Презентация "Цели и задачи преподавания психологии в современном мире" – проект, доклад

Цели и задачи преподавания психологии в современном мире

Рябкова Ольга Кускова Евгения П-5-08 (ВФ)МГЭИ Волгоград 2010

План

Образовательные программы высшего профессионального образования по специальности «психология» (базовое психологическое образование) Образовательные программы послевузовского профессионального образования по психологическим специальностям Образовательные программы высшего профессионального, а также среднего специального образования специалистов по работе с людьми Образовательные программы высшего профессионального, а также среднего специального образования специалистов естественно-научного, технического, строительного профиля Программы средней (полной) общеобразовательной школы Программы начальной и основной школы

Образовательные программы высшего профессионального образования по специальности «психология» (базовое психологическое образование)

Из документа «Базовое психологическое образование: цели и результаты» Цель 1. Теория и содержание психологии. Цель 2. Исследовательские методы в психологии. Цель 3. Умения критического мышления в психологии. Цель 4. Приложение психологии. Цель 5. Ценности в психологии. Цель 6. Информационная и технологическая грамотность. Цель 7. Коммуникативные умения. Цель 8. Социокультурное и международное сознание. Цель 9. Личное развитие. Цель 10. Профессиональное планирование и развитие.

Основные образовательные программы послевузовского профессионального образования по психологическим специальностям

Основной задачей этих программ является подготовка научно-педагогических кадров в области психологии. В связи с этим основными целями преподавания психологии являются: углубленное изучение аспирантами (адъюнктами) психологических дисцип­лин по научной специальности; обучение умениям применять знания по научной специальности для решения научно-исследовательских задач; обучение знаниям, умениям и навыкам научно-исследовательской работы; обучение умениям педагогической деятельности в сфере психологии.

Основные образовательные программы высшего профессионального, а также среднего специального образования специалистов по работе с людьми

Это направление определяет цели преподавания психологии по данным обра­зовательным программам: обучение основам психологических знаний; знакомство с методами психологии; обучение прикладным психологическим знаниям, соответствующим профес­сиональной специализации студентов; обучение применению психологических знаний для решения практических за­дач в рамках будущей профессиональной деятельности; формирование общем психологической культуры студентов.

Основные образовательные программы высшего профессионального, а также среднего специального образования специалистов естественно-научного, технического, строительного профиля

Основной задачей данных программ является подготовка научно-педагогических кадров но данным специальностям, в цикл образовательно-про­фессиональных дисциплин рекомендуется включать педагогические и психологи­ческие дисциплины. Цели: формирование у студентов представления о системе психологических знаний, о психологии как научной дисциплине и практической деятельности; знакомство с методами психологического познания и психологической прак­тики; обучение студентов психологии как средству познания других людей; обучение студентов психологии как средству самопознания; обучение студентов психологии как средству саморазвития.

Программы средней (полной) общеобразовательной школы

обучение психологическим знаниям как составной части мировоззрения и об­щей культуры; знакомство с методами психологического познания и психологической прак­тики; обучение психологии как средству познания других людей; обучение психологии как средству самопознания; обучение психологии как средству саморазвития; профессиональная ориентация.

Программы начальной и основной школы

Основные цели изучения психологии младшими школьниками и учащимися основной школы: первоначальное знакомство с миром психических явлений для формирования мировоззрения учащихся; знакомство с психологией как средством познания других людей; знакомство с познавательными процессами в целях познания и развития себя как субъекта познавательной деятельности; знакомство с эмоциональными, волевыми явлениями и индивидуальными осо­бенностями личности человека в целях понимания других людей, самопозна­ния н саморазвития; знакомство с психологией общения, методами речевого и неречевого общения; профессиональная ориентация.