- Как исправить текст с неудачным повтором

Презентация "Как исправить текст с неудачным повтором" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Как исправить текст с неудачным повтором" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема урока: Как исправить текст с неудачным повтором. Учитель русского языка: Белкина Надежда Владимировна
Слайд 1

Тема урока: Как исправить текст с неудачным повтором

Учитель русского языка: Белкина Надежда Владимировна

Я – внезапный излом. Я – играющий гром. Я – прозрачный ручей. Я для всех и ничей. К.Бальмонт.
Слайд 3

Я – внезапный излом. Я – играющий гром. Я – прозрачный ручей. Я для всех и ничей. К.Бальмонт.

Ответьте на вопросы: В чём особенность стихотворения К.Бальмонта? Какое средство выразительности использовал автор в стихотворении? С какой целью использовано это средство выразительности?
Слайд 4

Ответьте на вопросы:

В чём особенность стихотворения К.Бальмонта? Какое средство выразительности использовал автор в стихотворении? С какой целью использовано это средство выразительности?

Познакомимся с текстами: 1.Ко мне на день рождения пришли подруги. Сначала я угостила подруг чаем с пирожными и конфетами. Потом мы посмотрели очень интересный фильм «Лесси». Когда фильм кончился, мы начали танцевать. Когда нам надоело, мы стали играть в школу. Когда некоторые гости начали расходить
Слайд 5

Познакомимся с текстами:

1.Ко мне на день рождения пришли подруги. Сначала я угостила подруг чаем с пирожными и конфетами. Потом мы посмотрели очень интересный фильм «Лесси». Когда фильм кончился, мы начали танцевать. Когда нам надоело, мы стали играть в школу. Когда некоторые гости начали расходиться по домам, то те, за кем ещё не пришли родители, решили попеть.

2.Солгать – это значит сказать не то, что есть на самом деле. Люди, которые лгут, почему-то думают, что ложь принесёт им пользу. Но всегда оказывается, что ничего, кроме вреда, ложь не приносит. Ведь человек, попавший на лжи раз, и другой, и третий, скоро прослывёт лгунишкой, и никто больше не будет
Слайд 6

2.Солгать – это значит сказать не то, что есть на самом деле. Люди, которые лгут, почему-то думают, что ложь принесёт им пользу. Но всегда оказывается, что ничего, кроме вреда, ложь не приносит. Ведь человек, попавший на лжи раз, и другой, и третий, скоро прослывёт лгунишкой, и никто больше не будет верить даже тогда, когда он скажет правду. А рано или поздно любой, даже самый искусный лжец непременно попадётся, потому что правду скрыть невозможно.

В каком из данных текстов повтор неудачен?

Работа в группах: Прочитать тексты Устранить неоправданные повторы Составить памятку «Как устранить повтор»
Слайд 7

Работа в группах:

Прочитать тексты Устранить неоправданные повторы Составить памятку «Как устранить повтор»

Художник использует цвета: синий, зелёный, красный – и много других цветов. Шар вырвался из моих рук и полетел. Шар был большой, ярко-красный. Скоро он стал еле заметен. Я очень люблю своего щенка. Я хожу с ним гулять. Я играю с ним. Я его кормлю. Устранить лишнее слово. Объединить предложения, прев
Слайд 8

Художник использует цвета: синий, зелёный, красный – и много других цветов. Шар вырвался из моих рук и полетел. Шар был большой, ярко-красный. Скоро он стал еле заметен. Я очень люблю своего щенка. Я хожу с ним гулять. Я играю с ним. Я его кормлю.

Устранить лишнее слово. Объединить предложения, превратив одно в словосочетание. Объединить в предложение с однородными членами.

Как устранить повтор - недочёт. Объединить несколько предложений в одно с однородными членами . Объединить предложения, превратив одно из них в словосочетание. Исключить лишнее слово.
Слайд 9

Как устранить повтор - недочёт

Объединить несколько предложений в одно с однородными членами . Объединить предложения, превратив одно из них в словосочетание. Исключить лишнее слово.

В лесу мы увидели лося. Сохатый шёл вдоль опушки и никого не боялся. 2) Ольга бежала навстречу ветру. Она была счастлива. Определите, какие приёмы помогли избежать неоправданное повторение?
Слайд 10

В лесу мы увидели лося. Сохатый шёл вдоль опушки и никого не боялся. 2) Ольга бежала навстречу ветру. Она была счастлива.

Определите, какие приёмы помогли избежать неоправданное повторение?

Заменить повторяющееся слово местоимением. Заменить повторяющееся слово синонимом.
Слайд 11

Заменить повторяющееся слово местоимением. Заменить повторяющееся слово синонимом.

Редактирование. Недавно мне подарили маленького щенка. Глазки у него маленькие, тёмно-коричневые.
Слайд 12

Редактирование

Недавно мне подарили маленького щенка. Глазки у него маленькие, тёмно-коричневые.

Список похожих презентаций

Анализируем художественный текст

Анализируем художественный текст

Задание C2.2. Задание проверяет умение самостоятельно и н т е р п р е т и р о в а т ь (истолковывать, разъяснять, раскрывать) смысл ключевого фрагмента ...
Алгоритм с ветвлением и циклом

Алгоритм с ветвлением и циклом

Проверка домашнего задания. Стр.16 №18 Начало Конец Найди Раскрась Впиши Да Нет Есть животные? Стр.17 №19. Ворона сидит на пне? Боб собрал только ...
Автоматизация звука [С] с использованием схем

Автоматизация звука [С] с использованием схем

Собери цветы для Нюши. эс ос ус ас ис. Повторение артикуляции звука С у зеркала с использованием опорных схем: мостик за нижними зубами забор улыбка ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
«Не» с глаголами

«Не» с глаголами

Отрицание не с глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в форме деепричастия) пишется раздельно: не брать, не был, не зная, не спеша.  . Пишутся слитно ...
«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

«Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»

Словарная работа. Спишите, расставьте ударение в словах: Гомеопатия, граждане, гражданство, кета, паралич, правнучка, бархатистый, каменистый, мускулистый, ...

Конспекты

Буква Ь. Употребление Ь как показателя мягкости согласных. Работа с текстом

Буква Ь. Употребление Ь как показателя мягкости согласных. Работа с текстом

. Цель:. . раскрыть значения мягкого знака для обозначения мягкости согласных. Задачи:. . способствовать ...
Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Буква Ю и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание строчной буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца

Технологическая карта по обучению грамоте. Тема урока:. :. . Буква. Ю. и её звуки. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом. Написание ...
Буквы Е-И в корнях с чередованием

Буквы Е-И в корнях с чередованием

Урок русского языка в 5 классе. Тема :. Буквы Е-И в корнях с чередованием. Задачи урока. Образовательные. :. Систематизировать знания о ...
Буквы з и с на конце приставок

Буквы з и с на конце приставок

МОУ Приморская средняя общеобразовательная школа. Агаповский район Челябинская область. Конспект урока русского языка ...
Буквы е-и в корнях с чередованием

Буквы е-и в корнях с чередованием

Буквы е-и в корнях с чередованием. . Цели урока:. Формирование орфографических умений и навыка по правописанию букв Е–И в корнях с чередованием. ...
Буквы Е-И в корнях с чередованием

Буквы Е-И в корнях с чередованием

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Краснолипковская средняя общеобразовательная школа». Фроловского района Волгоградской области. ...
Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в

. 1-й класс. "Буквы В, в. Чтение слов с буквами В, в". Подготовила: учитель начальных классов. МОУ СОШ с.Покрово-Берёзовка. Пензенского ...
Буквы е – и в корнях с чередованием

Буквы е – и в корнях с чередованием

План-конспект урока в логике системно - деятельностного подхода. Русский язык. 5 кл. Буквы е – и в корнях с чередованием. Цели урока:. 1) обучающая: ...
Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Муниципальное бюджетное дошкольное. образовательное учреждение. детский сад присмотра и оздоровления. № 27 «Микки-Маус». ...
Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой

Урок математики в 1 классе. Тема урока:. . Буквенные выражения. Значения выражения с одной буквой. Цели:. Способствовать формированию умения составлять, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Русский язык
Автор презентации:Учитель русского языка: Белкина Надежда Владимировна
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации