Презентация "Повелительное наклонение глагола" (6 класс) по русскому языку – проект, доклад

Повелительное наклонение глаголов 6 класс

Составила: учитель русского языка и литературы Формагина Оксана Николаевна I квалификационная категория

Знать: как образуются и изменяются формы повелительного наклонения; Об употреблении форм повелительного наклонения.

Уметь : находить глаголы в повелительном наклонении, образовывать формы повелительного наклонения, правильно использовать их в речи.

Синтаксическая пятиминутка

Если бы исследователи оказались на Марсе, то они увидели бы под собой почву красно-бурого цвета

* Подчеркните грамматические основы предложения. * Составьте схему предложения. * Разберите по составу глагол оказались бы

Наклонения глаголов

Изъявительное Повелительное Условное

Определите наклонение выделенных глаголов

Наблюдал я вчера картину. Около большой дождевой лужи сидели несколько воробьёв, грелись на солнышке. Временами залезали в лужу, купались, плескались, потом сушили пёрышки на солнце. Но вот проходивший мимо мальчик бросил на асфальт кусочек булки. Воробьи тут же забыли про купание и стали драться из-за этого кусочка. Такой шум подняли!

Глаголы, обозначающие действия, которые происходили, происходят или будут происходить на самом деле, - это глаголы в изъявительном наклонении.

«Кабы я была царица,- Говорит одна девица,- То на весь крещёный мир Приготовила б я пир». «Кабы я была царица,- Говорит её сестрица,- То на весь бы мир одна Наткала я полотна». «Кабы я была царица,- Третья молвила девица,- Я б для батюшки царя Родила богатыря».

Условное наклонение обозначает действия, которые желательны или возможны при определённых условиях. Глаголы в условном наклонении отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЛ(А) БЫ? ЧТО СДЕЛАЛ(А) БЫ? Образуется оно так: Глагол в прош. вр.+ частица БЫ(Б) Сказал бы, помог бы

Берегите друг друга, Добротой согревайте, Берегите друг друга, Обижать не давайте!

Берегите друг друга, Суету позабудьте, И в минуту досуга С другом рядом побудьте! О. Высотская.

Глаголы в повелительном наклонении обозначают такие действия, которые кто-то приказывает или просит выполнить. Они отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАЙ(ТЕ)? ЧТО СДЕЛАЙ(ТЕ)? Берегите, приходи, выучи, садитесь.

Смысловые оттенки предложений с глаголами в повелительном наклонении:

Принеси, пожалуйста, тетрадь Быстро принеси тетрадь! Принеси-ка тетрадь. Не мог бы ты принести тетрадь?

Просьба - Приказ, требование - Просьба с оттенком дружеского пожелания - Вежливая просьба

Исправьте ошибки

Глаголы в повелительном наклонении обозначают действие предмета . Глаголы в повелительном наклонении употребляются обычно в форме 2 лица множественного числа. Глаголы в повелительном наклонении образуются с помощью суффиксов -и, -й. Глаголы в повелительном наклонении имеют в единственном числе нулевое окончание, а во множественном – -ите.

Вставьте орфограммы. Найдите глаголы в повелительном наклонении. Выделите суффиксы и окончания.

Не пр...выкайте к ч…десам, - Д…витесь им, д...витесь! Не пр...выкайте к н...бесам, Глазами к ним т...нитесь.

Пр...глядывайтесь к ...блакам, Пр...слушивайтесь к птицам, Пр...кладывайтесь к р...дникам,- Н...что не повт...рит...ся.

За мигом миг, за шагом шаг Вп...дайте в изумлен...е. Всё будет так - и всё не так Через одно мгновен...е. В. Шефнер

Сравните глаголы

проверься обнаружь обеспечьте отправьте

На конце глагола в повелительном наклонении после мягких согласных и шипящих пишется буква Ь. Мягкий знак в повелительном наклонении сохраняется перед суффиксом -СЯ и окончанием -ТЕ.

проверяйся обнаруживай обеспечивайте отправляйте

Вставьте подходящие по смыслу омонимы

Если волку прикажешь: “_________!» , Раздаётся протяжный _________. Пролетает пчелиный __________ - Ты быстрее канаву __________. Ты безутешно не __________, Никому не поможет твой __________. На камешке растет ____________, Его ты жизни не ____________. Автомобиль этот не_______, Его напрасно ты не_________.

Запишите текст.

Встаньте пораньше утром, быстро сделайте зарядку, позавтракайте и отправляйтесь на речку. На берегу выберите удобное местечко и раскиньте удочки. Наберитесь терпения. Вот удочка вздрогнула. Не теряйте времени, а то рыбы склюет наживу и оставит вас с носом.

Подчеркните глаголы, определите их форму. Найдите фразеологический оборот. Как вы его понимаете? Вспомните и запишите фразеологические обороты со словом НОС, поставив глаголы в повелительном наклонении. Объясните значение обротов.

Проверьте

Заруби себе на носу, Не вешай носа, Держи нос по ветру, Три к носу, Не води нас за нос, Не задирай носа

Занимательная задача. В каком наклонении употреблены подчёркнутые глаголы в стихотворении С. Маршака?

Был сынок у маменьки – Медвежонок маленький. Мать за ним ухаживай, Мучайся с сынком, Мой его, приглаживай Шёрстку языком.

Домашнее задание п. 85, упр.491,492