Тесты для 2 класса

I ЧЕТВЕРТЬ.

Тест 1.

Тема: ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. НУМЕРАЦИЯ.

1. Найди число, в котором 7 единиц и 5 десятков.

Ответы: 1) 75; 2) 57; 3) 70; 4) 50;

2. Сколько всего единиц в 8 десятках?

Ответы: 1) 8; 2) 80; 3) 0;

3. Найди правильную запись чисел в порядке их увеличения6

24, 68, 61, 63, 42, 86, 36, 16.

Ответы: 1) 24, 16, 36, 42, 61, 63, 68, 86;

2) 16, 36, 24, 42, 61, 63, 68, 86;

3) 16, 24, 36, 42, 61, 63, 68, 86;

4. Найди разность чисел 38 и 8.

Ответы: 1) 46; 2) 30; 3) 37;

5. Найди сумму чисел 60 и 6.

Ответы: 1) 66; 2) 54; 3) 60;

6. Какое число надо вычесть из 70, чтобы получить 1?

Ответы: 1) 71; 2) 69; 3) 70;

7. Уменьшаемое 84, вычитаемое 1. Найди ра7зность.

Ответы: 1) 83; 2) 85; 3) 84;

8. Какое число при счёте следует за числом 89?

Ответы: 1) 88; 2) 90; 3) 91;

9*. Из данных чисел найди наименьшее двузначное число, оканчивающееся цифрой 3.

Ответы: 1) 23; 2) 33; 3) 11;

10*. Какое число надо вставить в «окошко», чтобы равенства и неравенство стали верными:

+ 10 = 19; 99 - = 90; 30 + > 38;

Ответы: 1) 9; 2) 97; 3) 19;

№ задания

1	2	3	4	5	6	7	8
Кол-во баллов	1	2	2	1	1	2	2	1

Максимальное кол-во баллов - 12.

Отметки: «5» – при 12 баллах; «4» – при 10 – 11 баллах; «3» - при 8 – 9 баллах;

Тест 2.

Тема: ТАБЛИЦА СЛОЖЕНИЯ ОДНОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ.

1. Соедини стрелкой рамку, в которой записана сумма, с рамкой, в которой записано ее значение.

2. На сколько единиц надо увеличить 7, чтобы получить 11?

Ответы: 1) на 3; 2) на 4; 3) на 5;

3. Какое число больше, чем 6, на 5?

Ответы: 1) 1; 2) 11; 3) 12;

4. К какому числу надо прибавить 3, чтобы получить 12?

Ответы: 1) 8; 2) 10; 3) 9;

5. Найди число, которое получится, если 7 увеличить на столько же единиц.

Ответы: 1) 14; 2) 13; 3) 10;

6. Найди верную запись числа 13 в виде суммы двух однозначных чисел.

Ответы: 1) 13 = 10 +3; 2) 13 = 7 + 5; 3) 13 = 7 + 6;

7*. Найди двузначное число, которое меньше суммы чисел 8 и 6.

Ответы: 1) 15; 2) 14; 3) 13; 4) 9;

№ задания

1	2	3	4	5	6
Кол-во баллов	8	2	2	2	2	2

Максимальное кол-во баллов - 18.

Отметки: «5» – при 17 - 18 баллах; «4» – при 15 – 16 баллах; «3» - при 11 – 14 баллах;

Тест 3.

ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ.

1. Таня прочитала днем 5 страниц в книге, и столько же страниц она прочитала вечером. Сколько всего страниц днем и вечером прочитала Таня?

Ответы: 1) 9 стр.; 2) 10 стр.; 3) 11 стр.;

2. У Толи было 9 машинок. 2 машинки он подарил другу на день рождения. Сколько машинок осталось у Толи?

Ответы: 1) 7 машинок; 2) 11 машинок; 3) 6 машинок;

3. На столе стояло 4 больших тарелки, а маленьких на 3 тарелки больше, чем больших. Сколько маленьких тарелок было на столе?

Ответы: 1) 1 тарелка; 2) 7 тарелок; 3) 6 тарелок;

4. На спортивной площадке было 8 мальчиков и 5 девочек. На сколько меньше девочек, чем мальчиков, было на спортивной площадке?

Ответы: 1) на 3; 2) на 13; 3) на 4;

5*. Бабушка сорвала с первой грядки столько же огурцов, сколько и со второй. Сколько огурцов бабушка сорвала с первой грядки, если всего у нее было 10 огурцов?

