» » » Наклонения глагола (6 класс)

Презентация на тему Наклонения глагола (6 класс)


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Наклонения глагола (6 класс). Предмет презентации: Русский язык. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Наклонения глагола. Урок в 6 классе.
Слайд 2
ВЕЛИКИЕ ВЕЛИКИЕ МЫСЛИ МЫСЛИ ВЕЛИКИХ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ ЛЮДЕЙ • От чтения к нам знания идут и голова становится светилом . (Г.Ф. Александров) • Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. ( Ф.М. Достоевский) • Если бы к моим ногам положили короны всех королевств мира взамен моих книг и моей любви к чтению, я отверг бы их все. ( Франсуа Фенелон)
Слайд 3
Упражнение 270. 1.Прочитайте необычный диалог. Как называются наклонения, которые в нём участвуют? - Я - … наклонение. А называюсь так потому, что обозначаю действие, которое происходит наяву, действие из яви. Я реально существую в каждом из трёх времён – настоящем, прошедшем и будущем. - Я тоже наклонение, и у меня несколько имён. Самые известные из них - …и … . Я обозначаю действие, которое может произойти при определённых условиях. Меня легко узнать, со мной, как верный паж, всегда частица бы. Я, правда, не допускаю её близко, только на расстоянии. Что ещё я могло бы сказать о себе? Я навсегда выбрало себе форму прошедшего времени, но самого-то времени как морфологического признака у меня нет, потому что я только
Слайд 4
могло бы существовать в реальной жизни. А у того, что не существует, и времени быть не может. - Ну а я создано для того, чтобы повелевать: сделай, посмотри, открой… пусть я не существую в реальности и у меня тоже нет времени, я горжусь собой и своим именем. Я – … наклонение, и я умный воспитатель, поэтому иногда скрываю свою склонность к власти. И тогда я прошу, побуж- даю, призываю, а уж потом требую и приказываю. (По Г.Александровой). 2. Говоря о наклонении, автор использовал в тексте разговорную речь. Преобразуйте текст, заменив разговорную речь книжной. Что изменилось?
Слайд 5
Попробуйте выделить корень в слове изъявительное изъ яв ительное Что нам может рассказать об изъявительном наклонении его название? В этом слове можно обнаружить древний корень яв , который в современном языке есть в других однокоренных словах. ( Яв ь – реальная действительность, яв ный – видимый, очевидный; явл ение – событие, случай.) Таким образом, глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия реальной действительности (как бы наяву), которые происходят, произошли или произойдут .
Слайд 6
Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам ; в настоящем и будущем времени – по лицам и числам; в прошедшем времени – по числам и в единственном числе по родам. На основе текста заполните таблицу. Проверьте себя Изменение глаголов в изъявительном наклонении.
Слайд 7
Форма условного наклонения глаголов образуется от основы неопределенной формы при помощи суффикса –л– и частицы бы . Частица бы может стоять и после глагола, и перед ним, а также может быть отделена от глагола другими словами. Опираясь на текст параграфа, составьте схему. _______________ + Л + БЫ неопред.форма
Слайд 8
Глаголы в условном наклонении не изменяются по временам, но изменяются по числам , а в единственном числе по родам . На основе текста заполните таблицу. Проверьте себя Изменение глаголов в условном наклонении.
Слайд 9
Глаголы в повелительном наклонении не изменяются по временам, но изменяются по лицам и числам . На основе текста параграфа заполните таблицу. Проверьте себя Изменение глаголов в повелительном наклонении.
Слайд 10
Образование форм повелительного наклонения 1. наст. буд. + нулевой И + те наст. буд. + нулевой И Давай ( давайте ) + форма изъявительного наклонения. Пусть ( пускай ) + форма изъявительного наклонения.
Слайд 11
Наклонения глагола те те
Слайд 12
ГОВОРИ ПРАВИЛЬНО!!! • Ляг – лягте, • клади – кладите, • положи – положите, • беги – бегите.
Слайд 13
Запомните! Надо говорить! положил клал положи положите клади, положи кладете кладите В чем особенность глаголов с корнем –лож–? В чем особенность глаголов с корнем –клад–?
Слайд 14
Упражнение 271. 1. Прочитайте предложения. В каком наклонении употреблены глаголы? Какое действие они обозначают? 1. Как бы я хотел принять участие в соревновании. 2. Хоть бы ты успел подготовиться к выступлению. 3. Я был бы рад, если бы мы победили в матче. 4 Скорее бы наступили каникулы! 5. Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. (А.Пушкин). 6. Я хотел бы освоить компьютер. 2. Составьте схему однородных членов пятого предложения. ✒ 3. Пофантазируйте, что было бы , если бы уже наступили каникулы. Напишите об этом, употребив глаголы в условном наклонении.
Слайд 15
Упражнение 272. Читать – прочитать, входить – войти, заниматься – заняться. 1. Придумайте предложения, употребив данные глаголы в повелительном наклонении. 2. Расскажите, как вы образовали формы повелительного наклонения. 3. Определите вид глаголов. Чем различаются значения глаголов совершенного и несовершенного вида в форме повелительного наклонения.
Слайд 16
Рисунки. • 09288fba1b0c837673e461e2378ddfa3.jpg http://manannikovaev.ucoz.ru/09288fba1b0c83 7673e461e2378ddfa3.jpg
Слайд 17
Литература. 1. Русский язык: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений: в 2ч. Ч.1./Е. А. Быстрова, Л .В. Кибреева и др.; под ред. Е. А. Быстровой.- 3-е изд. – М.:ООО «Русское слово», 2014 – (Инновационная школа). 2. Бабкина М.В. Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык» для 6 класса под редакцией Е.А. Быстровой / М.В. Бабкина. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2012.

Другие презентации по русскому языку



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru