Презентация "Изложение по тексту Ф. Шахмагонова" (8 класс) по русскому языку – проект, доклад

Воин-освободитель Берлин. Трептов-парк

…И в Берлине в праздничную дату Был воздвигнут, чтоб стоять в веках, Памятник советскому солдату С девочкой спасенной на руках. Он стоит, как символ нашей славы, Как маяк, светящийся во мгле. Это он – солдат моей державы – Охраняет мир на всей земле!

Изложение

Победа в завоевательных войнах, победа в освободительных во все исторические времена обрамлялись в торжество: победители пытались увековечить победу в памятниках. Но монумент, открытый 8 мая 190 года в берлинском Трептов-парке на месте захоронения пяти тысяч советских солдат и офицеров - редчайший в истории пример. Победа увековечена не на родине победителей, а на земле побежденных. Но не в унижение и не в оскорбление немецкого народа, а в ознаменование освобождения и самого немецкого народа. Глазам наших потомком предстанет курган. На кургане постамент, а на постаменте – отлитый из бронзы воин с мечом в одной руке, с ребенком – на другой сапога.

Меч и свастика! Возмездие свершилось… Но меч должна держать рука. Чья рука? Чья рука в конечном счете нанесла сокрушительный удар мечом по свастике, что за народ наложил на фашизм как явление тяжелую дань? Когда сегодняшний наблюдатель или будущий созерцатель переведут взгляд с меча и свастики на лицо воина, они узнают в его лице черты славянина, черты той нации, которая по планам безумствующих расистов была обречена на унижение. «Посеявший ветер – пожнет бурю!»

Тот на плечи кого легла главная тяжесть, достоин этого меча – и этого символа – русский, советский воин… За его спиной – тяжелые ратные труды. Может быть, даже немного устало и расслабленно опустилась рука с тяжелым мечом, натруженная рука, она колоть и рубить устала, вздулись вены на ней, бьется в жилах еще не успокоившаяся кровь ратных волнений, под ногами дымы пожарищ и тлеющие пепелища; но уже иные ветры – не ветры битв – овевают его лицо.

. Может быть, они и несут прохладу разгоряченному битвой, но много в них ещё тревоги и нет отдохновения воину – рука его не выпустила меч, а её расслабленность обманчива, и есть ещё в этой руке сила, чтобы защитить будущее мира, которое держит другая рука, - ребенка, ибо ему жить на отвоёванной земле. Поэтому нет в глазах воина спокойствия, и не усталость в них, а тревога и раздумье: вдруг опять придется поднять меч… А лучше бы его не поднимать! (По Ф.Шахмагонову)

Вопросы

1.Чем всегда пытались увековечить свою победу победители? 2.Как вы понимает, в чем различие между следующими понятиями: «завоевательные войны» и «войны освободительные»? 3. Какой была Великая Отечественная война? 4.Почему памятник советским воинам в Трептов-парке – редчайший памятник в истории памятника? 5.Какая картина открывается перед глазами человека, пришедшего к памятнику?

Как изобразил Евгений Вучечич фигуру воина? (Свастика – эмблема фашизма, ставшая символом варварства и насилия; Кануть в Лету – бесследно исчезнуть из памяти людей Возмездие – кара за преступления, за зло Ратный(труд) – военный, боевой

Эмоциональная насыщенность текста

Увековечить победу Тяжкая сталь Кануть в Лету Возмездие свершилось Тяжелая длань Ратный труд Меч разрубил свастику Ветры битв Меч и свастика!

…Рука устало и расслабленно опустилась, она колоть и рубить устала, вздулись вены, бьется в жилах еще не успокоившаяся кровь. …нет в глазах воина спокойствия ,и не усталость в них, а тревога и раздумье…

1.Почему воин не выпускает меча из своей руки? 2.Как вы понимаете, почему в глазах воина, несмотря на одержанную победу, тревога и раздумье?

Трудные слова

Обрамлять Увековечить Оскорбление Постамент Притиснуть Славянин Успокоившийся

Расслабленность Обманчивый Придется Поднимать Достоин Натруженный Разгоряченный

План

1.Редчайший памятник в истории 2.Воин с мечом и ребенком 3.Что за народ победил фашизм? 4.Воин с лицом славянина. 5.Рука не выпустила меч. 6.Тревога и раздумье.

Домашнее задание

Написать сочинение-эссе «Как в моей семье сохраняется память о воевавших в Великой Отечественной войне?»