» » » Школьный предмет технология

Презентация на тему Школьный предмет технология

Презентацию на тему Школьный предмет технология можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Технологии. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайда.

скачать презентацию

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 1

Подготовила: Арзамасцева Н.В. Учитель технологии МОУ «СОШ №1 р.п. Татищево»

Развитие интереса к предмету "Технология"

5klass.net
Слайд 2: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 2
Содержание

Введение Определение проблемы Обоснование темы исследования и ее актуальность Цель исследования Основная часть Результаты Заключение с выводами Приложения:

Слайд 3: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 3
Введение

Основным предназначением образовательной области «Технология» в системе общего образования является формирование трудовой и технологической культуры школьников, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых и гражданских качеств личности, профессиональное самоопределение учащихся в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения. Образовательная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников, так как представляет им возможность применить на практике знания основных наук.

Слайд 4: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 4

Определение проблемы

С 2012-2013 учебного года программа составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения. Каждый компонент программы включает в себя основные теоретические сведения и практические работы. В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих и проектных работ. Обучение школьников строится с целью учета интересов и склонностей уч-ся и возможностей образовательного учреждения, основываясь на учебник И.А. Сасовой. В нём предлагает автор обучение с элементами проектной деятельности, а также учащиеся должны обучиться работать с программой Microsoft Office Power Point .

Слайд 5: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 5

Обоснование темы исследования и ее актуальность

Для того чтобы, развить интерес к предмету «Технология» у учащихся 5 классов в дальнейшем обучении, так как оно отличается от обучения в начальной школе, я решила провести анкетирование. Этот метод в наше время очень актуальный. Анкета составлена с учётом анонимности, где исследуется интерес мальчиков и девочек, так как в классах ведётся совместное обучение.

Слайд 6: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 6
Цель и задачи

Цель: исследовать интерес к предмету, для дальнейшего его развития. Задачи: выявить: а) полученные знания; б) наиболее понравившийся раздел в технологии в) интересен ли предмет «Технология»

Методы исследования Анкетирование учащихся 5 классов (Приложение 1) Анализ анкетирования Творческий проект (Приложение 2)

Слайд 7: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 7

Творчество в технологии

Творчество Создание нового, то, что еще не существует; Креативность - характеристика творческого потенциала личности; Параметры креативности: * Продуктивность; * Гибкость * Оригинальность

Теоретическое творчество- поиск и открытие учеником нового для него правила. Основа- постановка и решение теоретических учебных проблем. Практическое творчество- способ применения конструирования, изобретения. Основа- постановка и решение практических учебных проблем. Художественное творчество- изображение действий, отражение. Основа- воображение.

Слайд 8: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 8

Развитие интереса

Нестандартные виды проведения уроков Для того, чтобы заинтересовать учащихся можно использовать нестандартное проведение уроков

Уроки - деловые игры Уроки - пресс-конференции Уроки-соревнования Уроки - КВН Театрализованные уроки Уроки-консультации Уроки с использованием ИКТ Уроки- с групповыми формами работы Уроки взаимообучения Уроки творчества Уроки- конкурсы Урок- диалог и т.д.

Слайд 9: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 9

Классификация проекта

Цель проекта: контроль знаний и умений Содействие творческому развитию Формирование системы интеллектуальных и трудовых знаний и умений Воплощение идей в конкретные изделия

Слайд 10: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 10

класс______________ пол м ж 1. что изучает «технология»? 2. какие разделы по технологии вы изучили? 3. какой раздел из изученного материала вам больше понравился? 4. что нового узнали? 5. необходимо ли соблюдать правила безопасности на уроке? а) да б) нет в) я их не знаю 6. с чего начинают делать проект? а) с изготовления данной модели б) с постановки цели в) с описания работы г) с эскиз 7. вы умеете создать презентацию? а) да б) нет в) не пробовал 8. вам нравится объяснение с презентациями? а) да б) нет в) мне все равно 9. вам нравится урок «технология»? а) да б) нет

Анкета
Слайд 11: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 11

Критерии оценивания

1. что изучает «технология»? Технология – наука об умении, мастерстве, искусстве. 2. какие разделы по технологии вы изучили? 3. какой раздел из изученного материала вам больше понравился? Выбор учащихся. 4. что нового узнали? Возможно, как выполнить правильно швы, или вздеть нитку в швейную машинку, возможно способы нарезки овощей, или техника безопасной работы… 5. необходимо ли соблюдать правила безопасности на уроке? а) да 6. с чего начинают делать проект? б) с постановки цели 7. вы умеете создать презентацию? а) да 8. вам нравится объяснение с презентациями? а) да 9. вам нравится урок «технология»? а) да

Слайд 12: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 12
Результаты
Слайд 13: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 13

Анализ анкетирования

Вопрос №6 « С чего начинают делать проект?»

Вывод: В процессе обучения нового для ребят раздела «технология проектной и исследовательской деятельности, выполняя различные упражнения, ребята освоили технологию проектирования и для чего (кого) создают проект. Исходя из данных диаграммы, мы видим, что 72% учащихся знают, что проект необходимо начинать с постановки цели.

Слайд 14: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 14

Вопрос №7 « Вы умеете создать презентацию?»

Вывод: 60%, учащихся 5ых классов научились делать презентацию, это говорит о том, что ребята освоили тему по составлению презентации и могут её составить в дальнейшем, а 12% учащихся не пробовали, т.к. отсутствует программа в компьютере Microsoft Office Power Point

Слайд 15: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 15

Вопрос №8 « вам нравится объяснение с презентациями?»

Вывод: на диаграмме видно, что детям интересно слушать объяснение с презентацией, когда урок проходит с игровыми моментами.

Слайд 16: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 16

Вопрос №9 «вам нравится урок «технология»?»

Вывод: учащимся 5 классов нравится урок технологии. Они знакомятся с новыми видами деятельности, например «кулинария», с профессиями, учатся новым навыкам, например в области «изделия из текстильных материалов», развивают креативность характера личности, творческую активность. Ребята участвовали в выставке «Фантазёры», которая проходила в неделю технологии в I декаде 2013 года, и получили призовые места.(Приложение 3.) Уроки - творчества, уроки - конкурс, уроки - проект- всё это развивает и заинтересовывает обучающихся.

Слайд 17: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 17

Заключение с выводами

Из пройденного материала на момент анкетирования больше всего учащимся 5 классов понравился раздел «кулинария». Из приложения 3 видно, что ребята действительно извлекли для себя, что-то новое из изученного раздела. Из пройденных уроков для себя нового они открыли то, как устроена швейная машинка и как заправляют в неё нить, виды швов, правила безопасной работы, приготовление блюд и сервировка стола. В 5 классе введена проектная деятельность и 72% учащихся ответили правильно на вопрос «С чего начинают делать проект?» По новой программе ребята изучали тему «Составление презентации», в ходе исследования выяснилось, что не у каждого обучающегося есть программа для составления презентации, таких учащихся составляет 14 чел. из 50 опрошенных, т.е. 28%, 30 человек умеют составлять презентацию-это 60%. На вопрос « нравится ли вам объяснение с презентациями?» 78% ответили – да, а 4 уч-ся безразлично объяснение с презентацией или без неё. Нравится ли урок «технология»? 98% ответили, что нравится. Учитель должен заинтересовать обучающихся, чтобы добиться результата по окончанию урока. Для этого хорошо использовать наглядные пособия и порой нестандартные виды уроков. Уроки - творчества, уроки - конкурс, уроки - проект, уроки с использованием ИКТ - всё это я старалась применить при изучение тем они развивают и заинтересовывают обучающихся. А чтобы понять, насколько был понят учащимися материал, в конце урока провожу рефлексию и итог.

Слайд 18: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 18
Приложения

Участие в выставках. Выставка декоративно- художественного искусства и Изо «Мир наших увлечений»

Слайд 19: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 19

Неделя технологии. Конкурс - выставка «Фантазёры»

Слайд 20: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 20
Приложение 1 Анкета учащегося
Слайд 21: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 21
Проект «Салат»

Подготовили: учащиеся 5 «в» класса МОУ «СОШ №1р.п. Татищево» Учитель технологии Арзамасцева Н.В. 2012г

Слайд 22: Презентация Школьный предмет технология
Слайд 22
Приложение 3
  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru