- Причастие как особая форма глагола

Презентация "Причастие как особая форма глагола" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Причастие как особая форма глагола" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Причастие как особая форма глагола. Причастие – особая форма глагола в образе прилагательного
Слайд 1

Причастие как особая форма глагола

Причастие – особая форма глагола в образе прилагательного

Какая? + Падающая указка = которая падает ~~~~~~~~~~ от прилагательного от глагола. вопрос, род число, падеж синт. роль вид время
Слайд 2

Какая? + Падающая указка = которая падает ~~~~~~~~~~ от прилагательного от глагола

вопрос, род число, падеж синт. роль вид время

Задание: подобрать к словосочетанию прил.+сущ однокоренное прич. +сущ (сущ. заменить по смыслу). синий горизонт желтая кувшинка колючий еж шумный поток зеленый лес рыхлый лед белый хлеб
Слайд 3

Задание: подобрать к словосочетанию прил.+сущ однокоренное прич. +сущ (сущ. заменить по смыслу)

синий горизонт желтая кувшинка колючий еж шумный поток зеленый лес рыхлый лед белый хлеб

синий горизонт – синеющий небосклон желтая кувшинка – желтеющая нива колючий еж – колющийся предмет шумный поток – шумевший ручей зеленый лес – зеленеющий тростник рыхлый лед – рыхлевший снег Белый хлеб - белеющая роща
Слайд 4

синий горизонт – синеющий небосклон желтая кувшинка – желтеющая нива колючий еж – колющийся предмет шумный поток – шумевший ручей зеленый лес – зеленеющий тростник рыхлый лед – рыхлевший снег Белый хлеб - белеющая роща

Задание: найти с/с прил.+сущ. (записать цифры, обозначающие с/с). 1 вариант 2 вариант 1.стоящий мальчик 1. старый человек 2. засеянное поле 2. чернеющая смородина 3. летящая птица 3. свежие семена 4. светлое небо 4. склонившаяся береза 5. собранные грибы 5. густой ельник 6. маленький ребенок 6. седе
Слайд 5

Задание: найти с/с прил.+сущ. (записать цифры, обозначающие с/с)

1 вариант 2 вариант 1.стоящий мальчик 1. старый человек 2. засеянное поле 2. чернеющая смородина 3. летящая птица 3. свежие семена 4. светлое небо 4. склонившаяся береза 5. собранные грибы 5. густой ельник 6. маленький ребенок 6. седеющие волосы 7. весенняя травка 7. бегущая строка 8. прореженная свёкла 8. голые ветки

Задание: найти с/с прил.+сущ.
Слайд 6

Задание: найти с/с прил.+сущ.

+ Задание: найти с/с прич.+сущ. (выписать только цифры с правильным ответом). 1 вариант : 2 вариант: 1) чернеющая пропасть 1) желтевшим светом 2) черная ночь 2) желтым светом 3) белого снега 3) дремлющий старик 4) поспевший крыжовник 4) северное сияние 5) темный горизонт 5) горячее молоко 6) болотна
Слайд 7

+ Задание: найти с/с прич.+сущ. (выписать только цифры с правильным ответом)

1 вариант : 2 вариант: 1) чернеющая пропасть 1) желтевшим светом 2) черная ночь 2) желтым светом 3) белого снега 3) дремлющий старик 4) поспевший крыжовник 4) северное сияние 5) темный горизонт 5) горячее молоко 6) болотная вода 6) колосящаяся рожь 7) горячая печь 7) белый лист 8) спеющая ягода 8) белеющий снег 9) мелкий брод 9) заросший пруд

Задание: найти с/с прич.+сущ. +
Слайд 8

Задание: найти с/с прич.+сущ.

+

Озаглавить текст, выписать с/с прич.+сущ. Сколько стоит хлеб? Копейки? Рязанскому комсомольцу Анатолию Мерзлову, спасшему от огня хлебные поля, он стоил жизни. Широко известны имена пионеров, пренебрегавших опа-сностью и вступивших в борьбу со стихией за хлеб. Пал на обуглившейся ниве калининский пи
Слайд 9

Озаглавить текст, выписать с/с прич.+сущ.

Сколько стоит хлеб? Копейки? Рязанскому комсомольцу Анатолию Мерзлову, спасшему от огня хлебные поля, он стоил жизни. Широко известны имена пионеров, пренебрегавших опа-сностью и вступивших в борьбу со стихией за хлеб. Пал на обуглившейся ниве калининский пионер Гена Воро-нов. «Пионерская правда», рассказывавшая о делах ребят, писала об отважном поступке школьника из смоленской об-ласти Васи Богомолова, поднявшем на борьбу с огнем за хлеб всё село. Нет ничего горше и обиднее, чем боль, нанесённая хлебу. Нельзя уважать человека, не ценящего хлеб. К каждому ко-лоску, подобранному в поле, к булке школьной столовой должно быть бережное отношение.

Цена хлеба. Нет ничего дороже хлеба. Берегите хлеб!
Слайд 10

Цена хлеба. Нет ничего дороже хлеба. Берегите хлеб!

Причастный оборот – причастие с зависимым словом. + Какой? + /п.о. / с=м редеющий осенью лес ~~~~~~~~~~~~~~~ - . -. -. -. -. -. -. + + Какой? С=М, /по/ лес, редеющий осенью, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Слайд 11

Причастный оборот – причастие с зависимым словом.

+ Какой? + /п.о. / с=м редеющий осенью лес ~~~~~~~~~~~~~~~ - . -. -. -. -. -. -. + + Какой? С=М, /по/ лес, редеющий осенью, ~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Проверь себя! Расставить и объяснить орфограммы и знаки препинания при ПО. Сове …кие солдаты в .. друзившие 30 апреля 1945 года знамя Победы над рейхстагом воз- в..стили миру о п..беде над фашизмом. На па- раде Победы к подножию Мавзолея были бро- шены знамёна дивизий и полков поверженных советскими
Слайд 12

Проверь себя! Расставить и объяснить орфограммы и знаки препинания при ПО.

Сове …кие солдаты в .. друзившие 30 апреля 1945 года знамя Победы над рейхстагом воз- в..стили миру о п..беде над фашизмом. На па- раде Победы к подножию Мавзолея были бро- шены знамёна дивизий и полков поверженных советскими воинами. Первым было брошено лич?ное знамя Гитлера м..чтавшего пок..рить весь мир.

Знамя над рейхстагом
Слайд 13

Знамя над рейхстагом

Личное знамя Адольфа Гитлера
Слайд 14

Личное знамя Адольфа Гитлера

Советские солдаты, водрузившие 30 апреля 1945 года знамя Победы над рейхстагом, воз- вестили миру о победе над фашизмом. На па- раде Победы к подножию Мавзолея были бро- шены знамёна дивизий и полков, повержен- ных советскими воинами. Первым было бро- шено личное знамя Гитлера, мечтавшего по- корить
Слайд 15

Советские солдаты, водрузившие 30 апреля 1945 года знамя Победы над рейхстагом, воз- вестили миру о победе над фашизмом. На па- раде Победы к подножию Мавзолея были бро- шены знамёна дивизий и полков, повержен- ных советскими воинами. Первым было бро- шено личное знамя Гитлера, мечтавшего по- корить весь мир.

Д. наст. время -ущ,-ющ - брить - бреющий -ащ,-ящ – смотреть - смотрящий. _________________________________ прош. время -вш,-ш нёс – нёсший видел - видевший
Слайд 16

Д

наст. время -ущ,-ющ - брить - бреющий -ащ,-ящ – смотреть - смотрящий

_________________________________ прош. время -вш,-ш нёс – нёсший видел - видевший

Образовать действительные причастия от глаголов: 1вариант – нас. времени, 2вариант – прош. времени. Пилить - Стоять - 3евать - Держать - Раздеваться - Увидеть - Рисовать - Читать -
Слайд 17

Образовать действительные причастия от глаголов: 1вариант – нас. времени, 2вариант – прош. времени

Пилить - Стоять - 3евать - Держать - Раздеваться - Увидеть - Рисовать - Читать -

Образовать действительные причастия от глаголов: 1вариант – нас. времени, 2вариант – прош. времени, выделить суффиксы. Пилить – пилящий, пиливший Стоять – стоящий, стоявший 3евать – зевающий, зевавший Держать – держащий, державший Раздеваться – раздевающийся, разде-вавшийся Видеть – видящий, видевши
Слайд 18

Образовать действительные причастия от глаголов: 1вариант – нас. времени, 2вариант – прош. времени, выделить суффиксы.

Пилить – пилящий, пиливший Стоять – стоящий, стоявший 3евать – зевающий, зевавший Держать – держащий, державший Раздеваться – раздевающийся, разде-вавшийся Видеть – видящий, видевший Рисовать – рисующий, рисовавший Читать – читающий, читавший

С. наст. время 1спр: - ом,ем; читать - читаемый 2спр: - им; видеть - видимый. прош. время - нн- прочитать – прочитанный -енн-(-ённ-) увидеть – увиденный - т - понять - понятый
Слайд 19

С

наст. время 1спр: - ом,ем; читать - читаемый 2спр: - им; видеть - видимый

прош. время - нн- прочитать – прочитанный -енн-(-ённ-) увидеть – увиденный - т - понять - понятый

Список похожих презентаций

Деепричастие как особая форма глагола

Деепричастие как особая форма глагола

Цель урока:. ознакомить учащихся с лексическим и грамматическим значением деепричастий, синтаксической ролью; формировать умение выделять деепричастие ...
Деепричастие как особая форма глагола

Деепричастие как особая форма глагола

Что такое деепричастие? Особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом и отвечает на вопросы:. ...
Деепричастие, как особая форма глагола

Деепричастие, как особая форма глагола

Что такое деепричастие? Особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом и отвечает на вопросы:. ...
Деепричастие как особая форма глагола

Деепричастие как особая форма глагола

Цели. 1.Познакомиться с деепричастием как особой формой глагола. 2.Усвоить грамматические признаки деепричастия, его правописание и синтаксическую ...
Деепричастие как форма глагола

Деепричастие как форма глагола

Как понимаете это высказывание? О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещения дух, И опыт – сын ошибок трудных, И гений – парадоксов друг. А.С.Пушкин. ...
Неопределённая форма глагола

Неопределённая форма глагола

Начальная форма глагола. Инфинитив. . Зарубить на носу; Клевать носом; Пропустить мимо ушей; Вставлять палки в колёса; Делать из мухи слона; Обвести ...
Повелительная форма глагола

Повелительная форма глагола

Содержание. Повторим Понаблюдаем Сделаем вывод Посочиняем. Повторим. Что такое глагол? Глагол-это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая ...
Деепричастие как часть речи

Деепричастие как часть речи

Маки осыпались и роняли на землю лепестки. Маки осыпались, роняя на землю лепестки. Графическая запись правила. . . Суффиксы деепричастий:. - в, - ...
Неопределенная форма глагола

Неопределенная форма глагола

Прозвенел звонок весёлый. Мы начать урок готовы. Готовы слушать, рассуждать и друг другу помогать. Глагол. 1.Часть речи. 2.Что делать? Что сделать? ...
Деепричастие как часть речи

Деепричастие как часть речи

Непостоянные признаки: (как у наречия) их нет, т.к. деепричастия не изменяются. Синтаксическая роль: в предложении является обстоятельством. Обозначает ...
Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Анализ текста как форма подготовки к ЕГЭ

Цели урока:. систематизировать и обобщить знания об основных способах словообразования; совершенствовать умения словообразовательного анализа слова; ...
Временные формах глагола

Временные формах глагола

Весна с. тёплая п. пришла. ? Г. глагол часть речи. отвечает на вопросы: что делает? что сделает? что будет делать? в предложении чаще всего бывает ...
Молодежный сленг как особая область устной речи

Молодежный сленг как особая область устной речи

На Дунаи Ярославнынъ гласъ слышить, зегзицею незнаемъ рано кычеть: «Полечю, — рече, — зегзицею по Дунаеви, омочю бебрянъ рукавъ въ Каяле реце, утру ...
Неопределенная форма глагола

Неопределенная форма глагола

В вышине необ..ятной лазури ра..дают..ся серебряные г..л..са жав..р..нков. Синтаксическая пятиминутка. 1) Что обозначает глагол? Повторим! 2) На какие ...
Время глагола

Время глагола

Здравствуй, ! Ты уже знаешь, что такое глагол? Тогда эта игра для тебя! Играя, ты узнаешь много нового и сможешь проверить свои знания по теме « Глагол». ...
Наречие как самостоятельная часть

Наречие как самостоятельная часть

Цели урока:. учащиеся получают сведения о происхождении термина наречие; повторяют, расширяют и углубляют сведения о наречии как части речи. задачи ...
Местоимение как часть речи

Местоимение как часть речи

В ходе этого урока вы познакомитесь с основными признаками местоимения как части речи; узнаете, на какие разряды делятся слова этой части речи. План ...
Местоимения как части речи

Местоимения как части речи

Тема урока. Повторение местоимения как части речи. Цели урока. Повторить изученные сведения о местоимении;закрепить знания о данной части речи (морфологические ...
Времена глагола

Времена глагола

Лесной оркестр. В мае все л..сные ж..тели п..ют и играют, кто на чем и как умеют. Тут услыш..шь и звонкое пение, и скрипку, и барабан, и свист, и ...
Междометие как часть речи (7 классе)

Междометие как часть речи (7 классе)

Домашнее задание. Употребление дефиса в наречиях и местоимениях. Объясните графически написание выделенных орфограмм. Ох, уж эти междометия! То «Увы!», ...

Конспекты

Деепричастие как особая форма глагола

Деепричастие как особая форма глагола

Открытый урок в 7 «А» классе. . Деепричастие как особая форма глагола. Тип урока: урок объяснения нового материала. Вид урока: исследование. ...
Деепричастие – как особая форма глагола

Деепричастие – как особая форма глагола

Урок русского языка. . Лукьянова Светлана Викторовна – учитель русского языка и литературы. . «Деепричастие – как особая форма глагола». Тип ...
Деепричастие как особая форма глагола. Закрепление

Деепричастие как особая форма глагола. Закрепление

город Астана. школа-лицей. № 15. учитель русского языка и литературы. Турспекова Айман Хамитовна. Открытый урок по русскому языку в 7 классе. ...
Деепричастие как глагольная форма

Деепричастие как глагольная форма

Урок по теме "Деепричастие как глагольная форма" (10 класс). (По программе Н.Г.Гольцовой). Тип:. комбинированный. Цель: повторение и обобщение ...
Как образуется сослагательное наклонение глагола

Как образуется сослагательное наклонение глагола

Урок по русскому языку в 5 классе на тему: Сослагательное наклонение глагола. Урок русского языка в 5-м классе по теме:. ". К. ак образуется сослагательное ...
Как по неопределенной форме узнать спряжение глагола?

Как по неопределенной форме узнать спряжение глагола?

Урок русского языка в 4 классе. «. Как по неопределенной форме узнать спряжение глагола?». Подготовила: Бобровникова Ольга Владимировна, учитель ...
Деепричастие как часть речи

Деепричастие как часть речи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. основная общеобразовательная школа села Лавы. Елецкого муниципального района Липецкой ...
Как определить спряжение глагола по ударному окончанию

Как определить спряжение глагола по ударному окончанию

Конспект урока по русскому языку в 4 классе. Тема:. Как определить спряжение глагола по ударному окончанию. Цели:. 1. . Познакомить учащихся со ...
Глагол. Неопределенная форма глагола

Глагол. Неопределенная форма глагола

Класс. : 5. Тема. : Глагол. Неопределенная форма глагола. Цель. : познакомить детей с особенностями глаголов в неопределенной форме; учить правильно, ...
Групповая форма организации учебной работы на уроках русского языка как фактор саморазвития школьников

Групповая форма организации учебной работы на уроках русского языка как фактор саморазвития школьников

Мастер-класс. по теме:. «Групповая форма организации учебной работы на уроках русского языка как фактор саморазвития школьников». Добрый день. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Русский язык
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации