. Найди число, которое надо вставить в «окошко», чтобы неравенство стало верным.

7000 + + 5 > 7805.

Ответы: 1) 90; 2) 800; 3) 600; 4) 900;

12*. Найди и подчеркни числа, в которых число десятков тысяч больше числа сотен тысяч.

Ответы: 1) 460 874; 2) 806 474; 3) 486 074;

4) 680 447; 5) 768 440; 6) 447 608;

№ задания

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Кол-во баллов	2	2	2	2	2	2	3	3	2	3

Максимальное кол-во баллов - 23.

Отметки: «5» – при 20 - 23 баллах; «4» – при 14 – 19 баллах; «3» - при 12 – 13 баллах;

Тест 2.

Тема: ВЕЛИЧИНЫ И ИХ ИЗМЕРЕНИЕ.

Вариант 1.

1. Найди правильную запись 230 080 м в километрах и метрах.

Ответы: 1) 23 км 80 м; 2) 230 км 800 м; 3) 230 км 80 м; 4) 230 км 8 м;

2. Сколько килограммов в 540 ц?

Ответы: 1) 5400 кг; 2) 54 000 кг; 3) 540 000 кг;

3. Сколько килограммов в 7 т 640 кг?

Ответы: 1) 70 640 кг; 2) 764 кг; 3) 7640 кг;

4. Если 40 м уменьшить на 20 см, то получится:

Ответы: 1) 20 м; 2) 39 м 80 см; 3) 39 м 20 см;

5. Сколько минут в 8 ч?

Ответы: 1) 800 мин.; 2) 480 мин.; 3) 420 мин.;

6. Во сколько раз 5 м больше, чем 5 см?

Ответы: 1) в 10 раз; 2) в 1000 раз; 3) в 100 раз;

7. Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство стало верным?

3 т ц = 3 т 600 кг.

Ответы: 1) 6000; 2) 60; 3) 6; 4) 600;

8. Найди все пары наименований единиц величин, которые можно вставить вместо точек в равенство, чтобы оно стало верным.

100 … = 1 …

Ответы: 1) г, кг; 2) с, ч; 3) год, век; 4) см, м; 5) кг, ц; 6) см, дм;

9. Какое значение величины можно вставить в «окошко», чтобы неравенство стало верным?

8 т 635 кг 8 т 35 кг.

Ответы: 1) 6 ц; 2) 3 ц; 3) 7 ц; 4) 5 ц;

10. Сколько граммов в 30 кг?

Ответы: 1) 30 000 г; 2) 3000 г; 3) 300 г;

11*. Сколько надо вычесть из 8 т, чтобы получить 2 кг?

Ответы: 1) 6 т; 2) 7 т 98 кг; 3) 7 т 8 ц; 4) 7 т 998 кг;

12*. Дочь родилась в 1965 году. Она на 25 лет младше мамы. В каком году родилась мама?

Ответы: 1) в 1940 году; 2) в 1990 году; 3) в 1980 году;

13*. Сколько дециметров в одной второй метра?

Ответы: 1) 10 дм; 2) 50 дм; 3) 5 дм; 4) 100 дм; 5) 1 дм; 6) 2 дм;

Тема: ВЕЛИЧИНЫ И ИХ ИЗМЕРЕНИЕ.

Вариант 2.

1. Найди правильную запись 170 080 г в килограммах и граммах

Ответы: 1) 17 кг 20 г; 2) 170 кг 2 г; 3) 170 кг 20 г; 4) 170 кг 200г;

2. Сколько килограммов в 480 ц?

Ответы: 1) 4800 кг; 2) 48 000 кг; 3) 480 000 кг; 4) 48 кг;

3. Сколько метров в 9 км 670 м?

Ответы: 1) 90 670 м; 2) 967 м; 3) 9670 м; 4) 96 700 м;

4. Если 80 м уменьшить на 40 см, то получится:

Ответы: 1) 40 м; 2) 79 м 40 см; 3) 79 м 60 см;

5. Сколько секунд в 9 м?

Ответы: 1) 900 сек.; 2) 560 сек.; 3) 540 сек.;

6. Во сколько раз 4 кг больше, чем 4 г?

Ответы: 1) в 100 раз; 2) в 1000 раз; 3) в 10 раз;

7. Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство стало верным?

5 т ц = 5 т 800 кг.

Ответы: 1) 80; 2) 8; 3) 8000; 4) 800;

8. Найди все пары наименований единиц величин, которые можно вставить вместо точек в записанное равенство, чтобы оно стало верным.

10 … = 1 …

Ответы: 1) кг, ц; 2) м, дм; 3) мин, сек; 4) см, мм; 5) г, кг; 6) дм, см;

9. Какое значение величины можно вставить в «окошко», чтобы неравенство стало верным?

7 т 645 кг > 7 т 45 кг.

Ответы: 1) 4 ц; 2) 6 ц; 3) 7 ц; 4) 8 ц;

10. Сколько граммов в 90 кг?

Ответы: 1) 9000 г; 2) 9000 г; 3) 90 000 г;

11*. Сколько надо вычесть из 6 т, чтобы получить 3 кг?

Ответы: 1) 3 т; 2) 5 т 97 кг; 3) 5 т 7 ц; 4) 5 т 997 кг;

12*. Сын родился в 1956 году. Он на 26 лет младше отца. В каком году родился отец?

Ответы: 1) в 1982 году; 2) в 1930 году; 3) в 1992 году;

13*. Сколько сантиметров в одной второй дециметра?

Ответы: 1) 2 см; 2) 5 см; 3) 10 см; 4) 100 см; 5) 1 см; 6) 50 см;

№ задания

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Кол-во баллов	2	2	2	3	2	3	3	3	3	2

Максимальное кол-во баллов - 23.

Отметки: «5» – при 23 - 25 баллах; «4» – при 18 – 22 баллах; «3» - при 15 – 17 баллах;

Тест 3.

Тема: ЗАДАЧИ.

Вариант 1.

1. Выбери действие для решения каждой задачи.

а) На верхней полке было 96 книг, а на нижней – 24 книги. Во сколько раз больше книг на верхней полке?

Ответы: 1) +; 2) -; 3)  ; 4) : ;

б) В концерте участвовало 27 певцов. После того как несколько певцов выступили, осталось выступить 12 певцам. Сколько певцов выступило?

Ответы: 1) +; 2) -; 3)  ; 4) : ;

2. Найди правильный ответ для каждой задачи.

а) В альбоме для фотографий 68 страниц. Сколько страниц альбома свободны, если заняты фотографиями 34 страницы?

Ответы: 1) 2 стр.; 2) 34 стр.; 3) 102 стр. ;

б) На большой клумбе высадили 60 луковиц тюльпанов, а на маленькой – 15. На сколько меньше луковиц высадили на маленькой клумбе, чем на большой?

Ответы: 1) на 75 луковиц; 2) на 5 луковиц; 3) на 45 луковиц;

3. К решению 48 : 6 = подбери задачу и подчеркни её номер.

а) В одной корзине 48 яблок, а в другой в 8 раз меньше. Сколько яблок во второй корзине?

б) У Тани было 48 орехов. Она отдала брату 6 орехов. Сколько орехов осталось у Тани?

в) Повар разложил 48 пирожков на тарелки, по 6 пирожков на каждую. Сколько тарелок понадобилось для этого?

Тема: ЗАДАЧИ.

Вариант 2.

1. Выбери действие для решения каждой задачи.

а) С большой грядки собрали 48 кабачков, а с маленькой – 24. На сколько больше кабачков собрали с большой грядки?

Ответы: 1)  ; 2) : ; 3) - ; 4) + ;

б) Винни-Пух шёл от домика Пятачка к дубу, на котором жила Сова. После того как он прошёл 37 м, ему осталось пройти ещё 23 м. Сколько метров от дома Пятачка до дуба, на котором живёт Сова?

Ответы: 1) - ; 2) + ; 3) : ; 4)  ;

2. Найди правильный ответ для каждой задачи.

а) В детском саду было 18 больших мячей и 54 маленьких. Во сколько раз больше было маленьких мячей, чем больших?

Ответы: 1) в 2 раза; 2) в 3 раза; 3) в 72 раза ;

б) Садовник рассадил 48 кустов роз поровну на 4 клумбы. Сколько кустов роз на каждой клумбе?

Ответы: 1) 12 кустов; 2) 44 куста; 3) 52 куста;

3. К решению 54 : 9 = подбери задачу и подчеркни её номер.

а) На одной полке было 54 книги, а на другой в 6 раз меньше. Сколько книг на другой полке?

б) У Пети 54 значка. 9 значков он подарил брату. Сколько значков осталось у Пети?

в) Саша разложил 54 карандаша в коробки, по 9 карандашей в каждую. Сколько коробок Саша занял карандашами?

Оценки:

«зачёт», если все задания выполнены, верно;

«незачёт», если допущена хотя бы одна ошибка: неверно указано действие, неверно выбран ответ, неверно подобрана задача.

Контрольная работа за I четверть.

Вариант 1.

1. Сравни числа, число и выражение и поставь вместо звёздочки знак: >,

93 705 * 9375; 200 800 * 20 080; 36 000 + 800 + 17 * 36 817;

2. Вычисли.

640 – 209; 358 + 473; 257  3; 672 : 4; (106  4 + 276) : 100;

3. Вставь в «окошко» такие числа, чтобы равенства были верными.

8000 кг = ц; 500 см = дм; 9000 кг = т; 500 кг = м;

4. В саду посадили 14 грушевых деревьев, а яблонь в 3 раза больше. Сколько всего груш и яблонь посадили?

5. Длина отрезка АВ 18 см. Начерти:

а) отрезок на 3 см короче, чем отрезок АВ;

б) отрезок в 3 раза короче отрезка АВ.

6*. Найди длину стороны квадрата, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 5 см и 7 см.

7*. Не заменяя цифрами звёздочки, поставь знак: >, <.>

3 * …* 3 *; 55 *** … * 555; * 7 * … ****;

Контрольная работа за I четверть.

Вариант 2.

1. Сравни числа, число и выражение и поставь вместо звёздочки знак: >,

84 703 * 8473; 30 060 * 300 600; 92 618 * 92 000 + 600 + 18;

2. Вычисли.

439 + 296; 510 - 307; 189  4; 549 : 3; (219 + 2 – 3 7) : 10;

3. Вставь в «окошко» такие числа, чтобы равенства были верными.

6000 кг = ц; 3200 см = дм; 6000 кг = т; 300 кг = м;

4. С одной яблони собрали 18 кг яблок, я с другой - в 3 раза меньше. Сколько килограммов яблок собрали с двух яблонь?

5. Длина отрезка АВ 5 см. Начерти:

а) отрезок, который на 2 см длиннее, чем отрезок АВ;

б) отрезок в 3 раза длиннее отрезка АВ.

6*. Найди длину стороны квадрата, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 6 см и 8 см.

7*. Не заменяя цифрами звёздочки, поставь знак: >, <.>

6* * …** 6 *; * 8 … 9**; 4*** 44 … 4444****;

II ЧЕТВЕРЬ

Тест 1.

Тема: АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ. УСТНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ.

Вариант 1.

1. Какое число меньше числа 23 300 на 3000?

Ответы: 1) 23 000; 2) 20 300; 3) 20 030;

2. Вычитаемое 670, разность 1200. Найди уменьшаемое.

Ответы: 1) 12 670; 2) 11 330; 3) 1870;

3. Найди выражение, в котором произведение чисел 640 и 20 надо уменьшить в 100 раз.

Ответы: 1) (640 + 20) : 100; 2) 640 : 20 :100; 3) (640 – 20) : 100; 4) 640 20 : 100;

4. Сколько метров в 4 км?

Ответы: 1) 400 м; 2) 4000 м; 3) 40 000 м;

5. Найди значение неизвестного в уравнении. 120 – х = 45.

Ответы: 1) х =165; 2) х =75; 3) х =85;

6. Во сколько раз 639 больше, чем 9?

Ответы: 1) в 71 раз; 2) в 701 раз; 3) в 70 раз;

7. Найди число, в котором 18 единиц первого класса и столько же единиц второго класса.

Ответы: 1) 18 018; 2) 1818; 3) 180 018;

8. Частное чисел 777 и 1 уменьши на 77.

Ответы: 1) 707; 2) 77; 3) 700;

9. Найди число, которое надо вставить в «окошко», чтобы равенство было верным.

: 7 = 5080 – 5000.

Ответы: 1) 7; 2) 56; 3) 560; 4) 5600;

10. Найди числовое выражение, в котором частное будет равно делимому.

Ответы: 1) 800 : 100; 2) 0 : 8000; 3) 8000 : 8000;

4) 800 : 40; 5) 8000 : 8; 6) 8000 : 10;

11*. На сколько надо увеличить 180, чтобы получить значение произведения 490 и 2?

Ответы: 1) на 488; 2) на 800; 3) на 980;

12*. Какую цифру надо приписать справа к цифре 8, чтобы полученное число делилось без остатка одновременно на 2, 3, 4, 6, 7, 12, 14, 21, 28, 42?

Ответы: 1) 2; 2) 0; 3) 4; 4) 6; 5) 8;

Тема: АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ. УСТНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ.

Вариант 2.

1. Какое число на 4000 меньше числа 34 404?

Ответы: 1) 34 004; 2) 34 000; 3) 30 404;

2. Уменьшаемое 1100, разность 700. Найди вычитаемое.

Ответы: 1) 400; 2) 1800; 3) 500;

3. Найди выражение, в котором частное чисел 5800 и 40 надо увеличить в 10 раз.

Ответы: 1) 5800 : 40 + 10; 2) 5800 : 40 :10; 3) 5800 : 40  10; 4) (5800 + 40) : 10;

4. Сколько центнеров в 5 т?

Ответы: 1) 500 ц; 2) 50 ц; 3) 5000 ц;

5. Найди значение неизвестного в уравнении. х - 540= 460.

Ответы: 1) х =900; 2) х =1000; 3) х =80;

6. Во сколько раз 728 больше, чем 8?

Ответы: 1) в 901 раз; 2) в 91 раз; 3) в 720 раз;

7. Найди число, в котором 63 единицы второго класса и столько же единиц первого класса.

Ответы: 1) 63 063; 2) 630 063; 3) 6363;

8. Частное чисел 888 и 1 уменьши на 80.

Ответы: 1) 800; 2) 808; 3) 880;

9. Найди число, которое надо вставить в «окошко», чтобы равенство было верным.

: 9 = 7060 – 7000.

Ответы: 1) 540; 2) 54; 3) 9; 4) 5400;

10*. Найди числовое выражение, в котором частное будет равно делимому.

Ответы: 1) 108 : 4; 2) 108 : 108; 3) 1080 : 40;

4) 108 : 10; 5) 0 : 108; 6) 10 800 : 400;

11*. На сколько надо увеличить 1200, чтобы получить значение произведения 160 и 4?

Ответы: 1) на 56; 2) на 560; 3) на 660; 4) на 460;

12*. Какую цифру надо приписать справа к цифре 9, чтобы полученное число делилось без остатка одновременно на 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 32, 48?

Ответы: 1) 0; 2) 4; 3) 6; 4) 8; 5) 2;

№ задания

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Кол-во баллов	2	2	3	2	2	3	2	3	3	3

Максимальное кол-во баллов - 25.

Отметки: «5» – при 23 - 25 баллах; «4» – при 18 – 22 баллах; «3» - при 15 – 17 баллах;

Письменная проверочная работа по теме:

«Сложение и вычитание многозначных чисел»

Вариант 1.

1. Вычисли и сделай проверку.

269 874 + 183 576; 340 002 – 28 719;

7 км – 840 м; 3 ч – 45 мин;

2. Реши уравнения.

85 + х = 24  4; . х - 120 = 240 : 6;

3. В ноябре в магазин привезли 788 магнитофонов, а в декабре – на 350 магнитофонов больше. За эти два месяца продали 940 магнитофонов. Сколько магнитофонов осталось в магазине?

4. За лето Коля сделал 72 цветных снимка. Это на 24 снимка больше, чем чёрно-белых снимков сделал Коля?

5*. Из данных выражений составь одно равенство и одно неравенство.

5075 – 575; 5005 - 505; 5705 – 575;

Письменная проверочная работа по теме:

«Сложение и вычитание многозначных чисел»

Вариант 2.

1. Вычисли и сделай проверку.

405 001 – 37 714; 543 798 + 234 694;

8 т – 650 кг; 7 ч – 35 мин;

2. Реши уравнения.

240 - х = 156; . х + 35 = 360 : 4;

3. Утром в магазин привезли 500 кг картофеля, а после обеда – на 340 кг больше, чем утром. За день продали 670 кг. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?

4. У Серёжи в альбоме 97 наклеек. Это на 23 наклейки больше, чем у его сестры. Сколько наклеек у сестры?

5*. Из данных выражений составь одно равенство и одно неравенство.

3083 – 383; 3003 - 303; 3803 – 383;

Тест 2.

,

СВОЙСТВА АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ. ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ.

Вариант 1.

1. Найди и подчеркни выражение, в котором надо разность чисел умножить на число.

1) 700 : 7 – 5; 2) 700 : (7 – 5); 3) (700 – 7)  5; 4) 700  7 – 5;

2. Найди и подчеркни верное равенство.

1. (500 + 300 + 800)  10 = 500 + 300 + 800;

2. (500 + 300 + 800)  10 = 500  10 + 300  10 + 800;

3. (500 + 300 + 800)  10 = 500  10 + 300  10 + 800  10;

3. Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство было верным?

400  (8  3) = (400  3)  ;

Ответы: 1) 24; 2) 8; 3) 11; 4) 5;

4. Подчеркни выражение, значение которого будет равно значению выражения:

15  10 + 15  4;

Ответы: 1) 15  40; 2) 15  14; 3) 15  10 + 4;

5. Подчеркни выражение, в котором верно указан порядок действий.

1. 200  6 – (1000 : 10 + 400); 2) 200  6 – 1000 : 10 + 400;

2. (200  6 – 1000) : 10 + 400;

6. В каком выражении действия надо выполнить в таком порядке: деление, вычитание, умножение, сложение?

1) : -  + ; 2) : ( -  ) + ;

3) ( : - )  + ;

7. Какой знак надо поставить вместо звёздочки, чтобы получить верную запись?

(1400 – 600) :20 * 1400 – 600 : 20;

Ответы: 1) >; 2) ; 3) =;

8. Найди и подчеркни выражение, значение которого не изменится, если убрать скобки.

1) (60 + 80)  7; 2) (60 +80) : 70; 3) 60  (80  7); 4) 60  (80 + 7);

9*. Как надо расставить вместо звёздочек знаки арифметических действий, чтобы равенство было верным? 80 * 20 * 4 * 2 = 90

Ответы: 1) 80 : 20 + 4  2; 2) 80  20 : 4 + 2; 3) 80 + 20 : 4  2;

10 *. Как надо расставить скобки в равенстве, чтобы оно стало верным? 40  8 – 4 : 2 = 240;

Ответы: 1) 40  (8 – 4) : 2; 2) 40  (8 – 4 : 2); 3) (40  8 – 4) : 2;

Тема: СВОЙСТВА АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ. ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ.

Вариант 2.

1. Найди и подчеркни выражение, в котором надо сумму чисел разделить на число.

1) 400 : 2 + 6; 2) 400  (4 – 2); 3) (400 – 6)  2; 4) (400 + 7) : 2;

2. Найди и подчеркни верное равенство.

1. (400 + 240 + 780)  10 = 400  10 + 240  10 + 780 10;

2. (400 + 240 + 780) 10 = 400 + 240  10 + 780  10;

3. (400 + 240 + 780) 10 = 400  10 + 240 + 780 10;

3. Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенство было верным?

300  (7  6) = (300  6)  ;

Ответы: 1) 42; 2) 13; 3) 7; 4) 1;

4. Подчеркни выражение, значение которого будет равно значению выражения:

23  5 + 23  10;

Ответы: 1) 23  50; 2) 23  10 + 5; 3) 23  15;

5. Подчеркни выражение, в котором верно указан порядок действий.

1. 300  7 – 1000 : 10 + 500; 2) (300  7 – 1000) : 10 + 500;

3) 300  7 – (1000 : 10 + 500);

6. В каком выражении действия надо выполнить в таком порядке: умножение, вычитание, деление, сложение?

1) : -  + ; 2) : ( -  ) + ;

3) ( : - )  + ;

7. Какой знак надо поставить вместо звёздочки, чтобы получить верную запись?

1600 – 800 : 40 * (1600 – 800) : 40;

Ответы: 1) >; 2) ; 3) =;

8. Найди и подчеркни выражение, значение которого не изменится, если убрать скобки.

1) (40 + 80)  6; 2) (40 +80) : 6; 3) 40  (80  6); 4) 40  (80 + 6);

9*. Как надо расставить вместо звёздочек знаки арифметических действий, чтобы равенство было верным? 60 * 40 * 5 * 2 = 76

Ответы: 1) 60  40 : 5 + 2; 2) 60 + 40 : 5  2; 3) 60 - 40 + 5  2;

10 *. Как надо расставить скобки в равенстве, чтобы оно стало верным? 60  9 – 6 : 3 = 420;

Ответы: 1) 60  (9 – 6) : 3; 2) (60  9 – 6) : 3; 3) 60  (9 – 6 : 3);

№ задания

1	2	3	4	5	6	7	8
Кол-во баллов	2	2	3	3	3	3	3	3

Максимальное кол-во баллов - 22.

Отметки: «5» – при 20 - 22 баллах; «4» – при 15 – 19 баллах; «3» - при 13 – 14 баллах;

Письменная проверочная работа по теме:

«Умножение многозначного числа на однозначное».

Вариант 1.

1. Вычисли.

165 792  3; 4  56 278; 14 009  8;

2. Сравни выражения и поставь вместо звёздочки знак: >,, =.

7080  7 * 7800  7; 4538  6 * 4538 7 – 4538;

3. Самолёт летел 3 часа со скоростью 900 км/ч. Какое расстояние пролетел за это время самолёт?

4. В киоск привезли 8 коробок с печеньем, по 12 кг в каждой, и 6 коробок с вафлями, по 8 кг в каждой коробке. Сколько всего килограммов печенья и вафель привезли в киоск?

5*. Периметр квадрата равен 4 см. Начерти другой квадрат, сторона которого в 3 раза длиннее стороны данного квадрата.

Письменная проверочная работа по теме:

«Умножение многозначного числа на однозначное».

Вариант 2.

1. Вычисли.

178 439  4; 6  47 358; 23 008  9;

2. Сравни выражения и поставь вместо звёздочки знак: >,, =.

4660  8 * 4660  7 + 4660; 5080  3 * 3  5008;

3. За 6 часов самолёт пролетел 4800 км. С какой скоростью летел самолёт, если она была всё время одинаковой?

4. Из одной и той же ткани сшили 14 пальто, расходуя на каждое по 3 м ткани, и 18 костюмов, расходуя на каждый по 4 м. Сколько всего ткани израсходовали на эти пальто и костюмы?

5*. Периметр квадрата 12 см. Начерти другой квадрат, сторона которого в 3 раза короче стороны данного квадрата.

Контрольная работа за II четверть.

Вариант 1.

1. Вычисли и сделай проверку.

16 443 : 7; 4086  5; 402 300 – 17 543;

2. Найди значение выражения.

8  (12 508 – 7615);

3. Реши уравнение.

518 – х = 140 + 200;

4. За 6 одинаковых общих тетрадей и 3 одинаковые ручки заплатили 42 р. Тетрадь стоит 4 р. Сколько стоит ручка?

5. Расстояние 360 км теплоход прошёл за 10 ч. С какой скоростью шёл теплоход, если она была постоянной?

6*. Не вычисляя значений, сравни разности и поставь вместо звёздочки знак: >, =.

13 304 – 8456 * 13 304 – 8546;

7*. Вставь вместо звёздочек цифры так, чтобы вычисления были верными.

* 7 * 1 * 3 * 2 * 4 *

* 8 * 5 * 2 * 7 * 4

4 7 1 9 5 9 9 4 2 8 0

Контрольная работа за II четверть.

Вариант 2.

1. Вычисли и сделай проверку.

80 032 : 8; 7432  6; 506 214 + 37 658;

2. Найди значение выражения.

1236 + 4518  7;

3. Реши уравнение.

х - 516 = 360 : 90;

4. За 6 одинаковых альбомов и 4 одинаковые коробки карандашей заплатили 98 р. Одна коробка карандашей стоит 11 р. Сколько стоит один альбом?

5. Сколько километров пройдёт поезд за 4 ч, если будет идти с одинаковой скоростью 70 км/ч?

6*. Не вычисляя значений, сравни суммы и поставь вместо звёздочки знак: >, =.

76 523 + 9248 * 76 523 + 9428;

7*. Вставь вместо звёздочек цифры так, чтобы вычисления были верными.

2 * 5 * 8 * * 4 * 1 * 0

* 4 * 5 * 4 4 * 8 * 6 *

7 2 2 0 1 0 1 8 4 3 5 7

III ЧЕТВЕРТЬ

Тест 1.

Тема: ПЕРИМЕТР И ПЛОЩАДЬ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР.

Вариант 1.

1. Найди периметр треугольника со сторонами 3 см, 4 см и 5 см.

Ответы: 1) 7 см; 2) 12 см; 3) 10 см;

2. Найди периметр прямоугольника со сторонами 4 см 5 мм и 2 см.

Ответы: 1) 22 см; 2) 9 см; 3) 2 см 5 мм; 4) 13 см;

3. Найди длины сторон прямоугольника, если его площадь 10 см².

Ответы: 1) 7 см и 3 см; 2) 2 см и 5 см; 3) 2 см и 3 см;

4. Найди длину стороны квадрата, периметр которого равен 64 см.

Ответы: 1) 8 см; 2) 16 см; 3) 32 см;

5. Длина участка земли прямоугольной формы 80 м, а ширина – 40 м. Найди площадь участка.

Ответы: 1) 240 м²; 2) 3200 м²; 3) 320 м²; 4) 120 м²;

6. Площадь прямоугольника 24 см². Длина одной стороны – 6 см. Чему равна длина второй стороны прямоугольника?

Ответы: 1) 12 см; 2) 3 см; 3) 8 см; 4) 4 см;

7. Периметр квадрата 24 см. Найди его площадь.

Ответы: 1) 36 см²; 2) 16 см²; 3) 24 см²;

8. Площадь крышки журнального столика прямоугольной формы 63 дм². Длина одной её стороны 9 дм. Найди периметр этого столика.

Ответы: 1) 36 дм; 2) 32 дм; 3) 126 см; 4) 7 дм;

9*. Найди длины сторон прямоугольника, периметр которого равен периметру треугольника со сторонами 3 см, 4 см, 5 см, если площадь прямоугольника 8 см².

Ответы: 1) 2 см и 4 см; 2) 3 см и 8 см; 3) 1 см и 5 см; 4) 3 см и 4 см;

10*. Периметр квадрата 8 см. Из двух таких квадратов сложили прямоугольник. Найди периметр прямоугольника.

Ответы: 1) 12 см; 2) 16 см; 3) 24 см;

Тема: ПЕРИМЕТР И ПЛОЩАДЬ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР.

Вариант 2.

1. Найди периметр пятиугольника со сторонами 3 см, 4 см, 5 см, 7 см, 9 см.

Ответы: 1) 28 см; 2) 30 см; 3) 20 см;

2. Найди периметр квадрата со стороной 3 см 5 мм.

Ответы: 1) 9 см 5 мм; 2) 14 см; 3) 7 см;

3. Найди длины сторон прямоугольника, если его площадь 12 см².

Ответы: 1) 7 см и 5 см; 2) 3 см и 2 см; 3) 4 см и 3 см;

4. Найди длину одной из сторон прямоугольника, если его площадь 18 см², а длина другой стороны 6 см.

Ответы: 1) 3 см; 2) 12 см; 3) 24 см;

5. Длина участка земли прямоугольной формы 120 м, а ширина – 30 м. Найди площадь участка земли.

Ответы: 1) 150 м; 2) 360 м²; 3) 3600 м²;

6. Найди длину одной из сторон прямоугольника, если его периметр 22 см, а длина другой стороны 5 см.

Ответы: 1) 11 см; 2) 10 см; 3) 6 см;

7. Периметр квадрата равен 20 см. Найди его площадь.

Ответы: 1) 16 см²; 2) 25 см²; 3) 100 см²;

8. Площадь меховой шкурки прямоугольной формы 54 дм² . Длина одной её стороны 6 дм. Найди периметр меховой шкурки.

Ответы: 1) 9 дм; 2) 48 дм; 3) 30 дм;

9*. Найди длины сторон прямоугольника площадью 16 см², если его периметр равен 20 см.

Ответы: 1) 1 см и 9 см; 2) 8 см и 2 см; 3) 1 см и 16 см; 4) 4 см и 6 см;

10*. Периметр квадрата 12 см. Из двух таких квадратов сложили прямоугольник. Найди периметр прямоугольника.

Ответы: 1) 18 см; 2) 16 см; 3) 48 см;

№ задания

1	2	3	4	5	6	7	8
Кол-во баллов	2	3	3	2	2	3	3	3

Максимальное кол-во баллов - 21.

Отметки: «5» – при 20 - 21 баллах; «4» – при 17 – 19 баллах; «3» - при 14 – 16 баллах;

Письменная проверочная работа по теме:

«Умножение на числа, оканчивающиеся нулями».

Вариант 1.

1. Вычисли.

7360  90; 42 547  30; 9680  700;

2. Найди значение выражений.

80  (1258 – 978); 45 352 + 5347  5;

3. От двух пристаней, расстояние между которыми 390 км, одновременно на встречу друг другу отплыли два теплохода. Двигаясь с постоянной скоростью, они встретились через 6 ч. Скорость одного теплохода 30 км/ч. Найди скорость второго теплохода.

4. Реши уравнение.

120 : х = 27 : 9;

5. Оля закрасила третью часть площади квадрата со стороной 30 см. Сколько квадратных сантиметров закрасила Оля?

6*. Произведение трёх множителей равно 19 980. Первый множитель – наибольшее трёхзначное число, второй множитель в 20 раз больше первого. Найди третий множитель.

Письменная проверочная работа по теме:

«Умножение на числа, оканчивающиеся нулями».

Вариант 2.

1. Вычисли.

8470  80; 34 657  40; 6980  600;

2. Найди значение выражений.

90  (2342 – 548); 7  4860 - 3529;

3. Из двух городов, расстояние между которыми 600 км, одновременно выехали навстречу друг другу два автомобиля. Двигаясь с постоянной скоростью, они встретились через 4 ч. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч. Найди скорость второго автомобиля.

4. Реши уравнение.

х  5 = 135 + 65;

5. Саша закрасил четвёртую часть площади квадрата со стороной 20 см. Сколько квадратных сантиметров площади закрасил Саша?

6*. Произведение трёх множителей равно 49 995. Первый множитель – наибольшее четырёхзначное число, второй множитель - в 5 раз больше первого. Найди третий множитель.

Письменная проверочная работа по теме:

«Деление на числа, оканчивающиеся нулями».

Вариант 1.

1. Найди значение частного и сделай проверку.

108 240 : 40; 838 800 : 600;

2. Заполни пропуски такими числами, чтобы равенства были верными.

500 ц = … т; 700 мм = … см; 800 см² = … дм²; 180 мин. = … ч;

3. Из одного города выехали одновременно в противоположных направлениях два мотоциклиста. Скорость одного мотоциклиста 38 км/ч, а другого – 42 км/ч. Какое расстояние будет между мотоциклистами через 3 ч?

4. В 5 одинаковых коробках 25 кг печенья. Сколько килограммов печенья в 10 таких коробках?

5. Площадь меховой пластины прямоугольной формы 72 дм². Найди её длину, если её ширина 8 дм.

6*. Вместо звёздочек поставь знаки арифметических действий так, чтобы равенства были верными.

60 * 30 * 800 = 1000; 800 * 40 * 20 = 40;

Письменная проверочная работа по теме:

«Деление на числа, оканчивающиеся нулями».

Вариант 2.

1. Найди значение частного и сделай проверку.

13 920 : 60; 20 880 : 80;

2. Заполни пропуски такими числами, чтобы равенства были верными.

3000 кг = … ц; 8400 см = … дм; 400 см² = … дм²; 240 с = … мин;

3. Из одной деревни выехали одновременно в противоположных направлениях два велосипедиста. Скорость одного велосипедиста 18 км/ч, а другого – 15 км/ч. Какое расстояние будет между велосипедистами через 4 ч?

4. В 10 одинаковых коробках 85 кг винограда. Сколько килограммов винограда в 20 таких же коробках?

5. Площадь теплицы прямоугольной формы 96 м². Найди её ширину, если длина теплицы 16 м.

6*. Вместо звёздочек поставь знаки арифметических действий так, чтобы равенства были верными.

80 * 20 * 600 = 1000; 900 * 30 * 30 = 60;

Письменная проверочная работа по теме:

«Умножение на двузначное число»

Вариант 1.

1. Вычисли.

7563  43; 18 509  27; 8793  60; 8764 + (467  49 – 2883);

2. Реши уравнение.

5087 - х =3189;

3. Утром в магазине продали 5 ящиков яблок с одинаковым количеством яблок в каждом, а вечером 7 таких же ящиков. Известно, что утром продали на 300 кг меньше, чем вечером. Сколько килограммов яблок продали утром и сколько вечером?

4. Ширина площадки прямоугольной формы 6 м, а её длина в 2 раза больше. Найди площадь этой площадки.

5*. Внук, который родился в 1995 году, на 58 лет моложе деда. В каком году родился дед?

Письменная проверочная работа по теме:

«Умножение на двузначное число»

Вариант 2.

1. Вычисли.

12 748  56; 6078  34; 7398  70; 17 098 + (396  54 – 21 282);

2. Реши уравнение.

х – 5783 = 11 817;

3. С первого участка собрали 28 мешков картофеля с одинаковым количеством картофеля в каждом, а со второго 23 таких же мешка. Известно, что со второго участка собрали на 250 кг картофеля меньше, чем с первого. Сколько килограммов картофеля собрали с каждого участка?

4. Длина полоски бумаги 21 см, а ширина в 7 раз меньше. Найди площадь полоски бумаги.

5*. Дедушка, который родился в 1927 году, на 65 лет старше внука. В каком году родился внук?

Контрольная работа за III четверть.

Вариант 1.

1. Вычисли.

1349  23; 2496  37; 68 320 : 40; 1800 : 90 + 6300 : 700;

2. Сравни выражения и поставь знак: >, , =.

17  50 * 17  (10 +5); 17  50 * 17  10  5;

3. Реши уравнение.

7200 : х = 90;

4. Из двух городов, расстояние между которыми 1320 км, вышли одновременно навстречу друг другу два теплохода и встретились через 20 ч. Скорость одного теплохода 31 км/ч. Найди скорость второго теплохода.

5. Найди площадь спортивной площадки прямоугольной формы, если её длина 8 м, а ширина 5 м.

6*. Найди площадь квадрата, который имеет такой же периметр, как прямоугольник со сторонами 5 см и 7 см.

Контрольная работа за III четверть.

Вариант 2.

1. Вычисли.

2416  35; 6709  47; 239 400 : 600; 2700 : 30 - 4500 : 90;

2. Сравни выражения и поставь знак: >, , =.

240  30 * 240  10  5; 240  30 * 240  (10 + 3);

3. Реши уравнение.

5400 : х = 60;

4. Из двух городов, расстояние между которыми 651 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Двигаясь с постоянной скоростью, они встретились через 7 ч. Скорость одного поезда 45 км/ч. Найди скорость второго поезда.

5. Найди площадь теплицы прямоугольной формы, если её длина 12 м, а ширина 5 м.

6*. Найди площадь квадрата, который имеет такой же периметр, как прямоугольник со сторонами 13 см и 5 см.

IV ЧЕТВЕРТЬ

Письменная проверочная работа по теме:

«Деление на двузначное число»

Вариант 1.

1. Вычисли.

69 802 : 34; 2744 : 56; 123 968 : 64;

2. Найди значение выражения.

11 033 : (593 – 64  9);

3. Столяр и его помощник изготовляют оконные рамы. Столяр делает 18 рам в день, а ученик – 13. Сколько рам они изготовят за 3 дня, работая вместе, если дневная норма выработки у каждого будет той же?

4. Шестую часть площади сада, имеющего прямоугольную форму, длиной 24 м и шириной 20 м, занимают вишнёвые деревья. Сколько квадратных метров сада занято вишней?

5*. Если при наборе книг помещать на каждой странице 32 строки, то в книге будет 52 страницы. Сколько страниц будет в книге, если на каждой странице помещать по 26 строк?

Письменная проверочная работа по теме:

«Деление на двузначное число»

Вариант 2.

1. Вычисли.

69 384 : 28; 79 376 : 44; 5372 : 68;

2. Найди значение выражения.

(9042 - 7  715) : 11;

3. Две бригады заготавливали сено. Каждый день одна бригада заготавливала 40 ц сена, а вторая – 35 ц. Сколько центнеров сена заготовят эти две бригады за 6 дней, работая вместе с той же нормой ежедневной заготовки?

4. Восьмую часть огорода прямоугольной формы длиной 16 м и шириной 5 м засеяли горохом. Сколько квадратных метров площади засеяли горохом?

5*. Если в каждом зале музея помещать по 28 картин, то ими будут заняты 48 залов. Сколько залов займут картины, если в каждом зале помещать по 24 картины?

Тест 1.

Тема: АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ. УСТНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ.

Вариант 1.

1. Разность 540, вычитаемое 200. Найди уменьшаемое.

Ответы: 1) 300; 2) 740; 3) 560; 4) 520;

2. Найди выражение, в котором сумму чисел 42 и 8 надо увеличить в 3 раза. Вычисли его значение.

Ответы: 1) 42 + 8  3; 2) (42 – 8)  3; 3) (42 + 3)  8; 4) (42 + 8)  3;

3. Во сколько раз 2700 больше, чем 9?

Ответы: 1) в 300 раз; 2) в 2709 раз; 3) в 30 раз; 4) в 3 раза;

4. Какой знак арифметического действия надо поставить вместо звёздочки, чтобы равенство было верным?

510. * 340 = 510 : 3?

Ответы: 1) +; 2) -; 3) ; 4) : ;

5. На сколько надо разделить 280, чтобы получить 70?

Ответы: 1) на 40; 2) на 140; 3) на 4; 4) на 7;

6. На сколько надо уменьшить 420, чтобы получить 60?

Ответы: 1) на 480; 2) на 70; 3) на 360; 4) на 700;

7. Найди все пары чисел, частное которых равно 6.

Ответы: 1) 3 и 2; 2) 540 и 90; 3) 480 и 8; 4) 16 и 10;

5) 28 и 4; 6) 66 и 11;

8. Найди чётное число, которое меньше 40, но больше 20.

Ответы: 1) 12; 2) 34; 3) 46; 4) 27;

9. Найди сумму: 38 + 14 + 62 + 86.

Ответы: 1) 202; 2) 199; 3) 200;

10. Делимое – наименьшее четырёхзначное число, частное – 50. Найди делитель.

Ответы: 1) 2; 2) 20; 3) 200;

11. Найди ряд чисел: первое число 4, а каждое следующее больше предыдущего в 20 раз.

Ответы: 1) 4, 80, 160, 3200; 2) 4, 80, 1600, 32 000; 3) 4, 80, 1600, 3200;

12*. Представь число 60 000 в виде произведения двух множителей, каждый из которых делится на 100.

Ответы: 1) 2000 и 300; 2) 20 и 3000; 3) 300 и 200;

Тема: АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ. УСТНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ.

Вариант 2.

1. Разность 180, уменьшаемое 480. Найди вычитаемое.

Ответы: 1) 560; 2) 660; 3) 300; 4) 200;

2. Найди выражение, в котором разность чисел 80 и 44 надо уменьшить в 2 раза. Вычисли его значение.

Ответы: 1) 80 - 44 : 2; 2) (80 – 44) – 2; 3) (80 - 44) : 2; 4) (80 + 44)  2;

3. Во сколько раз 6 меньше, чем 4200?

Ответы: 1) в 70 раз; 2) в 700 раз; 3) в 4206 раз; 4) в 7 раза;

4. Какой знак арифметического действия надо поставить вместо звёздочки, чтобы равенство было верным?

250. * 190 = 180 : 3?

Ответы: 1) +; 2) -; 3) ; 4) : ;

5. На сколько надо умножить 80, чтобы получить 320?

Ответы: 1) на 4; 2) на 40; 3) на 80;

6. На сколько надо уменьшить 210, чтобы получить 70?

Ответы: 1) на 3; 2) на 30; 3) на 140; 4) на 280;

7. Найди все пары чисел, частное которых равно 9.

Ответы: 1) 3 и 3; 2) 630 и 7; 3) 360 и 40; 4) 99 и 11;

5) 72 и 9; 6) 81 и 9;

8. Найди чётное число, которое меньше 60, но больше 40.

Ответы: 1) 45; 2) 42; 3) 64; 4) 53;

9. Найди сумму: 127 + 48 + 73 + 52.

Ответы: 1) 200; 2) 300; 3) 298;

10. Делимое – наибольшее четырёхзначное число, частное – 9. Найди делитель.

Ответы: 1) 111; 2) 1111; 3) 1001;

11. Найди ряд чисел: первое число 2, а каждое следующее больше предыдущего в 30 раз.

Ответы: 1) 2, 60, 1800, 54 000; 2) 2, 60, 180, 5400; 3) 2, 60, 1800, 5400;

12*. Представь число 80 000 в виде произведения двух множителей, каждый из которых делится на 100.

Ответы: 1) 400 и 200; 2) 2000 и 40; 3) 400 и 20;

№ задания

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Кол-во баллов	1	2	1	2	2	2	3	2	2	3	3

Максимальное кол-во баллов - 23.

Отметки: «5» – при 21 - 23 баллах; «4» – при 16 – 20 баллах; «3» - при 13 – 15 баллах;

Итоговая контрольная работа №1.

Вариант 1.

1. Вычисли.

43 978 + 120 563; 460 561 – 387 845; 2692  56; 17 572 : 46;

2. Найди значение выражения.

23 080 + 714 : 51  78;

3. Реши уравнение.

х + 459 = 808; х  48 = 3792;

4. Сравни значения величин и поставь вместо звёздочек знак: >, =.

26 м * 260 дм; 185 мин. * 3 ч;

9 т 516 кг * 9156 кг; 3400 см² * 43 дм²;

5. Начерти квадрат, периметр которого равен 12 см. Найди его площадь.

Итоговая контрольная работа №1.

Вариант 2.

1. Вычисли.

700 060 – 354 769; 654 873 + 209 618; 3429  47; 32 870 : 38;

2. Найди значение выражения.

13 568 : (1024 - 56  16);

3. Реши уравнения.

3089 - х = 1596; 1920 : х = 16;

4. Сравни значения величин и поставь вместо звёздочек знак: >, =.

520 ц * 52 т; 7 км 650 м * 7560 м;

2 ч 5 мин. * 130 мин.; 20 м² * 2000 дм²;

5. Начерти квадрат, площадь которого равна 9 см². Найди его периметр.

Итоговая контрольная работа №2.

(решение текстовых задач)

Вариант 1.

1. За 3 дня было продано 2 т арбузов. В первый день продали 650 кг, во второй день – на 380 кг больше, чем в первый, а остальное – в третий день. Сколько килограммов арбузов продали в третий день?

2. В ателье сшили 18 халатов, расходуя на каждый по 4 м ткани. Столько же метров ткани понадобилось, чтобы сшить 24 одинаковых платья. Сколько метров ткани расходовали на одно платье?

3. Длина огорода 15 м, а ширина 6 м. Третью часть огорода заняли морковью, а остальное – свеклой. Сколько квадратных метров площади огорода заняли свёклой?

Итоговая контрольная работа №2.

(решение текстовых задач)

Вариант 2.

1. С одного поля собрали 12 580 кг картофеля, а со второго – в 2 раза больше, чем с первого. Весь картофель погрузили на 20 машин, поровну на каждую. Сколько килограммов картофеля грузили на одну машину?

2. Один велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч и был в пути 4 ч. С какой скоростью он должен ехать на обратном пути, чтобы преодолеть его за 3 ч?

3. Длина сада 24 м, а ширина 8 м. Шестая часть сада занята сливовыми деревьями, а остальная - яблонями. Сколько квадратных метров площади сада занято яблонями?