- Обобщение и повторение

Презентация "Обобщение и повторение" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63
Слайд 64
Слайд 65
Слайд 66
Слайд 67
Слайд 68
Слайд 69
Слайд 70
Слайд 71
Слайд 72

Презентацию на тему "Обобщение и повторение" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 72 слайд(ов).

Слайды презентации

игра - викторина. 35 вопросов, на которые я ЗНАЮ ответ!!! Морфемика 5 класс Проверь себя!
Слайд 1

игра - викторина

35 вопросов, на которые я ЗНАЮ ответ!!!

Морфемика 5 класс Проверь себя!

ВОПРОСЫ вопросы
Слайд 2

ВОПРОСЫ вопросы

1 русский язык. Как найти окончание слова? Ответ
Слайд 3

1 русский язык

Как найти окончание слова?

Ответ

2 русский язык. Как найти основу слова?
Слайд 4

2 русский язык

Как найти основу слова?

3 русский язык. Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова.
Слайд 5

3 русский язык

Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова.

4 русский язык. Как различить, когда надо писать З, а когда С на конце приставки?
Слайд 6

4 русский язык

Как различить, когда надо писать З, а когда С на конце приставки?

5 русский язык. Найди третий лишний: разжигать, безграмотный, распилить
Слайд 7

5 русский язык

Найди третий лишний: разжигать, безграмотный, распилить

6 русский язык. Найди третий лишний: уследишь, листьев, повсюду
Слайд 8

6 русский язык

Найди третий лишний: уследишь, листьев, повсюду

7 русский язык. Найди слово, где основа = корню жёлтого, мудро, гнал
Слайд 9

7 русский язык

Найди слово, где основа = корню жёлтого, мудро, гнал

8 русский язык. Найди слово с приставкой: приватный, принципиальный, некрасивый
Слайд 10

8 русский язык

Найди слово с приставкой: приватный, принципиальный, некрасивый

9 русский язык. Найди слово без приставки: невежда, нагревать, округа
Слайд 11

9 русский язык

Найди слово без приставки: невежда, нагревать, округа

10 русский язык. Найди слово с суффиксом: лебедь, назад, указатель
Слайд 12

10 русский язык

Найди слово с суффиксом: лебедь, назад, указатель

11 русский язык. Найди слово без суффикса: мастер, вовек, настройщик
Слайд 13

11 русский язык

Найди слово без суффикса: мастер, вовек, настройщик

12 русский язык. Найди слово с приставкой и суффиксом: объединение, лихой, масленица
Слайд 14

12 русский язык

Найди слово с приставкой и суффиксом: объединение, лихой, масленица

13 русский язык. Найди слово с суффиксом, указывающим на профессию: зайчик, водный, плотник
Слайд 15

13 русский язык

Найди слово с суффиксом, указывающим на профессию: зайчик, водный, плотник

14 русский язык. Найди слово с ошибками в разборе слова по составу: на-рис-ова-ть лесн-ик лес-никٱ зуб-н-ой
Слайд 16

14 русский язык

Найди слово с ошибками в разборе слова по составу: на-рис-ова-ть лесн-ик лес-никٱ зуб-н-ой

15 русский язык. Найди ошибку: излогать изложение положение
Слайд 17

15 русский язык

Найди ошибку: излогать изложение положение

16 русский язык. Найди ошибку: выростать росток ростов
Слайд 18

16 русский язык

Найди ошибку: выростать росток ростов

17 русский язык. Найди ошибку: разделал зделал сбил
Слайд 19

17 русский язык

Найди ошибку: разделал зделал сбил

18 русский язык. Все ли слова однокоренные? линейка, линючий, линия
Слайд 20

18 русский язык

Все ли слова однокоренные? линейка, линючий, линия

19 русский язык. Все ли слова однокоренные? слепой, слепота, слепок
Слайд 21

19 русский язык

Все ли слова однокоренные? слепой, слепота, слепок

20 русский язык. Найди ошибку: чолка, крыжовник, отчёт
Слайд 22

20 русский язык

Найди ошибку: чолка, крыжовник, отчёт

21 русский язык. Найди ошибку: акацыя, пуговицы, куницын
Слайд 23

21 русский язык

Найди ошибку: акацыя, пуговицы, куницын

22 русский язык. найди лишнее слово: здоровье, здание, раздам
Слайд 24

22 русский язык

найди лишнее слово: здоровье, здание, раздам

23 русский язык. Найди лишнее слово: расписание, растение, расколоть
Слайд 25

23 русский язык

Найди лишнее слово: расписание, растение, расколоть

24 русский язык. Найди ошибку: бессвязный, расстояние, расскат
Слайд 26

24 русский язык

Найди ошибку: бессвязный, расстояние, расскат

25 русский язык. Как называется раздел науки о языке, изучающий образование производных слов?
Слайд 27

25 русский язык

Как называется раздел науки о языке, изучающий образование производных слов?

26 русский язык. Дай определение приставки.
Слайд 28

26 русский язык

Дай определение приставки.

27 русский язык. Дайте определение суффикса.
Слайд 29

27 русский язык

Дайте определение суффикса.

28 русский язык. Дайте определение корня.
Слайд 30

28 русский язык

Дайте определение корня.

29 русский язык. Найди третий лишний: орешник, листик, садик
Слайд 31

29 русский язык

Найди третий лишний: орешник, листик, садик

30 русский язык. Найди третий лишний: жалость, жалкий, жало
Слайд 32

30 русский язык

Найди третий лишний: жалость, жалкий, жало

31 русский язык. Вставь пропущенную букву и назови проверочное слово: Ст…новилось темно
Слайд 33

31 русский язык

Вставь пропущенную букву и назови проверочное слово: Ст…новилось темно

32 русский язык. Вставь пропущенную букву и назови проверочное слово: Бармалей несколько раз взм…хнул саблей и закричал: «Хватайте доктора!»
Слайд 34

32 русский язык

Вставь пропущенную букву и назови проверочное слово: Бармалей несколько раз взм…хнул саблей и закричал: «Хватайте доктора!»

33 русский язык. Укажи слово, образованное суффиксальным способом: краснота, бескровный, пригород
Слайд 35

33 русский язык

Укажи слово, образованное суффиксальным способом: краснота, бескровный, пригород

34 русский язык. Укажи слово, образованное приставочным способом: лимонный, изготовить, разговориться
Слайд 36

34 русский язык

Укажи слово, образованное приставочным способом: лимонный, изготовить, разговориться

35 русский язык. Назови слова, в которых в корне после Ц пишется Ы.
Слайд 37

35 русский язык

Назови слова, в которых в корне после Ц пишется Ы.

1. Нужно изменить форму слова
Слайд 38

1

Нужно изменить форму слова

2. основа – это часть слова без окончания
Слайд 39

2

основа – это часть слова без окончания

3. Приставка, корень, суффикс.
Слайд 40

3

Приставка, корень, суффикс.

4. Перед звонкими согласными пишется З, перед глухими – С.
Слайд 41

4

Перед звонкими согласными пишется З, перед глухими – С.

5 распилить
Слайд 42

5 распилить

6 повсюду
Слайд 43

6 повсюду

7 жёлтого
Слайд 44

7 жёлтого

8 некрасивый
Слайд 45

8 некрасивый

9 невежда
Слайд 46

9 невежда

10 указатель
Слайд 47

10 указатель

11 вовек
Слайд 48

11 вовек

12 объединение
Слайд 49

12 объединение

13 плотник
Слайд 50

13 плотник

14 Ошибка: лесн-ик
Слайд 51

14 Ошибка: лесн-ик

15 излагать
Слайд 52

15 излагать

16 вырастать
Слайд 53

16 вырастать

17 сделал
Слайд 54

17 сделал

18 линючий
Слайд 55

18 линючий

19 слепок
Слайд 56

19 слепок

20 чёлка
Слайд 57

20 чёлка

21 Акация
Слайд 58

21 Акация

22 раздам
Слайд 59

22 раздам

23 растение
Слайд 60

23 растение

24 раскат
Слайд 61

24 раскат

25 Словообразование
Слайд 62

25 Словообразование

26. Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов
Слайд 63

26

Приставка – значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов

27. Суффикс – значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов.
Слайд 64

27

Суффикс – значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов.

28. Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов
Слайд 65

28

Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов

29 орешник
Слайд 66

29 орешник

30 жало
Слайд 67

30 жало

31. Становилось Станет
Слайд 68

31

Становилось Станет

32 Взмахнул Машет
Слайд 69

32 Взмахнул Машет

33 краснота
Слайд 70

33 краснота

34 изготовить
Слайд 71

34 изготовить

35. ЦЫГАН, ЦЫПЛЁНОК, ЦЫПОЧКИ, ЦЫЦ
Слайд 72

35

ЦЫГАН, ЦЫПЛЁНОК, ЦЫПОЧКИ, ЦЫЦ

Список похожих презентаций

«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
Атрибутивные сочетания и смежные явления

Атрибутивные сочетания и смежные явления

Устойчивые книжные атрибуты-. это определения, которые в функции оценки приобретают характер постоянных эпитетов в сочетании с конкретными определяемых.(Михайловская, ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны. Родная, привычная для нас азбука. Древние алфавиты, которые употребляются в наше время. - латинский - греческий ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Азбука зверей и птиц

Азбука зверей и птиц

А. АИСТ Аист свил гнездо на крыше, Он теперь живет всех выше. Украшает аист дом, Мы заботимся о нем! Б. БЫК Бык пасется на лугу, Я кормить его могу. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
Азбука Кирилла и Мефодия

Азбука Кирилла и Мефодия

Участники проекта (учащиеся 10 класса «Б»). Баженова Любовь Войтюк Яна Галустян Надежда Кузнецова Кристина Лескова Мария Сальникова Мария Шагина Анастасия. ...
Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Ша-ша-ша- Поёт душа. Ша-ша-ша- Уточки у камыша. Ша-ша-ша- Одеваем малыша. Ша-ша-ша- Наша Маша хороша. Ши-ши-ши- Маме помаши. Ши-ши-ши- На болоте камыши. ...

Конспекты

Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э

Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э

Занятие № 27 Буква и звук Ц. Повторение букв и звуков Ч и Э. Организационный момент. Вот звонок нам дал сигнал:. Поработать час настал. Так ...
Будущее простое и сложное время глагола

Будущее простое и сложное время глагола

ГУ «Средняя школа №3» отдела образования. Атбасарского района Акмолинской области. Конспект урока по русскому языку. в 3 классе. ...
Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Нестандартн. ый урок. по русскому языку. 2-й класс. Тема:. Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек. Цель:. развивать ...
Большая буква в кличках животных и географических названиях

Большая буква в кличках животных и географических названиях

Тема урока. Класс. . . Место урока. . Цель урока. . Оборудование. . . По каким учебникам работаю. . Большая буква в кличках ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Буква и звук Ф. Парная В

Буква и звук Ф. Парная В

Занятие № 27 Буква и звук Ф. Парная В. . . Орг. анизационный. момент. . . Прозвенел звонок,. Начинается урок. Слушаем, запоминаем,. Ни минуты ...
Буква и звук Й

Буква и звук Й

Занятие № 16 Буква и звук Й. . . Организационный момент. . . Сегодня на занятии мы с вами будем знакомиться с еще одним интересным звуком и ...
Буква и звук Г

Буква и звук Г

Занятие №17 Буква и звук Г. Организация группы. . . Долгожданный дан звонок,. . Начинается урок. . . Но сначала мы с вами должны подготовить ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 августа 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:72 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации