Тест «Обмен веществ» по биологии

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Хамитова Галина Михайловна, учитель биологии МБОУСОШ№1 с. Александровгай

Зачет по теме Обмен веществ


Вариант№1

Часть 1

Часть 1 включает задания с 4 вариантами ответов, один из которых верный.

Обмен веществ

А 1. Совокупность реакций биосинтеза, протекающих в организме:

  1. Ассимиляция.

  2. Диссимиляция.

  3. Катаболизм.

  4. Метаболизм.

А 2. Совокупность реакций распада и окисления, протекающих в организме:

  1. Ассимиляция.

  2. Диссимиляция.

  3. Анаболизм.

  4. Метаболизм.

А 3. Образуют органические вещества из неорганических, используя неорганический источник углерода и энергию света:

  1. Гетеротрофы.

  2. Фотоавтотрофы.

  3. Хемоавтотрофы.

  4. Все живые организмы.

А 4. Какие организмы синтезируют органические вещества, используя энергию окисления органических веществ и органический источник углерода?

  1. Хемоавтотрофы.

  2. Хемогетеротрофы.

  3. Фотоавтотрофы.

  4. Все выше перечисленные.

Фотосинтез

А 5. Энергия каких лучей в большем количестве необходима для световой фазы фотосинтеза?

  1. Красных и синих.

  2. Желтых и зеленых.

  3. Зеленых и красных.

  4. Синих и фиолетовых.

А 6. Где располагаются фотосинтетические пигменты?

  1. В мембранах тилакоидов.

  2. В полости тилакоидов.

  3. В строме.

  4. В межмембранном пространстве хлоропласта.

А 7. Где накапливаются протоны в световую фазу фотосинтеза?

  1. В мембранах тилакоидов.

  2. В полости тилакоидов.

  3. В строме.

  4. В межмембранном пространстве хлоропласта.

А 8. Где происходят реакции темновой фазы фотосинтеза?

  1. В мембранах тилакоидов.

  2. В полости тилакоидов.

  3. В строме.

  4. В межмембранном пространстве хлоропласта.

А 9. Что происходит в темновую фазу фотосинтеза?

  1. Образование АТФ.

  2. Образование НАДФ·Н2.

  3. Выделение О2.

  4. Образование углеводов.

А 10. При фотосинтезе происходит выделение О2, откуда он?

  1. Из СО2.

  2. Из Н2О.

  3. Из СО2 и Н2О.

  4. Из С6Н12О6.

А 11. Где происходят реакции световой и темновой фазы фотосинтеза?

  1. И световой и темновой фазы — в тилакоидах.

  2. Световой фазы — в строме, темновой — в тилакоидах.

  3. Световой фазы — в тилакоидах, темновой — в строме.

  4. И световой и темновой фазы — в строме.

Энергообмен

А 12. Какие ферменты обеспечивают гликолиз?

  1. Ферменты пищеварительного тракта и лизосом.

  2. Ферменты цитоплазмы.

  3. Ферменты цикла Кребса.

  4. Ферменты дыхательной цепи.













В заданиях выберите три верных ответа из шести.

За верное выполнение задания выставляется 2 балла. Если в ответе содержится одна ошибка, то экзаменуемый получает один балл. За неверный ответ или ответ, содержащий две ошибки и более, выставляется 0 баллов.

1. Для реакций световой фазы фотосинтеза характерно:

  1. Происходят в мембранах тилакоидов.

  2. Происходят в строме хлоропластов.

  3. Образуются АТФ и НАДФ·Н2.

  4. Происходит фотолиз воды и выделяется О2.

  5. Образуются углеводы.

  6. Связывается углекислый газ.

2. Для реакций темновой фазы фотосинтеза характерно:

  1. Необходима энергия фотонов света.

  2. Используется энергия АТФ.

  3. Образуется НАДФ·Н2.

  4. Используется НАДФ·Н2.

  5. За счет фотосистем пополняются протонные резервуары тилакоидов.

  6. Происходят реакции цикла Кальвина.

3. Транскрипция у эукариот происходит:

  1. В ядре.

  2. В комплексе Гольджи.

  3. В митохондриях.

  4. В рибосомах.

  5. В пластидах.

  6. В ЭПС.

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

4. Установите соответствие между процессами, протекающими в световую и темновую фазу фотосинтеза.

    1. Световая фаза

    2. Темновая фаза

    Выделяется кислород.

  1. Фиксируется углекислый газ.

  2. Образуются углеводы.

  3. Используется НАДФ·Н2, АТФ.

  4. Происходит в строме.

  5. Энергия протонов используется для синтеза АТФ.

А

Б

В

Г

Д

Е











5. Установите соответствие между процессами, происходящими во время гликолиза и кислородного окисления.

  1. Происходит в цитоплазме.

    1. Гликолиз

    2. Кислородное окисление

    Разрушается молекула глюкозы с образованием 2 молекул пировиноградной кислоты.

  1. Энергия 24 протонов используется для синтеза 34 молекул АТФ.

  2. Характерны реакции цикла Кребса.

  3. При недостатке кислорода конечные продукты – молочная кислота.

  4. Происходит с участием АТФ-синтетаз.

А

Б

В

Г

Д

Е







6. Установите соответствие между процессами, происходящими во время транскрипции и трансляции.

  1. Происходит в ядре.

    1. Транскрипция

    2. Трансляция

    Осуществляется с помощью рибосом.

  1. Необходимы нуклеотиды.

  2. Принимают участие тРНК.

  3. Необходимы аминокислоты.

  4. Принимают участие РНК-полимеразы.

А

Б

В

Г

Д

Е







На задание Часть 2

дайте полный развернутый ответ.

Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок – 3 балла; ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, или ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки – 2 балла; ответ содержит 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, или ответ включает 2 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки – 1 балл.

С 1. Какие организмы относятся к автотрофам? На какие группы по способу использования энергии делятся автотрофы? Приведите примеры организмов каждой группы.

С 2. Какие фазы различают в фотосинтезе? Какие процессы происходят в эти фазы? Запишите общую формулу фотосинтеза.

С 3. Объясните, какие процессы световой фазы фотосинтеза приводят к образованию НАДФ·Н2, АТФ и выделению кислорода.

Ответы к теме Обмен веществ. Вариант№1

Часть 1

За верное выполнение заданий части 1 выставляется один балл.

А 1

А 2

А 3

А 4

А 5

А 6

А 7

А 8

А 9

А10

А11

А12

1

2

2

2

1

1

2

3

4

2

3

2

В 1

В 2

В 3

134

246

135

В 4

В 5

В 6

122221

112212

121221

Часть 2

На задание части 2 дайте полный развернутый ответ.

Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок – 3 балла; ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, или ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки – 2 балла; ответ содержит 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, или ответ включает 2 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки – 1 балл.

1. Какие организмы относятся к автотрофам? На какие группы по способу использования энергии делятся автотрофы? Приведите примеры организмов каждой группы.

  1. Автотрофы – организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических веществ. Организмы, использующие неорганический источник углерода для синтеза органических молекул.

  2. Фотоавтотрофы используют энергию солнечного света для фотосинтеза. К ним относятся растения и фотосинтезирующие бактерии.

  3. Хемоавтотрофы используют энергию окисления неорганических веществ. К ним относятся, например, нитрифицирующие бактерии, железобактерии, серобактерии, водородные бактерии.







2. Какие фазы различают в фотосинтезе? Какие процессы происходят в эти фазы? Запишите общую формулу фотосинтеза

  1. В фотосинтезе различают световую и темновую фазу.

  2. В световую фазу за счет энергии света происходит фотолиз воды с образованием АТФ и НАДФ·Н2, при этом происходит выделение кислорода.

  3. В темновую фазу в реакциях цикла Кальвина происходит образование органических веществ из углекислого газа и НАДФ·Н2 за счет энергии АТФ.

  4. Общая формула фотосинтеза: 6СО2 + 6Н2О + энергия света → С6Н12О6 + 6О2

3. Объясните, какие процессы световой фазы фотосинтеза приводят к образованию НАДФ·Н2, АТФ и выделению кислорода.