Ответы: 1) 6 огурцов; 2) 5 огурцов; 3) 10 огурцов;

№ задания

1	2	3	4
Кол-во баллов	2	2	2	3

Максимальное кол-во баллов - 9.

Отметки: «5» – при 9 баллах; «4» – при 7 - 8 баллах; «3» - при 5 – 6 баллах;

Письменная проверочная работа по теме:

«Табличное сложение однозначных чисел».

1. Вычисли.

4 + 7; 9 + 2; 8 + 5; 7 + 6; 8 + 3;

8 + (10 – 3); 9 + 4 – 3;

2. Сравни числа и поставь вместо звездочки знак: >,

61 * 16; 79 * 80; 40 * 44;

3. С одной грядки мама собрала 6 стаканов клубники, а с другой - на 3 стакана больше. Сколько стаканов клубники мама собрала со второй грядки?

4. Начерти отрезок длиной 7 см.

5*. Из чисел 18, 4, 8, 48, 14, 88, 41, 44 выпиши те, которые больше 20, но меньше 50.

6*. Какой знак, +, -, надо поставить вместо звёздочки, чтобы равенства стали верными?

1) 84 * 80 – 4 = 0; 2) 48 * 1 – 40 = 0;

Контрольная работа за I четверть.

1. После того как Лена решила 5 примеров, ей осталось решить ещё 6 примеров. Сколько всего примеров надо было решить Лене?

2. В одной книге 18 страниц, а в другой на 8 страниц меньше. Сколько страниц во второй книге?

3. Вычисли.

9 + 8; 4 + 7; 8 + 3; 7 + 6; 13 – 3; 18 – 10;

70 – 1; 65 – 60; 32 – 2;

4. Сравни и поставь вместо звёздочки знак: >,

3 дм * 3 см; 14 см * 4 дм;

5*. В левом кармане у Вити 2 ореха, а в правом 6. Сколько орехов надо взять из правого кармана, чтобы их осталось столько же, сколько в левом кармане?

II ЧЕТВЕРТЬ.

Тест 1.

Тема: ТАБЛИЧНОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 20.

1. Соедини стрелкой рамку, в которой записано выражение, с той рамкой, в которой записано его значение.

2. На сколько единиц надо уменьшить 14, чтобы получилось 8?

Ответы: 1) на 7; 2) на 6; 3) на 5;

3. Какое число надо уменьшить на 3, чтобы получить 9?

Ответы: 1) 11; 2) 12; 3) 13;

4. Первое слагаемое 7, сумма 14. Чему равно второе слагаемое?

Ответы: 1) 7; 2) 6; 3) 8;

5. Уменьшаемое 13, разность 8. Чему равно вычитаемое?

Ответы: 1) 6; 2) 5; 3) 4;

6. Какое число больше, чем 6, на 8?

Ответы: 1) 2; 2) 14; 3) 15;

7*. Какое число надо прибавить к 5, чтобы получилась разность чисел 15 и 1?

Ответы: 1) 8; 2) 7; 3) 9;

№ задания

1	2	3	4	5	6
Кол-во баллов	10	2	2	2	2	2

Максимальное кол-во баллов - 20.

Отметки: «5» – при 19 - 20 баллах; «4» – при 16 - 18 баллах; «3» - при 11 – 15 баллах;

Тест 2.

Тема: УСТНОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 100.

1. Сумма двух слагаемых 90. Первое слагаемое 20. Найди второе слагаемое.

Ответы: 1) 80; 2) 70; 3) 60;

2. Увеличь 64 на 6.

Ответы: 1) 69; 2) 70; 3) 58;

3. Уменьшаемое 72, вычитаемое 50. Найди разность.

Ответы: 1) 22; 2) 32; 3) 42;

4. Уменьшаемое 30, разность 6. Найди вычитаемое.

Ответы: 1) 36; 2) 24; 3) 34;

5. Сравни выражения и поставь вместо звездочки знак:>,

1) 50 + 40 * 100 – 10; Ответы: 1) >; 2)

2) 78 - 4 * 79 – 6; Ответы: 1) >; 2)

6. Сравни значения величин и поставь вместо звёздочки знак: >,

6 дм 4 см * 4 дм 6 см; Ответы: 1) >; 2)

7*. Какое число надо прибавить к 53, чтобы получить разность чисел 90 и 30?

Ответы: 1) 7; 2) 8; 3) 10;

№ задания

1	2	3	4	5	6
Кол-во баллов	1	1	2	2	2	2

Максимальное кол-во баллов - 10.

Отметки: «5» – при 10 баллах; «4» – при 8 - 9 баллах; «3» - при 6 - 7 баллах;

Тест 3.

Тема: ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ.

1. Коля нарисовал 5 больших ёлочек и 4 маленьких. Сколько всего ёлочек нарисовал Коля?

Ответы: 1) 1 ёлочку; 2) 9 ёлочек; 3) 8 ёлочек;

2. Старший брат прочитал 12 страниц в книге, а младший – на 4 страницы меньше. Сколько страниц прочитал младший брат?

Ответы: 1) 8 страниц; 2) 9 страниц; 3) 16 страниц;

3. После того как бабушка порезала в салат 6 редисок, ей осталось порезать ещё 5 редисок. Сколько всего редисок надо было порезать в салат?

Ответы: 1) 10 редисок; 2) 11 редисок; 3) 12 редисок;

4. Альбом стоит 14 р., а ручка – 4 р. На сколько рублей альбом дороже ручки?

Ответы: 1) на 10 р.; 2) на 4.; 3) на 18 р.;

5*. Через 5 лет Саше будет 13 лет. Сколько лет Саше сейчас?

Ответы: 1) 18 лет; 2) 8 лет; 3) 10 лет;

№ задания

1	2	3	4
Кол-во баллов	2	2	3	3

Максимальное кол-во баллов - 10.

Отметки: «5» – при 10 баллах; «4» – при 8 - 9 баллах; «3» - при 6 - 7 баллах;

Контрольная работа за II четверть.

1. Вычисли.

14 - 5; 9 + 8; 43 + 4; 38 + 30; 89 – 6; 80 – 27;

45 + (13 – 8); 73 – (10 + 40);

2. Заполни «окошки» такими числами, чтобы равенства стали верными.

7 + = 12; + 8 = 14; + 8 = 18;

2. Заполни пропуски числами.

3 дм 7 см = … см; 14 см = … дм … см;

2. После того как из коробки взяли 4 пакета с соком, там осталось 8 пакетов. Сколько пакетов с соком было в коробке?

2. Начерти 2 отрезка: один длиной 5 см, второй – на 2 см длиннее.

6*. Вместо звёздочек поставь знак: + или - , чтобы равенства стали верными.

53 * 7 = 66 * 6; 40 * 4 = 50 * 6;

III ЧЕТВЕРТЬ.

Тест 1.

Тема: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 100.

УСТНЫЕ ПРИЁМЫ.

1. Найди сумму чисел 37 и 6.

Ответы: 1) 31; 2) 43; 3) 42;

2. Уменьшаемое 27, вычитаемое 8. Найди разность.

Ответы: 1) 19; 2) 18; 3) 35;

3. На сколько 6 десятков больше, чем 8 единиц?

Ответы: 1) на 68; 2) на 14; 3) на 52;

4. Какое число на 9 больше, чем 53?

Ответы: 1) 62; 2) 61; 3) 44;

5. Найди число, в котором 7 десятков, а единиц на 2 больше.

Ответы: 1) 70; 2) 79; 3) 77;

6. Из какого числа надо вычесть 5, чтобы получить 43?

Ответы: 1) 38; 2) 48; 3) 47;

7. Какое число меньше 80 на 3?

Ответы: 1) 83; 2) 78; 3) 77;

8. От какого числа надо отнять 7, чтобы получить 51?

Ответы: 1) 58; 2) 59; 3) 44;

9. Какой знак нужно поставить между выражениями, чтобы запись стала верной?

50 – (13 + 6) * 50 – 13 + 6;

Ответы: 1) >; 2)

10. Найди выражение, в котором от суммы чисел 80 и 4 надо отнять 3.

Ответы: 1) 80 – (4 + 3); 2) 80 – 3 + 4; 3) (80 + 4) – 3;

11*. Какие цифры надо поставить вместо и , чтобы равенство стало верным?

5 + 3 = ;

Ответы: 1) ; 2) ; 3) ;

12*. Какое число на столько же меньше, чем 60, на сколько 19 меньше, чем 29?

Ответы: 1) 70; 2) 50; 3) 40;

№ задания

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Кол-во баллов	1	1	2	2	2	2	2	2	2	3

Максимальное кол-во баллов - 19.

Отметки: «5» – при 18 –19 баллах; «4» – при 15 – 17 баллах; «3» - при 13 – 14 баллах;

Тест 2.

Тема: ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ.

1. На клумбе распустилось несколько тюльпанов и 8 нарциссов. Сколько тюльпанов распустилось на клумбе, если всего не клумбе распустилось 12 цветков?

Ответы: 1) 4 тюльпана; 2) 20 тюльпанов; 3) 3 тюльпана;

2. Саша нашёл 4 белых гриба, а бабушка – на 7 грибов больше, чем внук. Сколько белых грибов нашла бабушка?

Ответы: 1) 3 гриба; 2) 11 грибов; 3) 12 грибов;

3. Лена нарисовала 14 воздушных шаров. После того как она раскрасила несколько шаров, ей осталось раскрасить ещё 6 шаров. Сколько шаров Лена уже раскрасила?

Ответы: 1) 8 шаров; 2) 20 шаров; 3) 9 шаров;

4. У продавца 8 больших матрёшек и 5 маленьких. На сколько больше у продавца больших матрёшек?

Ответы: 1) на 13 матрёшек; 2) на 3 матрёшки; 3) на 4 матрёшки;

5*. У Марины было 20 р. Она истратила на покупку столько же рублей, сколько у неё осталось. Сколько рублей истратила Марина?

Ответы: 1) 15 р.; 2) 5 р.; 3) 10 р.;

6*. Из коробки взяли 7 кубиков. Сколько кубиков надо положить в коробку, чтобы в ней стало на 5 кубиков больше, чем было сначала?

Ответы: 1) 2 кубика; 2) 7 кубиков; 3) 5 кубиков; 4) 12 кубиков;

№ задания

1	2	3	4
Кол-во баллов	2	2	3	3

Максимальное кол-во баллов - 10.

Отметки: «5» – при 10 баллах; «4» – при 8 – 9 баллах; «3» - при 6 – 7 баллах;

Письменная проверочная работа по теме:

«Сложение и вычитание чисел в пределах 100».

1. Вычисли.

41 + 28; 73 + 17; 80 – 16; 64 – 45;

2. Сравни и поставь вместо звёздочки знак: >,

74 + 5 * 89; 14 + 18 + 0 * 14 – 0 + 18; 2 дм 2 см * 1 м;

3. Утром в киоск привезли 13 ящиков винограда, а в обед – ещё 15. За день продали 20 ящиков винограда. Сколько ящиков винограда осталось в киоске?

4. Начерти два отрезка. Один длиной 7 см, второй длиной 3 см. Запиши, на сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго.

5*. Вставь вместо звёздочек такие цифры, чтобы равенства стали верными.

*6 – 3* = 26; 4* + *6 =56;

Контрольная работа за III четверть.

1. Вычисли.

59 – 30; 68 – 5; 34 + 6; 76 – 40;

2. Реши примеры в столбик.

17 + 72; 54 + 36; 67 – 45; 93 – 32;

3. Сравни выражения и поставь вместо звёздочки знак: >,

24 + 4 * 24 + 40; 30 + 18 * 30 – 18;

4. Заполни “окошки” такими числами, чтобы равенства стали верными:

7 + = 10 + 5; 16 – 9 = - 2;

5. Учительница принесла в класс несколько тетрадей. После того как она выдала 10 тетрадей ученикам, у неё осталось 6 тетрадей. Сколько тетрадей было у учительницы сначала?

6. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 5 см.

7*. На тарелке было 9 слив. Сколько слив съели дети, если на тарелке осталось 2 сливы для мамы и столько же слив для бабушки?

IV ЧЕТВЕРТЬ

Тест 1.

Тема: ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ.

1. В одной вазе 3 розы, во второй – 5, а в третьей – столько, сколько в первой и второй вазах вместе. Сколько роз в третьей вазе?

Ответы: 1) 11 роз; 2) 8 роз; 3) 13 роз;

2. В одном аквариуме было 14 рыбок, а в другом – на 6 рыбок больше. Сколько рыбок было в двух аквариумах?

Ответы: 1) 20 рыбок; 2) 34 рыбки; 3) 8 рыбок;

3. Сыну 6 лет, а папе – 29 лет. На сколько лет сын моложе папы?

Ответы: 1) на 23 года; 2) на 35 лет; 3) на 22 года;

4. В спортивном зале было 17 детей. 5 детей ушли из зала, а 8 детей пришли в зал. Сколько детей стало в спортивном зале?

Ответы: 1) 20 детей; 2) 12 детей; 3) 25 детей;

№ задания

1	2	3	4
Кол-во баллов	1	2	2	3

Максимальное кол-во баллов - 8.

Отметки: «5» – при 7 - 8 баллах; «4» – при 5 – 6 баллах; «3» - при 4 баллах;

Тест 2.

Тема: ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗ ПРОЙДЕННОГО.

1. Подчеркни все выражения, значение которых равно 13.

1) 20 – 7; 2) 7 + 7; 3) 8 + 5; 4) 4 + 9; 5) 19 – 6;

6) 8 + 7; 7) 3 + 11; 8) 6 + 7; 9) 43 – 30;

2. Подчеркни те пары чисел, разность которых равна 6.

1) 11 и 5; 2) 13 и 9; 3) 14 и 8; 4) 13 и 7; 5) 12 и 6; 6) 15 и 9;

3. Найди вычитаемое, если уменьшаемое равно 87, а разность 20.

Ответы: 1) 107; 2) 67; 3) 66;

4. Подчеркни то выражение, в котором первым надо выполнить действие вычитания.

1) 20 + 53 – 7 + 14; 2) 20 + (53 – 7) + 14; 3) 20 + 53 – (7 + 14);

5. Подчеркни все числа, в которых 4 десятка.

1) 14; 2) 43; 3) 48; 4) 84; 5) 41; 6) 40;

6. Найди сумму чисел 23 и 47.

Ответы: 1) 60; 2) 70; 3) 24;

7. К какому числу надо прибавить 4, чтобы получить 32?

Ответы: 1) 28; 2) 36; 3) 27;

8. На сколько сантиметров 1 см меньше 1 дм?

Ответы: 1) на 11 см; 2) на 9 см; 3) на 99 см;

9. Первое слагаемое 60, второе – неизвестно, а сумма – 100. Найди второе слагаемое.

Ответы: 1) 160; 2) 30; 3) 40;

10. На сколько надо увеличить 30, чтобы получить 55?

Ответы: 1) на 85; 2) на 25; 3) на 35;

11. В бассейне плавало несколько человек. Когда 9 человек ушли из бассейна, в нем остались ещё 4 человека. Сколько человек было в бассейне?

Ответы: 1) 13 человек; 2) 5 человек; 3) 14 человек;

12. Катя начертила отрезок длиной 14 см, а Саша начертил отрезок на 3 см короче. Какой длины отрезок начертил Саша?

Ответы: 1) 11см; 2) 17 см; 3) 9 см;

13*. Подчеркни тот ответ, в котором разности расположены в порядке увеличения их значений.

1) 57 – 30; 75 – 70; 75 – 50; 2) 75 – 70; 73 – 50; 57 – 30;

3) 73 – 50; 75 – 70; 57 – 30;

14*. Через 2 года Коле будет 11 лет. Сколько лет будет Коле через 4 года?

Ответы: 1) 15 лет; 2) 13 лет; 3) 17 лет;

№ задания

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Кол-во баллов	6	5	2	2	4	1	2	2	2	2	2	2

Максимальное кол-во баллов - 32.

Отметки: «5» – при 30 –32 баллах; «4» – при 26 – 29 баллах; «3» - при 20 – 25 баллах;

Итоговая контрольная работа за 2 класс.

1. В одном букете было 15 ромашек, а в другом – на 8 ромашек меньше. Сколько ромашек в двух букетах?

2. Заполни пропуски числами.

67, 68, …, …, …, 72.

3. Вычисли.

45 + 52; 98 – 37; 43 + 0; 82 – 0;

4. Найди значение выражения.

87 – (19 + 31);

5. Сравни выражения и поставь вместо звёздочки знак: >,

18 – 8 * 18 – 9; 40 см * 4 дм 4 см;

6. Начерти отрезок длиной 4 см.

7*. Заполни «окошки» числами, а звёздочки замени знаками +, или -, чтобы равенства стали верными.

7 * = 13; * 9 = 17; * 8 = 14; 14 * = 5;