- Обмен углеводов и этапы процесса

Презентация "Обмен углеводов и этапы процесса" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63
Слайд 64
Слайд 65
Слайд 66

Презентацию на тему "Обмен углеводов и этапы процесса" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 66 слайд(ов).

Слайды презентации

Обмен углеводов
Слайд 1

Обмен углеводов

План. Анаэробный распад углеводов. Брожение. Глюконеогенез. Пентозофосфатный путь окисления глюкозы и его биологическое значение.
Слайд 2

План

Анаэробный распад углеводов. Брожение. Глюконеогенез. Пентозофосфатный путь окисления глюкозы и его биологическое значение.

Функции углеводов заключаются в том, что они служат источником энергии, за счет их окисления обеспечивается около половины всей потребности животного в энергии, при этом главная роль принадлежит глюкозе и гликогену.
Слайд 3

Функции углеводов заключаются в том, что они служат источником энергии, за счет их окисления обеспечивается около половины всей потребности животного в энергии, при этом главная роль принадлежит глюкозе и гликогену.

Синтез и распад гликогена протекают по разным метаболическим пу-тям.• Печень запасает глюкозу в виде гликогена не столько для собственныхнужд, сколько для поддержания постоянной концентрации глюкозы вкрови и, следовательно, обеспечивает глюкозой другие ткани. Присут-ствие в печени глюкозо-6-фосфатаз
Слайд 4

Синтез и распад гликогена протекают по разным метаболическим пу-тям.• Печень запасает глюкозу в виде гликогена не столько для собственныхнужд, сколько для поддержания постоянной концентрации глюкозы вкрови и, следовательно, обеспечивает глюкозой другие ткани. Присут-ствие в печени глюкозо-6-фосфатазы обуславливает эту главную функциюпечени. •Функция мышечного гликогена заключается в освобождении глюкозо-6-фосфата, потребляемого в самой мышце для окисления и получение энер-гии.• Синтез гликогена — процесс эндергонический. Так, на включение одно-го остатка глюкозы в полисахаридную цепь используется 1 моль АТФи 1 моль УТФ.•Распад гликогена до глюкозо-6-фосфата не требует энергии.•Направление процесса в сторону синтеза или распада гликогена обеспе-чивается регуляцие

Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 5
Слайд 5
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 6
Слайд 6
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 7
Слайд 7
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 8
Слайд 8
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 9
Слайд 9
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 10
Слайд 10
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 11
Слайд 11
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 12
Слайд 12
общая схема синтеза и распада гликогена. 1–4 — реакции синтеза гликогена в печени и мышцах;5–6 — реакции мобилизации гликогена в печень и мышцы;7–8 — реакции дефосфорилирования глюкозо-6-фосфата и поступление глюкозы вкровь. Реакция происходит в печени в отличие от мышц, в которых отсутствует фермен
Слайд 13

общая схема синтеза и распада гликогена.

1–4 — реакции синтеза гликогена в печени и мышцах;5–6 — реакции мобилизации гликогена в печень и мышцы;7–8 — реакции дефосфорилирования глюкозо-6-фосфата и поступление глюкозы вкровь. Реакция происходит в печени в отличие от мышц, в которых отсутствует фермент фосфатаза

Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 14
Слайд 14
Метаболизм(обмен) углеводов в организме человека состоит в основном из следующих процессов: 1. Расщепление в пищеварительном тракте поступающих с пищей полисахаридов и дисахаридов до моносахаридов. Всасывание моносахаридов из кишечника в кровь. 2. Синтез и распад ликогена в тканях, прежде всего в пе
Слайд 15

Метаболизм(обмен) углеводов в организме человека состоит в основном из следующих процессов: 1. Расщепление в пищеварительном тракте поступающих с пищей полисахаридов и дисахаридов до моносахаридов. Всасывание моносахаридов из кишечника в кровь. 2. Синтез и распад ликогена в тканях, прежде всего в печени. 3. Гликолиз. Понятие «гликолиз» означает расщепление глюкозы. Понятие «гликолиз» используется для описания распада глюкозы, проходящего через образование глю-козо-6-фосфата, фруктозобисфосфата и пирувата как в отсутствие, так и в присутствии кислорода. В последнем случае употребляют термин «аэробный гликолиз» в отличие от «анаэробного гликолиза», завершающегося образованием молочной кислоты(лактата).

4. Аэробный путь прямого окисления глюкозы или, как его называют, пентозофосфатный путь (пентозный цикл). 5. Взаимопревращение гексоз. 6. Аэробный метаболизм пирувата. Этот процесс выходит за рамки углеводного обмена, однако может рассматриваться как завершающая его стадия: окисление продукта гликол
Слайд 16

4. Аэробный путь прямого окисления глюкозы или, как его называют, пентозофосфатный путь (пентозный цикл). 5. Взаимопревращение гексоз. 6. Аэробный метаболизм пирувата. Этот процесс выходит за рамки углеводного обмена, однако может рассматриваться как завершающая его стадия: окисление продукта гликолиза – пирувата. 7. Наконец, важным является процесс глюконеогенеза, или образование углеводов из неуглеводных продуктов. Такими продуктами являются в первую очередь пировиноградная и молочная кислоты, глицерин, аминокислоты и ряд других соединений.

Глюкоза выполняет роль связывающего звена между энергетическими (катаболизм)и пластическими (анаболизм) функциями углеводов
Слайд 17

Глюкоза выполняет роль связывающего звена между энергетическими (катаболизм)и пластическими (анаболизм) функциями углеводов

Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 18
Слайд 18
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 19
Слайд 19
1 - запасание углеводов в виде гликогена; 2 - мобилизация гликогена; 3 - 6 - анаболические превращения глюкозы; 7 - катаболизм глюкозы. Общая схема метаболизма глюкозы
Слайд 20

1 - запасание углеводов в виде гликогена; 2 - мобилизация гликогена; 3 - 6 - анаболические превращения глюкозы; 7 - катаболизм глюкозы.

Общая схема метаболизма глюкозы

Катаболизм глюкозы. Расщепление глюкозы в тканях происходит аэробно – с участием кислорода Если этот процесс начинается с глюкозы, то называется гликолизом. Окисление глюкозы без доступа кислорода – анаэробное превращение, которое начинается с гликогена и заканчивается образованием молочной кислоты
Слайд 21

Катаболизм глюкозы

Расщепление глюкозы в тканях происходит аэробно – с участием кислорода Если этот процесс начинается с глюкозы, то называется гликолизом. Окисление глюкозы без доступа кислорода – анаэробное превращение, которое начинается с гликогена и заканчивается образованием молочной кислоты называется гликогенолизом.

Гликолиз
Слайд 22

Гликолиз

Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 23
Слайд 23
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 24
Слайд 24
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 25
Слайд 25
Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 26
Слайд 26
1 этап (1-4 стадии) 1.1.фосфорилирование. Глюкоза Глюкозо-6-фосфат
Слайд 27

1 этап (1-4 стадии) 1.1.фосфорилирование

Глюкоза Глюкозо-6-фосфат

Фосфорилирование осуществляет фермент фосфогексокиназа. глюкоза способна проходить через клеточные мембраны глюкозо-6-фосфат не может проходить через клеточные мембраны, в результате фосфорилирования глюкозы она «запирается в клетке»
Слайд 28

Фосфорилирование осуществляет фермент фосфогексокиназа. глюкоза способна проходить через клеточные мембраны глюкозо-6-фосфат не может проходить через клеточные мембраны, в результате фосфорилирования глюкозы она «запирается в клетке»

1.2 . Образование фруктозо-1,6-ди-фосфата. с участием АТФ и фосфофруктокиназы Фруктозо - 6 - фосфат Фруктозо -.1,6- дифосфат
Слайд 29

1.2 . Образование фруктозо-1,6-ди-фосфата

с участием АТФ и фосфофруктокиназы Фруктозо - 6 - фосфат Фруктозо -.1,6- дифосфат

1.3. Расщепление на 2 фосфотриозы (альдолаза). Фруктозо-1,6-дифосфат Диоксиацетон- Глицеральдегид фосфат - 3- фосфат
Слайд 30

1.3. Расщепление на 2 фосфотриозы (альдолаза)

Фруктозо-1,6-дифосфат Диоксиацетон- Глицеральдегид фосфат - 3- фосфат

1.4. Превращение в 3-фосфоглицериновый альдегид (триозофосфотизомераза). Диоксиацетонфосфат Глицеральдегид-3-фосфат
Слайд 31

1.4. Превращение в 3-фосфоглицериновый альдегид (триозофосфотизомераза)

Диоксиацетонфосфат Глицеральдегид-3-фосфат

2 этап - окисление 3-фосфоглицеринового альдегида до 1,3-дифосфоглицериновая
Слайд 32

2 этап - окисление 3-фосфоглицеринового альдегида до 1,3-дифосфоглицериновая

2.1. образование 1,3-дифосфоглицериновой кислоты с участием глицеральдегиддигидрогеназы и НАД. D-глицеральдегид- 1,3-дифосфоглицериновая 3-фосфат кислота
Слайд 33

2.1. образование 1,3-дифосфоглицериновой кислоты с участием глицеральдегиддигидрогеназы и НАД

D-глицеральдегид- 1,3-дифосфоглицериновая 3-фосфат кислота

2.2. Перенос остатка фосфорной кислоты с 1,3-дифосфоглицериновой кислоты на АДФ (фосфоглицераткиназа), с образованием АТФ : 1,3-дифосфоглицериновая 3-фосфоглицериновая кислота кислота
Слайд 34

2.2. Перенос остатка фосфорной кислоты с 1,3-дифосфоглицериновой кислоты на АДФ (фосфоглицераткиназа), с образованием АТФ :

1,3-дифосфоглицериновая 3-фосфоглицериновая кислота кислота

3 этап
Слайд 35

3 этап

2.3. Превращение 3-фосфоглицериновой кислоты (фосфоглицеромутаза) в 2-фосфоглицериновую кислоту. 3-фосфоглицериновая 2-фосфоглицериновая кислота кислота
Слайд 36

2.3. Превращение 3-фосфоглицериновой кислоты (фосфоглицеромутаза) в 2-фосфоглицериновую кислоту

3-фосфоглицериновая 2-фосфоглицериновая кислота кислота

2.4. Дегидрирование 2-фосфоглицериновой кислоты (енолгидратаза), с образованием енольной формы 2-фосфопировиноградной кислоты, с макроэргической фосфатной связью. 2-фосфоглицериновая 2-фосфоенолпировиноградная кислота кислота
Слайд 37

2.4. Дегидрирование 2-фосфоглицериновой кислоты (енолгидратаза), с образованием енольной формы 2-фосфопировиноградной кислоты, с макроэргической фосфатной связью

2-фосфоглицериновая 2-фосфоенолпировиноградная кислота кислота

4 этап пировиноградной кислоты (ПВК)
Слайд 38

4 этап пировиноградной кислоты (ПВК)

2.5. Субстратное фосфорилирование. Превращение енольной формы ПВК в кетоформу пирувата ( пируваткиназа) с передачей макроэргической связи на АДФ и синтезом АТФ : Фосфоенолпировиноградная Пировиноградная кислота кислота
Слайд 39

2.5. Субстратное фосфорилирование. Превращение енольной формы ПВК в кетоформу пирувата ( пируваткиназа) с передачей макроэргической связи на АДФ и синтезом АТФ :

Фосфоенолпировиноградная Пировиноградная кислота кислота

2.6. При недостатке кислорода ПВК (лактатдегидрогеназа) с участием НАДН2 превращается в молочную кислоту, которая является конечным продуктом анаэробного расщепления глюкозы в животных тканях: Пируват (ПВК) Лактат (молочная кислота)
Слайд 40

2.6. При недостатке кислорода ПВК (лактатдегидрогеназа) с участием НАДН2 превращается в молочную кислоту, которая является конечным продуктом анаэробного расщепления глюкозы в животных тканях:

Пируват (ПВК) Лактат (молочная кислота)

При гликолизе из одной молекулы глюкозы образуется 2 молекулы молочной кислоты и синтезируется 4 молекулы АТФ, из них 2 молекулы расходуется на фосфорилирование глюкозы (образование глюкозы 6-фосфата) и фруктозы-6-фосфата (образование фруктозы 1,6-дифосфата). Суммарную реакцию гликолиза можно записа
Слайд 41

При гликолизе из одной молекулы глюкозы образуется 2 молекулы молочной кислоты и синтезируется 4 молекулы АТФ, из них 2 молекулы расходуется на фосфорилирование глюкозы (образование глюкозы 6-фосфата) и фруктозы-6-фосфата (образование фруктозы 1,6-дифосфата). Суммарную реакцию гликолиза можно записать в виде следующего уравнения: C6H12O6 + 2АДФ + 2Фнеорг. 2C3H6O3 + 2 АТФ

Глюкоза глюкозо- 6-фосфат фруктозо-6-фосфат фруктозо- 1,6-фосфат
Слайд 42

Глюкоза глюкозо- 6-фосфат фруктозо-6-фосфат фруктозо- 1,6-фосфат

Этапы гликолиза
Слайд 43

Этапы гликолиза

Молочнокислое брожение отличается от гликолиза тем, что при этом в качестве конечного продукта распада образуется две молекулы молочной кислоты. Обычно брожением называют микробиологическое, а гликолизом тканевое окисление глюкозы без доступа кислорода.
Слайд 44

Молочнокислое брожение отличается от гликолиза тем, что при этом в качестве конечного продукта распада образуется две молекулы молочной кислоты. Обычно брожением называют микробиологическое, а гликолизом тканевое окисление глюкозы без доступа кислорода.

Аэробный путь распада глюкозы является основной формой ее катаболизма. Десять ферментов, катализирующих распад глюкозы до пировиноградной кислоты, локализованы в цитозоле, все остальные – в митохондриях. Пировиноградная кислота, образованная в цитозоле, проходит через мембраны митохондрий с помощью
Слайд 45

Аэробный путь распада глюкозы является основной формой ее катаболизма. Десять ферментов, катализирующих распад глюкозы до пировиноградной кислоты, локализованы в цитозоле, все остальные – в митохондриях. Пировиноградная кислота, образованная в цитозоле, проходит через мембраны митохондрий с помощью малатного челночного механизма и подвергается окислительному декарбоксилированию с образованием активированной уксусной кислоты (ацетил-КоА).

Окислительное декарбоксилирование с образованием активированной уксусной кислоты (ацетил-КоА). ПВК ацетил~SКоА
Слайд 46

Окислительное декарбоксилирование с образованием активированной уксусной кислоты (ацетил-КоА)

ПВК ацетил~SКоА

ацетил~SКоА --промежуточный метаболит углеводов, белков и липидов
Слайд 47

ацетил~SКоА --промежуточный метаболит углеводов, белков и липидов

Цикл трикарбоновых кислот (цикл Кребса). окисление активированной уксусной кислоты (ацетил~SКоА) до конечных продуктов – углекислоты, воды и энергии. Реакции цикла трикарбоновых кислот происходят во внутренних отсеках митохондрий, то есть на внутренней мембране.
Слайд 48

Цикл трикарбоновых кислот (цикл Кребса)

окисление активированной уксусной кислоты (ацетил~SКоА) до конечных продуктов – углекислоты, воды и энергии. Реакции цикла трикарбоновых кислот происходят во внутренних отсеках митохондрий, то есть на внутренней мембране.

Цикл Кребса. Дегидрирование ди- и трикарбоновых кислот тканевое дыхание и окислительное фосфорилирование в этих реакциях участвуют ферменты дыхательной цепи и окислительного фосфорилирования.
Слайд 49

Цикл Кребса

Дегидрирование ди- и трикарбоновых кислот тканевое дыхание и окислительное фосфорилирование в этих реакциях участвуют ферменты дыхательной цепи и окислительного фосфорилирования.

Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 50
Слайд 50
1.Образование лимонной кислоты происходит с участием щавелевоуксусной кислоты и ацетил-SKoA. В результате образуется лимонная кислота под действием цитратсинтетазы, a HS-KoA освобождается.
Слайд 51

1.Образование лимонной кислоты происходит с участием щавелевоуксусной кислоты и ацетил-SKoA. В результате образуется лимонная кислота под действием цитратсинтетазы, a HS-KoA освобождается.

Превращение лимонной кислоты в изолимонную происходит (аконитаза). Цитрат цис – Аконитат Изоцитрат
Слайд 52

Превращение лимонной кислоты в изолимонную происходит (аконитаза)

Цитрат цис – Аконитат Изоцитрат

Пентозофосфатный путь окисления глюкозы - цепь последовательных химических превращений глюкозы, в результате которых образуется энергия и пентозы, необходимые для синтеза нуклеиновых кислот, нуклеотидов и коферментов.
Слайд 53

Пентозофосфатный путь окисления глюкозы - цепь последовательных химических превращений глюкозы, в результате которых образуется энергия и пентозы, необходимые для синтеза нуклеиновых кислот, нуклеотидов и коферментов.

Выделяют: окислительный и неокислительный пути образования пентоз. Окислительный путь включает две реакции дегидрирования, в которых акцептором водорода является НАДФ. Во второй из этих реакций одновременно происходит декарбоксилирование – углеродная цепь укорачивается на один атом углерода и получа
Слайд 54

Выделяют: окислительный и неокислительный пути образования пентоз.

Окислительный путь включает две реакции дегидрирования, в которых акцептором водорода является НАДФ. Во второй из этих реакций одновременно происходит декарбоксилирование – углеродная цепь укорачивается на один атом углерода и получаются пентозы

Окислительный этап
Слайд 55

Окислительный этап

Суммарное уравнение окислительного этапа
Слайд 56

Суммарное уравнение окислительного этапа

Неокислительный этап. Превращения 5-рибулозо-5-фосфата
Слайд 57

Неокислительный этап

Превращения 5-рибулозо-5-фосфата

Реакция переноса двухуглеродного фрагмента, катализируемая транскетолазой
Слайд 58

Реакция переноса двухуглеродного фрагмента, катализируемая транскетолазой

Реакция, катализируемая трансальдолазой
Слайд 59

Реакция, катализируемая трансальдолазой

Реакция, катализируемая транскетолазой
Слайд 60

Реакция, катализируемая транскетолазой

Значение пентозофосфатного цикла. 1.Генерация энергии (36 АТФ) 2. Образование пентозы, НАДФН2. (восстановленный НАДФН2 необходим в различных процессах синтеза - при синтезе жирных кислот пентозы – в биосинтезе нуклеиновых кислот) 3.Пути распада углеводов зависят от физических условий, интенсивности
Слайд 61

Значение пентозофосфатного цикла

1.Генерация энергии (36 АТФ) 2. Образование пентозы, НАДФН2. (восстановленный НАДФН2 необходим в различных процессах синтеза - при синтезе жирных кислот пентозы – в биосинтезе нуклеиновых кислот) 3.Пути распада углеводов зависят от физических условий, интенсивности работы. Гликолиз и аэробный путь (дихотомический путь) имеет большее значение, чем пентозный.

Анаболизм углеводов. Глюконеогенез – биосинтез глюкозы в тканях из неуглеводных компонентов может проходить за счет промежуточных продуктов обмена углеводов, жиров, белков (пировиноградная кислота, яблочная, щавелевоуксусная, α-кетоглутаровая, янтарная и т.д.).
Слайд 62

Анаболизм углеводов

Глюконеогенез – биосинтез глюкозы в тканях из неуглеводных компонентов может проходить за счет промежуточных продуктов обмена углеводов, жиров, белков (пировиноградная кислота, яблочная, щавелевоуксусная, α-кетоглутаровая, янтарная и т.д.).

Обмен углеводов и этапы процесса Слайд: 63
Слайд 63
Образование оксалоацетата из пирувата. Образование малата из оксалоацетата
Слайд 64

Образование оксалоацетата из пирувата

Образование малата из оксалоацетата

Превращение оксалоацетата в фосфоенолпируват
Слайд 65

Превращение оксалоацетата в фосфоенолпируват

Образование оксалоацетата, транспорт в цитозоль и превращение в фосфоенолпируват. 1- транспорт пирувата из цитозоля в митохондрию 2 – превращение пирувата в оксалоацетат (ОА) 3 – превращение ОА в малат или аспартат 4 – транспорт аспартата и малата из митохондрии в цитозоль 5 - превращение малата или
Слайд 66

Образование оксалоацетата, транспорт в цитозоль и превращение в фосфоенолпируват

1- транспорт пирувата из цитозоля в митохондрию 2 – превращение пирувата в оксалоацетат (ОА) 3 – превращение ОА в малат или аспартат 4 – транспорт аспартата и малата из митохондрии в цитозоль 5 - превращение малата или аспартата в ОА 6 - превращение ОА в фосфоенолпируват

Список похожих презентаций

Обмен углеводов

Обмен углеводов

Углеводы – органические вещества, производные многоатомных спиртов, состоящие из С, Н, О. Моносахариды: глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза. ...
Основные этапы исследовательской деятельности

Основные этапы исследовательской деятельности

Боеспособность пехотных соединений русской армии в русско-турецкой войне 1877-1878 гг. (на примере N-ской дивизии). Проблема. Укрепление обороноспособности ...
Организационные формы процесса обучения в высшей школе

Организационные формы процесса обучения в высшей школе

Организационные формы обучения. Лекции Семинарские занятия Практические занятия Лабораторные работы СРС Коллоквиумы Курсовые работы (проекты) НИР ...
Обмен, торговля, реклама

Обмен, торговля, реклама

ОБМЕН. Потребности человека сделать самому обменять чем выгоден обмен? (стр. 170) Не нужно делать всё самому Можно получить больше товаров и услуг ...
Классификация форм организации воспитательного процесса

Классификация форм организации воспитательного процесса

Понятие «Форма организации воспитательного процесса» Классификация форм организации воспитательного процесса Требования при выборе форм воспитания ...
Тема:Организация учебного процесса в вузЕ. Виды учебных занятий

Тема:Организация учебного процесса в вузЕ. Виды учебных занятий

Учебные вопросы: Организация учебного процесса в УВАУ ГА (И). 2. Аудиторные занятия. 3. Самостоятельная работа курсантов. 1 учебный вопрос: Организация ...
Родительское собрание по организации учебного процесса

Родительское собрание по организации учебного процесса

Школа – это место, где дети учатся жить. Необходима система норм, которые будут гарантировать безопасность ребенка, рост и гармоничное развитие его ...
Основные этапы эволюции управления качеством

Основные этапы эволюции управления качеством

Планирование качества представляет собой часть менеджмента качества, которая направлена на установление целей в области качества, определяет необходимые ...
Обмен веществ. Витамины

Обмен веществ. Витамины

Обмен веществ и энергии. Обмен веществ (метаболизм) — одно из основных свойств живого организма. Суть его в постоянном поступлении и выведении из ...
Обмен веществ и энергии

Обмен веществ и энергии

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. Обмен веществ и энергии, или метаболизм,— совокупность химических и физических превращений веществ и энергии, происходящих в живом ...
Обмен веществ

Обмен веществ

Обмен веществ (метаболизм). Пластический обмен ( анаболизм, ассимиляция) –совокупность процессов, обеспечивающий образование (синтез) в организме ...
Обмен белков и аминокислот

Обмен белков и аминокислот

План. Катаболизм аминокислот у животных, растений и бактерий. Цикл мочевины. Общие пути биосинтеза аминокислот. Пути использования аминокислот. ОБМЕН ...
Научное исследование и его этапы

Научное исследование и его этапы

Цель научного исследования — определение конкретного объекта и всестороннее, достоверное изучение его структуры, характеристик, связей на основе разработанных ...
Нарушения мышления: расстройства ассоциативного процесса

Нарушения мышления: расстройства ассоциативного процесса

Мышление – отражение действительности в её внутренних связях и отношениях. Обсессии - определение. влечение. Классификация обсессий. сверхценных идеи-это. ...
Модели и теории процесса перевода

Модели и теории процесса перевода

Модели процесса перевода, предлагаемые лингвистами, строятся на основе умозрительных посылок и заключений, самонаблюдений переводчиков. Наиболее распространенные ...
Основные этапы истории развития бухгалтерского учета в Древнем Египте

Основные этапы истории развития бухгалтерского учета в Древнем Египте

Зарождение учета. Бухгалтерия возникла в эпоху палеолита, когда люди начали осознавать себя в обществе. Учет помогал поддерживать порядок, делать ...
Основные этапы развития конфликтологии

Основные этапы развития конфликтологии

Конфликтология начала свой путь в США, затем развивалась в Западной Европе и являлась областью социологических исследований. Сегодня как западная, ...
Обмен жиров

Обмен жиров

О ║ СН2 — О — С — R1 О ║ СН — О — С — R2 О ║ СН2 — О — С — R3, где R1, R2, R3 – остатки жирных кислот. Жиры — это производные высших жирных кислот ...
Психолого-педагогическое взаимодействия учасnников образовательного процесса

Психолого-педагогическое взаимодействия учасnников образовательного процесса

Психологическое сопровождение. система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание социально-психологических условий для успешного ...
Обмен липидов

Обмен липидов

. Функции липидов. снабжают энергией клеточные процессы, формируют клеточные мембраны, участвуют в межклеточной и внутриклеточной сигнализации. Все ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 октября 2019
Категория:Разные
Содержит:66 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации