- Фразеологизм как единица языка

Презентация "Фразеологизм как единица языка" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Фразеологизм как единица языка" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Древко Елена Вячеславовна учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия №1 г.Липецк
Слайд 1

Древко Елена Вячеславовна учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия №1 г.Липецк

Фразеологизм как единица языка. Неотъемлемый признак фразеологизмов заключается в том, что они используются нами как нечто целостное, монолитное… К.И.Чуковский
Слайд 2

Фразеологизм как единица языка

Неотъемлемый признак фразеологизмов заключается в том, что они используются нами как нечто целостное, монолитное… К.И.Чуковский

Орфографический диктант. Ра_спол_жение, бе_жалос_ный, заг_рать, пр_к_сается, уд_рать, пр_милый, пр_усадебный, пр_лечь, гиган_ский, оз_рение.
Слайд 3

Орфографический диктант

Ра_спол_жение, бе_жалос_ный, заг_рать, пр_к_сается, уд_рать, пр_милый, пр_усадебный, пр_лечь, гиган_ский, оз_рение.

Орфоэпическая работа. занят занята занято. начать начал начала. конечно скучно скворечник помощник. шн
Слайд 4

Орфоэпическая работа

занят занята занято

начать начал начала

конечно скучно скворечник помощник

шн

Петя на уроке труда работал плохо. Петя на уроке труда работал спустя рукава. Плохо = спустя рукава. слово словосочетание
Слайд 5

Петя на уроке труда работал плохо. Петя на уроке труда работал спустя рукава.

Плохо = спустя рукава

слово словосочетание

Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, равные по значению одному слову. Слово близки по значению одному слову; являются одним членом предложения. Словосочетание состоят из двух и более слов; являются устойчивыми, несвободными сочетаниями.
Слайд 6

Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов, равные по значению одному слову

Слово близки по значению одному слову; являются одним членом предложения.

Словосочетание состоят из двух и более слов; являются устойчивыми, несвободными сочетаниями.

Работа со словарями. СЛОВО • СЛОВО В СЛОВО. Разг. Дословно, абсолютно точно, без искажений (повторять, запоминать, пересказывать). // Но его поразило, когда Лена повторила почти слово в слово то, о чем он думал, стоя у окна (А. Рыбаков ). Я просто списываю — слово в слово — то, что сегодня напечатан
Слайд 7

Работа со словарями

СЛОВО • СЛОВО В СЛОВО. Разг. Дословно, абсолютно точно, без искажений (повторять, запоминать, пересказывать). // Но его поразило, когда Лена повторила почти слово в слово то, о чем он думал, стоя у окна (А. Рыбаков ). Я просто списываю — слово в слово — то, что сегодня напечатано в Государственной Газете (Е. Замятин). Собственно русский фразеологизм, возник по модели фразеологизмов-повторов, имеющих значение «предельно точно» (ТОЧКА В ТОЧКУ; МИНУТА В МИНУТУ; ШАГ В ШАГ и др.).

МГНОВЕНИЕ, -я. ср. Очень короткий промежуток времени, момент, миг. В то же мгновение. В одно мгновение. В мгновение ока (книжн.) — в один миг, мгновение, сразу.

Физкультминутка
Слайд 8

Физкультминутка

Словарная работа. Рукой подать Бить баклуши В рот воды набрать Валять дурака В мгновение ока Ни свет ни заря Черепашьими шагами. Близко Бездельничать Замолчать Бездельничать Быстро Рано Медленно
Слайд 9

Словарная работа

Рукой подать Бить баклуши В рот воды набрать Валять дурака В мгновение ока Ни свет ни заря Черепашьими шагами

Близко Бездельничать Замолчать Бездельничать Быстро Рано Медленно

«Найди лишнее». Хоть пруд пруди Кот наплакал Тьма-тьмущая Яблоку негде упасть. Во все лопатки Сломя голову Черепашьим шагом В мгновение ока
Слайд 10

«Найди лишнее»

Хоть пруд пруди Кот наплакал Тьма-тьмущая Яблоку негде упасть

Во все лопатки Сломя голову Черепашьим шагом В мгновение ока

Из истории слов. «Остаться с носом». «Зарубить на носу». - «потерпеть неудачу, обмануться в своих расчетах». Нос – приношение, подарок, выкуп. - «хорошо запомнить». Нос – памятная доска, на которую наносили различные заметки, зарубки».
Слайд 11

Из истории слов

«Остаться с носом»

«Зарубить на носу»

- «потерпеть неудачу, обмануться в своих расчетах». Нос – приношение, подарок, выкуп.

- «хорошо запомнить». Нос – памятная доска, на которую наносили различные заметки, зарубки».

Творческая работа. Змей Горыныч унёс царевну далеко. Народу на площади было много. После работы на участке мы сильно устали. Завтра надо вставать очень рано.
Слайд 12

Творческая работа

Змей Горыныч унёс царевну далеко. Народу на площади было много. После работы на участке мы сильно устали. Завтра надо вставать очень рано.

Возьмите на заметку! Отставку Мишке дали И приказали, Чтоб зиму пролежал в берлоге старый плут… А Мишка и ухом не ведет. И.А.Крылов. Вот за ларец принялся он: Вертит его со всех сторон И голову свою ломает. И.А.Крылов. Испугался старик, взмолился: «Что ты, баба, белены объелась». А.С.Пушкин
Слайд 13

Возьмите на заметку!

Отставку Мишке дали И приказали, Чтоб зиму пролежал в берлоге старый плут… А Мишка и ухом не ведет. И.А.Крылов

Вот за ларец принялся он: Вертит его со всех сторон И голову свою ломает. И.А.Крылов

Испугался старик, взмолился: «Что ты, баба, белены объелась». А.С.Пушкин

Тестовая работа. 1. Какое из приведённых сочетаний слов является фразеологизмом? 1) сварить кашу; 2) заварить кашу; 3) посолить кашу. 2. Укажите синоним к фразеологизму «тютелька в тютельку»: 1) попасть впросак; 2) хоть пруд пруди; 3) слово в слово. 3. Укажите антоним к фразеологизму «тьма-тьмущая»:
Слайд 14

Тестовая работа

1. Какое из приведённых сочетаний слов является фразеологизмом? 1) сварить кашу; 2) заварить кашу; 3) посолить кашу. 2. Укажите синоним к фразеологизму «тютелька в тютельку»: 1) попасть впросак; 2) хоть пруд пруди; 3) слово в слово. 3. Укажите антоним к фразеологизму «тьма-тьмущая»: 1) сесть в калошу; 2) кот наплакал; 3) вешать нос. 4. Какое толкование фразеологизма «задирать нос» является неверным? 1) зазнаваться; 2) задаваться; 3) бездельничать. 5. Каким фразеологизмом можно заменить словосочетание «встал рано»? 1) во весь дух; 2) изо дня в день; 3) ни свет ни заря.

Фразеологизм как единица языка Слайд: 15
Слайд 15
Слово близки по значению одному слову; могут иметь синонимы и антонимы; являются одним членом предложения. Словосочетание состоят из двух и более слов; являются устойчивыми, несвободными сочетаниями. Фразеологизмы придают выразительность речи. Итоги урока
Слайд 16

Слово близки по значению одному слову; могут иметь синонимы и антонимы; являются одним членом предложения

Словосочетание состоят из двух и более слов; являются устойчивыми, несвободными сочетаниями

Фразеологизмы придают выразительность речи

Итоги урока

Домашнее задание. 1. Подготовьте сообщение «История одного фразеологизма»: Со щитом или на щите; Вавилонское столпотворение; Лебединая песня; Кричать во всю ивановскую. 2. Придумайте и запишите предложения с этими фразеологическими оборотами.
Слайд 17

Домашнее задание

1. Подготовьте сообщение «История одного фразеологизма»: Со щитом или на щите; Вавилонское столпотворение; Лебединая песня; Кричать во всю ивановскую. 2. Придумайте и запишите предложения с этими фразеологическими оборотами.

Список похожих презентаций

Бурлеск как жанр и изобразительное средство языка

Бурлеск как жанр и изобразительное средство языка

Бурлеск, или бурлеска, - французское слово, происходящее от итальянского burla – шутка. Это особый способ изображения явлений, основанный на несоответствии ...
Метафора как средство выразительности

Метафора как средство выразительности

Проект. Тема: «Метафора». Цель: формирование умения понимать смысл метафоры на основе переносного значения. Возраст: Учебные дисциплины: русский язык, ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

Я о себе такого мнения: − Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь сполна, Я заменяю имена! Местоимение – это часть речи, которая указывает на предметы, ...
Лексическое богатство русского языка

Лексическое богатство русского языка

Что такое богатство языка. Лексика – это словарный состав языка Многозначные слова – это слова, имеющие 2 или более значений Омонимы – это однозвучные ...
Корень как часть слова

Корень как часть слова

Сказка Семья слов. Как растут слова Как-то много лет назад Посадили странный сад. Не был сад фруктовым – Был он только словом. Это слово, слово-корень, ...
История русского языка Развитие Преобразование

История русского языка Развитие Преобразование

Возникновение. В XIV—XV веках сложились русский (великорусский) язык. В XIV—XVIII веках письменным, а долгое время и официальным языком Великого княжества ...
Использование алгоритмов на уроках русского языка

Использование алгоритмов на уроках русского языка

Практический опыт работы убедил нас в том, что целесооб- разнее вместо нескольких раз- розненных правил предложить детям одно обобщённое и давать ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи. 1.Повторить сведения о существительном, которые были изучены в 5 классе. 2.Научиться отличать существительные ...
Богатство русского языка