  1. Энергия фотонов света захватывается электронами молекулы хлорофилла и возбужденные электроны покидают молекулу. При прохождении через электронно-транспортную цепь, их избыточная энергия используется для пополнения протонного резервуара тилакоида и образования НАДФ·Н2;

  2. Молекула хлорофилла восстанавливается с помощью особого фермента, отбирающего электроны у воды, при этом происходит разложение молекул воды с образованием кислорода и протонов;

  3. Протоны, накапливающиеся в полости тилакоида, проходят через канал АТФ-синтетазы, и их энергия идет на образование АТФ.




















Хамитова Галина Михайловна, учитель биологии МБОУСОШ№1 с. Александровгай

Зачет по теме Обмен веществ

Вариант№2

Часть 1

Часть 1 включает задания с 4 вариантами ответов, один из которых верный.

А 1. Что образуется в результате гликолиза в клетках у животных при недостатке О2?

  1. ПВК.

  2. Молочная кислота.

  3. Этиловый спирт.

  4. Ацетил-КоА.

А 2. Что образуется в результате гликолиза в клетках у растений при недостатке О2?

  1. ПВК.

  2. Молочная кислота.

  3. Этиловый спирт.

  4. Ацетил-КоА.

А 3. Сколько всего энергии образуется при гликолизе молекулы глюкозы?

  1. 200 кДж.

  2. 400 кДж.

  3. 600 кДж.

  4. 800 кДж.

А 4. Три моль глюкозы подверглось гликолизу в животных клетках при недостатке кислорода. Сколько СО2 при этом выделилось?

  1. 3 моль СО2.

  2. 6 моль СО2.

  3. 12 моль СО2.

  4. Углекислый газ при этом не выделяется.

А 5. Где происходят реакции подготовительного этапа?

  1. В пищеварительном тракте и лизосомах.

  2. В митохондриях и комплексе Гольджи.

  3. В цитоплазме.

  4. В ЭПС.


А 6. Что происходит с энергией, которая выделяется в реакциях подготовительного этапа?

  1. Рассеивается в форме тепла.

  2. Запасается в форме АТФ.

  3. 60% рассеивается в форме тепла, 40% — запасается в форме АТФ.

  4. 40% рассеивается в форме тепла, 60% — запасается в форме АТФ.

А 7. Что происходит с энергией, которая выделяется в реакциях бескислородного окисления глюкозы (гликолиза)?

  1. Рассеивается в форме тепла.

  2. Запасается в форме АТФ.

  3. 120 кДж (60%) рассеивается в форме тепла, 80 кДж (40%) — запасется в форме АТФ.

  4. 80 кДж (40%) рассеивается в форме тепла, 120 кДж (60%) — запасется в форме АТФ.

А 8. Что происходит с энергией, которая выделяется в реакциях кислородного окисления (дыхания)?

  1. Рассеивается в форме тепла.

  2. Запасается в форме АТФ.

  3. 55% рассеивается в форме тепла, 45% — запасется в форме АТФ.

  4. 45% рассеивается в форме тепла, 55% — запасется в форме АТФ.

А 9. Какой продукт образуется в результате гликолиза и поступает в митохондрию?

  1. Глюкоза.

  2. Молочная кислота.

  3. Пировиноградная кислота.

  4. Ацетил-КоА.

А 10. Какое вещество вступает в цикл Кребса?

  1. ПВК.

  2. Молочная кислота.

  3. Этиловый спирт.

  4. Ацетильная группа.

А 11. Где происходят реакции цикла Кребса?

  1. В матриксе митохондрий.

  2. В цитоплазме клеток.

  3. На внутренней мембране митохондрий, на ферментах дыхательной цепи.

  4. В межмембранном пространстве митохондрий.

А 12. Произошло полное разрушение молекулы ПВК в митохондрии. Сколько пар атомов водорода при этом образовалось?

  1. 12 пар.

  2. 10 пар.

  3. 6 пар.

  4. 5 пар.









В заданиях выберите три верных ответа из шести.

За верное выполнение заданий части 2 выставляется 2 балла. Если в ответе содержится одна ошибка, то обучающийся получает один балл. За неверный ответ или ответ, содержащий две ошибки и более, выставляется 0 баллов.

1. Могут быть закодировано на ДНК:

  1. Полипептиды.

  2. Полисахариды.

  3. рРНК.

  4. Олигосахариды.

  5. Фосфолипиды.

  6. тРНК.

2. Для транскрипции необходимы:

  1. ДНК-полимераза.

  2. Дезоксирибонуклеозидтрифосфаты.

  3. Рибонуклеозидтрифосфаты.

  4. Кодирующая цепь ДНК.

  5. Рибосомы.

  6. РНК-полимераза.

3. Для репликации необходимы:

  1. РНК-полимераза.

  2. ДНК-полимераза.

  3. Дезоксирибонуклеозидтрифосфаты.

  4. ДНК.

  5. Рибонуклеозидтрифосфаты.

  6. Рибосомы.

4. Установите соответствие между процессами, происходящими во время транскрипции и репликации эукариот.

1.Транскрипция

2.Репликация

Происходит на одной из цепей нуклеотидов ДНК.

  1. Необходимы рибонуклеозидтрифосфаты.

  2. Осуществляется гораздо быстрее.

  3. В дочерних молекулах одна цепь нуклеотидов неизменна, друга синтезировалась заново.

  4. Образовавшаяся молекула выходит в цитоплазму.

  5. Принимают участие ДНК-полимеразы.

А

Б

В

Г

Д

Е







5. Установите соответствие между обменом веществ автотрофов и гетеротрофов.

  1. Могут синтезировать органику из неорганики.

    1. Автотрофы

    2. Гетеротрофы

    Для синтеза органики используют углерод и энергию органических соединений.

  1. Для синтеза органики используют энергию света.

  2. Для синтеза органики используют энергию окисления неорганических веществ.

  3. Для синтеза органики используют энергию окисления органических веществ.

  4. Для синтеза органики используют неорганический источник углерода.

А

Б

В

Г

Д

Е







6. Установите соответствие между процессами и реакциями, характерными для ассимиляции и диссимиляции.

1.Реакции ассимиляции

2.Реакции диссимиляции

Необходима энергия.

  1. Энергия выделяется.

  2. Реакции фотосинтеза.

  3. Реакции, происходящие в лизосомах.

  4. Реакции трансляции.

  5. Реакции гликолиза.

А

Б

В

Г

Д

Е









Часть 2

На задание части 2 дайте полный развернутый ответ.

1.Известно, что при полном окислении молекулы глюкозы образуется 38 молекул АТФ. Сколько АТФ образуется на подготовительном этапе, во время гликолиза, в цикле Кребса и с помощью АТФ-синтетаз митохондрий?

2. Фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующий состав: 5'-Г-Ц-Ц-Г-Т-Ц-А-А-Г-А-3'. Как выглядит соответствующий участок нативной ДНК? Какова длина данного фрагмента ДНК? Сколько водородных связей в данном фрагменте?

3. Известна последовательность нуклеотидов двух участков в одной цепи ДНК:

ТАЦАГТАТТТ…………..АГЦГГТГАЦГ

1 2

Определите последовательность нуклеотидов второй цепи ДНК. Посчитайте количество водородных связей в первом и втором участке. Какой из этих участков будет быстрее денатурировать при повышении температуры?



Ответы к теме « Обмен веществ». Вариант№2

Часть 1

За верное выполнение заданий части А выставляется один балл.

А 1

А 2

А 3

А 4

А 5

А 6

А 7

А 8

А 9

А10

А11

А12

2

3

1

4

1

1

2

4

3

4

3

2

В 1

В 2

В 3

134

346

234

В 4

В 5

В 6

111212

121121

121212



Часть 2

1. Известно, что при полном окислении молекулы глюкозы образуется 38 молекул АТФ. Сколько АТФ образуется на подготовительном этапе, во время гликолиза, в цикле Кребса и с помощью АТФ-синтетаз митохондрий?

  1. На подготовительном этапе вся энергия выделяется в форме тепла. Во время гликолиза 40% энергии запасается в форме 2 молекул АТФ, 60% рассеивается в форме тепла;

  2. В цикле Кребса при разрушении двух ацетильных групп образуется 2 молекулы АТФ;

  3. При прохождении 24 протонов через канал АТФ-синтазы образуется 34 молекулы АТФ, всего во время гликолиза и в митохондриях образуется 38 молекул АТФ.

2. Фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующий состав: 5'-Г-Ц-Ц-Г-Т-Ц-А-А-Г-А-3'. Как выглядит соответствующий участок нативной ДНК? Какова длина данного фрагмента ДНК? Сколько водородных связей в данном фрагменте?

  1. По принципам комплементарности и антипараллельности строим вторую цепь фрагмента, указав количество водородных связей между комплементарными нуклеотидами (между А и Т – две водородные связи, между Г и Ц – три. Участок нативной ДНК выглядит следующим образом:

5' Г Ц Ц Г Т Ц А А Г А 3'

3' Ц Г Г Ц А Г Т Т Ц Т 5'

  1. Одна пара нуклеотидов в составе двойной спирали занимает 0,34 нм, длина данного фрагмента 0,34 х 10 = 3,4 нм;

  2. 26 водородных связей в данном фрагменте.

3. Известна последовательность нуклеотидов двух участков в одной цепи ДНК:

ТАЦАГТАТТТ…………..АГЦГГТГАЦГ

1 2

Определите последовательность нуклеотидов второй цепи ДНК. Посчитайте количество водородных связей в первом и втором участке. Какой из этих участков будет быстрее денатурировать при повышении температуры?

  1. По принципу комплементарности достраиваем вторую цепь нуклеотидов ДНК:

ТАЦАГТАТТТ---------------АГЦГГТГАЦГ

АТГТЦАТААА--------------ТЦГЦЦАЦТГЦ

  1. Считаем количество водородных связей между нуклеотидами в этих участках: Первый участок содержит 8 пар нуклеотидов А-Т, 8 х 2 = 16 водородных связей, 2 пары нуклеотидов Г-Ц, 2 х 3 = 6 водородных связей, всего 22 водородные связи. Второй участок: 3 пары нуклеотидов А-Т, 3 х 2 = 6 водородных связей, 7 пар нуклеотидов Г-Ц, 7 х 3 = 21 водородная связь, всего 27 водородные связей;

  2. При нагревании разрушаются водородные связи между комплементарными нуклеотидами антипараллельных цепей и чем меньше водородных связей, тем легче будет происходить денатурация, значит первый участок, имеющий 22 водородные связи, денатурирует быстрее.

Здесь представлены материалы теста на тему «Обмен веществ», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Биология (все классы). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Пищеварительная система. Обмен веществ и энергии

Пищеварительная система. Обмен веществ и энергии

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «КРАСНООЗЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА». РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯ УСТЬ-АБАКАНСКИЙ РАЙОН. ...
Пищеварительная система Обмен веществ Витамины

Пищеварительная система Обмен веществ Витамины

Тестовая работа. . «Пищеварительная система. Обмен Веществ. Витамины». Вариант 1. Выберите один верный ответ. В пищеварительном тракте белки ...
Обмен веществ. Витамины

Обмен веществ. Витамины

Тема: Обмен веществ. Витамины. 1. При дистрофии в организме человека в последнюю очередь начинают разрушаться. . 1)углеводы 2)жиры 3)белки 4)полисахариды. ...
Обмен веществ

Обмен веществ

Муниципальное государственное учреждение. «Пригородная вечерняя (сменная). . общеобразовательная школа». Тесты по биологии ...
Функционирование органических веществ, входящие в состав клетки

Функционирование органических веществ, входящие в состав клетки

Тест по биологии для 9 класса. «Функционирование органических веществ, входящие в состав клетки». По линии учебников Н.И.Сонина, В.Б.Захарова, ...
Строение органических веществ, входящие в состав клетки

Строение органических веществ, входящие в состав клетки

Тест по биологии для 9 класса. «Строение органических веществ, входящие в состав клетки». По линии учебников Н.И.Сонина, В.Б.Захарова, С.Г. Мамонтова. ...
Внутренняя среда организма. Транспорт веществ

Внутренняя среда организма. Транспорт веществ

Тема: Внутренняя среда организма. Транспорт веществ. 1.Какое значение имеет кровь в жизнедеятельности человека? 2. Жидкая часть крови, остающаяся ...

Информация о тесте

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 октября 2017
Категория:Биология
Поделись с друзьями:
Скачать тест