Презентация "Викторина и окружающий мир" (2 класс) по русскому языку – проект, доклад

Викторина

«Почемучки - стишочки – всего четыре строчки»

Мы много удивительных явлений Сегодня собрались вам показать. Хотим узнать ваш спектр мнений, От вас услышать и понять: Как разъясните вы явления, Точны ли ваши объяснения? Ваши ответы помогут нам решить, Как объективней ваши знания оценить.

Ответим на вопросы

Как золотая птичка, Одну минутку спичка Почему в моих руках живёт, А кожу мне не жжет?

У берега стоишь, любуешься рекой, Ее водой, что перед тобой, Скажи мне, по какой причине Ее скорость больше в середине?

Отгадай

Хоть чином и не хан, На голове – султан, И с золотом кубышки Запряжены под мышки

Смотри, закат в горах, — как рана. Почиет в мирной тишине Лес горный в легкой кисее тумана. С чего туман? — Ответь ты мне.

Вырос в поле дом, Полон весь зерном, Стены позолочены, Ставни заколочены Ходит дом ходуном На столбе золотом.

Над лучами, над водой Хлынул дождик проливной, Но почему потом повисло Цветное в небе коромысло?

?

Дым от костра восходит ввысь И тает уходя во тьму. Ты у костра, ты приглядись: Уходит ввысь… А почему?

Стоит на полянке В красном платье, Татьянка Вся в белых крапинках

Вперёд, на Луну!

Здесь мы видим несомненно, Происходит превращенье. Кто ответить попытается? Что же это превращается?

меню

Выросла травка – к пище приправка, Её пожитки -душистые нитки

Вот огурчики в банке все солёными стали, Ведь росли они на грядке, Как же соль в них попала?

Несомненно, это диффузии явление.

ответ

Цветок напрасный Плод- опасный Поле всё засажено

Во дворе мороз стоит, Под ногами снег скрипит Ты подумай, расскажи, Почему скрипит скажи?

Помидору брат, А кумачу не рад: Он в лиловой рос одёжке, Не краснеет даже в лёжке

Ясно вы сказать могли бы, Я хотел бы очень знать, Почему живую рыбу Очень трудно удержать?

Появились бубенчики - белые горошки. Распустились колокольчики на зелёной ножке

Гусь по речке плывет словно белый пароход. Вот к причалу он подходит, И на бережок выходит. Посмотрите друзья! Гусь сухой! Вот это да! Отвечай без промедленья. Что же это за явление?

Весной пробудилась. Серёжки надела. Умылась красавица Росами. Стройна. Говорлива. Белое тело. С пышно-зелёными Косами.

Электроскоп заряжен — листочки разошлись. Я шарика не трогаю, внимательней вглядись. Теперь я этот шарик ладонью обойму, Листочки опадают, ответь мне, почему?

Он стоял на гибкой ножке Под забором у дорожки. Жёлтым был – вдруг стал седым, С шевелюрой, словно дым.

Я давно сижу на диете!

Я знаю почему я перевесил, а, вы?

Что общего?

Объясните мне, ребята, Отвечая на вопрос: Почему такой расцветки Чудо-крылья у стрекоз?

Жарче день – обильней росы Серебрят ночную тьму. Осаждаются повсюду. Кто ответит почему?

Метеор к Земле летит, Не долетит - сгорит. Почему же он сгорит? Кто точнее объяснит?

Загудел вдруг пароход, Видно, задний дал он ход. Но почему в тумане звук Далеко услышан вдруг?

На улице ужасный гололед. Автомобиль наш сделал поворот, И «занесло» нас сильно вдруг. Но почему, скажи мне, друг?

Пред тобою звонкий мяч Ударяется о землю, мчится вскачь. Почему же этот мячик Так красиво, быстро скачет?

В зное тают облака. Любуясь, можно удивиться, Что в искрах катится река, Но почему она искрится?

В шарах и зондах, знаем наперёд, Применяют гелий, водород. Почему, скажи мне побыстрей, Тогда он ввысь бежит скорей.

А почему я проваливаюсь? Пора садиться на диету!

Что ответит зайчик лошадке?

Если ум, старанья прилагаются, То вопросы быстро разрешаются. Как видите, - класс всё решил, И многие из вас пятёрки получил. Старанья, знания мы требуем от вас. Наш удивительный, трудолюбивый класс.

Спасибо за внимание!