Богатство русского языка

Задачи: Изучить литературу по данному вопросу. Провести опрос учащихся. Проанализировать полученные результаты. Сделать выводы. Цель исследования: ...
Буква Е как показатель мягкости согласного звука

Буква Е как показатель мягкости согласного звука

ели - сосны еловые - сосновые роет воет лает кусает. Около ели лиса. Она роет нору. ехидна. едет. Се Ле Не Ре Ве Ке те. У Пети У Елены У Лены. Молодцы! ...
Басня как жанр речи

Басня как жанр речи

Содержание басни Басня. Имеет нравоучительный смысл Содержит иносказание (аллегорию) Содержит повествование Имеет мораль Имеет придуманный сюжет Часто ...
Артикуляционная гимнастика для верхнего подъема языка

Артикуляционная гимнастика для верхнего подъема языка

качели. маляр. чашечка. лошадка. грибок. барабанщик. шмель. кораблик. МОЛОДЕЦ !!! ...
Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Цели урока:. систематизировать и обобщить знания об основных способах словообразования; совершенствовать умения словообразовательного анализа слова; ...
Музей русского языка

Музей русского языка

ЦЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ. - привлечь внимание учащихся к русскому языку; - расширение кругозора учащихся; - развитие умение работать с информационными ...
Валеологический компонент на уроках русского языка

Валеологический компонент на уроках русского языка

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА. Закон Российской Федерации Об образовании» ст.51 Президентская программа «Дети России» Министерство образования Российской ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Цели урока. Закрепить полученные умения и навыки в решении упражнений, совершенствовать навыки чтения и письма, орфографической и пунктуационной зоркости. ...
Вклад Ломоносова в формирование и развитие русского литературного языка

Вклад Ломоносова в формирование и развитие русского литературного языка

Состояние русского языка на момент начала изменения его Ломоносовым:. множество новых понятий вводилось беспорядочно через иноземные, активно распространялись ...
Инновационные приемы на уроках русского языка

Инновационные приемы на уроках русского языка

«Линия времени» Каждому учащемуся выдается лист с таблицей, по ходу изучения темы он заполняет колонки. Результат: материал систематизируется, ребенок ...
Влияние английских заимствований на лексику русского языка

Влияние английских заимствований на лексику русского языка

Введение. В каждом языке есть слова, заимствованные из других языков. Что касается русского языка, в нем таких слов около 10%, основную часть которых ...
История алфавита русского языка

История алфавита русского языка

Зарождение письменности. 6 Зак. 5687 Е. В. Саплина. И славяне имели письменность…черты и резы. Больше столетия понадобилось, чтобы на Руси появились ...

Конспекты

Групповая форма организации учебной работы на уроках русского языка как фактор саморазвития школьников

Групповая форма организации учебной работы на уроках русского языка как фактор саморазвития школьников

Мастер-класс. по теме:. «Групповая форма организации учебной работы на уроках русского языка как фактор саморазвития школьников». Добрый день. ...
Как написать комментарий?  - Урок русского языка

Как написать комментарий? - Урок русского языка

Потапова О.В., учитель НОУ «Ломоносовский лицей», г. Ногинск, Моск. область. Урок русского языка в 10 классе. Тема: Как написать комментарий? ...
Какие члены предложения являются однородными Урок русского языка в 8 классе (по УМК С.И.Львовой, В.В.Львова)

Какие члены предложения являются однородными Урок русского языка в 8 классе (по УМК С.И.Львовой, В.В.Львова)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. "Гимназия № 5" г. Брянска. Какие члены предложения являются однородными. Урок ...
Как пополняется словарный состав русского языка

Как пополняется словарный состав русского языка

Конспект урока для 5 класса «Как пополняется словарный состав русского языка». Тип урока:. комбинированный. УМК:. . Русский язык. 5 кл.: учеб. ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи. . Цель. . урока. :. Контроль за степенью усвоения основных знаний, умений и навыков, изученных и сформированных ...
Имя существительное - это хлеб языка

Имя существительное - это хлеб языка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область. «Имя существительное ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Урок русского языка в 5-м классе по теме "Имя существительное как часть речи". Цели:. -научиться отличать имя существительное от других частей речи;. ...
Лингвостилистический анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Лингвостилистический анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

МОУ Шушкодомская СОШ имени Архипова И.С. . Буйского муниципального района Костромской области. Урок русского языка в 11 классе. . с применением. ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

Лебедева Анжела Станиславовна. Учитель русского языка и литературы. МОУ « СОШ № 58» г. Волгоград. Открытый урок русского языка в 6 классе. ...
Имя числительное как часть речи

Имя числительное как часть речи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 49 города Шахты. Ростовской области. Конспект урока ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 июля 2014
Категория:Русский язык
Автор презентации:Древко Елена Вячеславовна, учитель русского языка и литературы
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации