- Виды сложного предложения

Презентация "Виды сложного предложения" (10 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Виды сложного предложения" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Сложное предложение. Виды сложного предложения. Булатова Л.П., учитель русского языка МОУСОШ №1 станицы Динской Краснодарского края
Слайд 1

Сложное предложение. Виды сложного предложения

Булатова Л.П., учитель русского языка МОУСОШ №1 станицы Динской Краснодарского края

Орфоэпический словарь. вернА, краткое прилаг. ж.р. давнИшний знАчимый красИвее, прил.и нареч. в сравн.ст. красИвейший, превосх.ст. кровоточАщий кУхонный ловкА, краткое прилаг. ж.р.
Слайд 2

Орфоэпический словарь

вернА, краткое прилаг. ж.р. давнИшний знАчимый красИвее, прил.и нареч. в сравн.ст. красИвейший, превосх.ст. кровоточАщий кУхонный ловкА, краткое прилаг. ж.р.

Устная орфоэпическая разминка. Поставьте ударение в словах Обеспечение Оптовый Разминуться Феерия Разомкнутый. Обеспечение Оптовый Разминуться Феерия Разомкнутый
Слайд 3

Устная орфоэпическая разминка

Поставьте ударение в словах Обеспечение Оптовый Разминуться Феерия Разомкнутый

Обеспечение Оптовый Разминуться Феерия Разомкнутый

Виды сложного предложения Слайд: 4
Слайд 4
A13 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? Рассказа(1)ая Петром Ильичом история была явно им выдума(2)а: у него и в помине не было назва(3)ого брата, о котором он так восхище(4)о и взволнова(5)о упоминал. 1) 1, 2 2) 3, 4, 5 3) 2, 3 4) 1, 2, 3, 4,
Слайд 5

A13 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Рассказа(1)ая Петром Ильичом история была явно им выдума(2)а: у него и в помине не было назва(3)ого брата, о котором он так восхище(4)о и взволнова(5)о упоминал. 1) 1, 2 2) 3, 4, 5 3) 2, 3 4) 1, 2, 3, 4, 5

3

А13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н? Постоя(1)ые внутре(2)ие противоречия терзали душу этого труже(3)ика, муче(4)ика науки, убежде(5)ого только в том, что избра(6)ый им путь верен. 1) 1, 2, 5, 6 2) 3, 4, 5 3) 4, 5, 6 4) 2, 3, 4. 1
Слайд 6

А13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н?

Постоя(1)ые внутре(2)ие противоречия терзали душу этого труже(3)ика, муче(4)ика науки, убежде(5)ого только в том, что избра(6)ый им путь верен. 1) 1, 2, 5, 6 2) 3, 4, 5 3) 4, 5, 6 4) 2, 3, 4

1

А13 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? В гости(1)ой чи(2)о сидели наряже(3)ые детишки, завороже(4)о смотревшие на хозяйку, чьими руками было выставле(5)о всё это великолепное угощение. 1) 2, 3, 4 2) 1, 2, 5 3) 1, 5 4) 3, 4, 5
Слайд 7

А13 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

В гости(1)ой чи(2)о сидели наряже(3)ые детишки, завороже(4)о смотревшие на хозяйку, чьими руками было выставле(5)о всё это великолепное угощение. 1) 2, 3, 4 2) 1, 2, 5 3) 1, 5 4) 3, 4, 5

Определите стиль и тип речи. Глухо прогремел гром, и подуло свежестью. Казалось, вот-вот брызнет дождь. Но какая-то невидимая сила сковала воздух, уложила пыль, и опять наступила тишина. Тучи растаяли, отодвинулись, и из-за ближайшей рощи выглянуло солнце. Всё засверкало, засияло вокруг. (По Д. Григ
Слайд 8

Определите стиль и тип речи

Глухо прогремел гром, и подуло свежестью. Казалось, вот-вот брызнет дождь. Но какая-то невидимая сила сковала воздух, уложила пыль, и опять наступила тишина. Тучи растаяли, отодвинулись, и из-за ближайшей рощи выглянуло солнце. Всё засверкало, засияло вокруг. (По Д. Григоровичу).

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Слайд 9

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Сложные предложения. , ; :- =
Слайд 10

Сложные предложения

, ; :- =

Сочинительные союзы
Слайд 11

Сочинительные союзы

Подчинительные союзы
Слайд 12

Подчинительные союзы

А9 Алгоритм выполнения задания. 1 основа 2 и более основы ПП. 2. Определи средство связи. 1. Найди грамматическую (ие) основу (ы). Сочините льный союз. Подчините льный союз. Интонация , ; : - спп сСп бСп
Слайд 13

А9 Алгоритм выполнения задания

1 основа 2 и более основы ПП

2. Определи средство связи

1. Найди грамматическую (ие) основу (ы).

Сочините льный союз

Подчините льный союз

Интонация , ; : - спп сСп бСп

Распределительная работа. 1 ряд – ССП 2 ряд – СПП 3 ряд – БСП 1. Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство. 2. Через окно я увидел как большая черная птица села на ветку клена в саду. 3. Ему казалось будто все вокруг радовались его счастью. 4. Прыгают чирикают возятся ка
Слайд 14

Распределительная работа

1 ряд – ССП 2 ряд – СПП 3 ряд – БСП 1. Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство. 2. Через окно я увидел как большая черная птица села на ветку клена в саду. 3. Ему казалось будто все вокруг радовались его счастью. 4. Прыгают чирикают возятся как пьяные воробьи урчат медовыми голосами голуби. 5. Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях. 6. Еще заря не встала над селом, еще лежат в саду десятки теней, еще блистает лунным серебром замерзший мир деревьев и растений.

Зарядка для глаз
Слайд 15

Зарядка для глаз

Виды сложного предложения Слайд: 16
Слайд 16
Виды сложного предложения Слайд: 17
Слайд 17
Виды сложного предложения Слайд: 18
Слайд 18
Философская пауза. Как вы понимаете смысл приведённых ниже высказываний? Определите типы связи между частями предложений 1. Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным (Сенека, древнеримский философ). 2. Бывают люди, похожие на нули: им всегда не
Слайд 19

Философская пауза

Как вы понимаете смысл приведённых ниже высказываний? Определите типы связи между частями предложений 1. Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным (Сенека, древнеримский философ). 2. Бывают люди, похожие на нули: им всегда необходимо, чтобы впереди них были цифры. (Оноре де Бальзак, английский писатель).

ТРЕНажёр
Слайд 20

ТРЕНажёр

A10.Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста. (6)Оленята уже через несколько часов после рождения могут бегать, а через несколько недель они способны самостоятельно добывать себе пищу. 1) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью 2) сложноподчиненное 3) сложносочиненно
Слайд 21

A10.Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста.

(6)Оленята уже через несколько часов после рождения могут бегать, а через несколько недель они способны самостоятельно добывать себе пищу. 1) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью 2) сложноподчиненное 3) сложносочиненное 4) простое с однородными членами

A10.Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста. (2)Эти стада, состоящие из беременных олених, молодняка и самцов, отправляются на север, придерживаясь маршрутов, по которым двигались многие поколения оленей. 1) сложноподчиненное 2) сложносочинённое 3) простое с обособленными членам
Слайд 22

A10.Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.

(2)Эти стада, состоящие из беременных олених, молодняка и самцов, отправляются на север, придерживаясь маршрутов, по которым двигались многие поколения оленей. 1) сложноподчиненное 2) сложносочинённое 3) простое с обособленными членами 4) бессоюзное сложное

A10.Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста. (4)Собирающееся стадо настолько велико, что минуют дни и даже недели, прежде чем все оно пройдет определенную точку на маршруте. 1) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью 2) сложноподчиненное 3) простое 4) бессоюзное с
Слайд 23

A10.Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.

(4)Собирающееся стадо настолько велико, что минуют дни и даже недели, прежде чем все оно пройдет определенную точку на маршруте. 1) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью 2) сложноподчиненное 3) простое 4) бессоюзное сложное

2

А10 Укажите верную характеристику предложения 3. (3)И значит, речь наша, если пользоваться известной пословицей, — это и та одежда, по которой нас встречают, и тот ум, по которому обычно провожают. 1) сложное с сочинительной и подчинительной связью 2) сложноподчинённое с двумя придаточными 3) сложно
Слайд 24

А10 Укажите верную характеристику предложения 3.

(3)И значит, речь наша, если пользоваться известной пословицей, — это и та одежда, по которой нас встречают, и тот ум, по которому обычно провожают. 1) сложное с сочинительной и подчинительной связью 2) сложноподчинённое с двумя придаточными 3) сложноподчинённое с тремя придаточными 4) сложное с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью

А10 Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста. 5) Дипломаты как государственные служащие, призванные вести официальные дела между правительствами, менялись в ходе общественного развития. 1) простое осложнённое 2) сложносочинённое 3) сложноподчинённое 4) бессоюзное сложное
Слайд 25

А10 Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

5) Дипломаты как государственные служащие, призванные вести официальные дела между правительствами, менялись в ходе общественного развития. 1) простое осложнённое 2) сложносочинённое 3) сложноподчинённое 4) бессоюзное сложное

(4)3а прошедшие после татаро-монгольского ига столетия многочисленных битв и сражений, побед и поражений можно было бы, наверное, уж и забыть об одном неудачном походе, однако «Слово…» не забылось. 1) простое 2) бессоюзное сложное 3) сложносочинённое 4) сложноподчинённое. А10 Укажите верную характер
Слайд 26

(4)3а прошедшие после татаро-монгольского ига столетия многочисленных битв и сражений, побед и поражений можно было бы, наверное, уж и забыть об одном неудачном походе, однако «Слово…» не забылось. 1) простое 2) бессоюзное сложное 3) сложносочинённое 4) сложноподчинённое

А10 Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения.

А10 Из скольких простых предложений состоит предложение 4? (4)Не успеешь опомниться, как уже блекнет молодость и тускнеют глаза, а между тем ты ещё не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг. 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5. 4
Слайд 27

А10 Из скольких простых предложений состоит предложение 4?

(4)Не успеешь опомниться, как уже блекнет молодость и тускнеют глаза, а между тем ты ещё не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг. 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5

4

Домашнее задание. Повторить: ССП, пунктуация в ССП, правописание производных предлогов 1 группа: работа с индивидуальными карточками 2 группа: Сборник Н.А. Сениной: §6, упр. 447-451 (по вариантам), выполнить тестовые задания, в задании 4 выписать предложение и сделать полный синтаксический разбор. 3
Слайд 28

Домашнее задание

Повторить: ССП, пунктуация в ССП, правописание производных предлогов 1 группа: работа с индивидуальными карточками 2 группа: Сборник Н.А. Сениной: §6, упр. 447-451 (по вариантам), выполнить тестовые задания, в задании 4 выписать предложение и сделать полный синтаксический разбор. 3 группа: Составить тест из 8 заданий по типу А9.

Список похожих презентаций

Обобщающее слово при однородных членах предложения

Обобщающее слово при однородных членах предложения

Словарный диктант. Поликлиника, витрина, импровизация, рассуждение, микроэлемент, комбинация, представление, галерея, характер, перрон, рекомендация, ...
Назывные предложения

Назывные предложения

Сделайте разбор по членам предложения. Хорошо пахнет сено. Хорошо пахнет сеном. Самостоятельная работа. Начертите в тетради перфокарту:. Определите ...
Неопределённо - личные предложения

Неопределённо - личные предложения

Проверка домашнего задания (у.227). Какие предложения называются определённо-личными? Чем может быть выражено сказуемое в определённо-личных предложениях? ...
Главные члены предложения

Главные члены предложения

Вставьте пропущенные буквы:. б _ гаж п _ мидор г _ рох к _ рова с _ лома к _ нверт г _ зета гв _ здика л _ пата ур _ жай з _ вод в _ гон. а о. корова. ...
Знаки препинания в конце предложения

Знаки препинания в конце предложения

птицы, край, улетают, тёплые. Птицы улетают в тёплые края. Тема. Знаки препинания в конце предложения. В _лна м _ ря в _да о. Пальчиковая гимнастика. ...
Односоставные предложения

Односоставные предложения

Найдите односоставные предложение, определите вид. Гальку для дорожек привезли с моря. Уж роща отряхает последние листы… Под вечер снова подморозило. ...
Бессоюзные сложные предложения - обобщение

Бессоюзные сложные предложения - обобщение

Цели работы:. Повторить, систематизировать и показать: виды сложных предложений в русском языке; характер смысловых отношений между частями БСП; навыки ...
Бессоюзные сложные предложения - практика

Бессоюзные сложные предложения - практика

Цели:. создать условия для повторения и закрепления материала о бессоюзном сложном предложении; формирование навыков пунктуационной грамотности учащихся ...
Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

«Поэзия Пушкина — неиссякаемый источник, который, как в сказке, поит «живою водою» всех, кто прикоснется к нему» «И все к Пушкину тянет, все к Пушкину, ...
Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены интонацией и союзным словом. Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены ...
Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

Цели урока. Обобщить, систематизировать и закрепить правила постановки знаков препинания в БСП Развивать речевые навыки Воспитывать способность видеть, ...
Безличные предложения

Безличные предложения

Безличные предложения – односоставные предложения, в которых действие и состояние не создаются деятелем. Выражают состояние природы и окружающей среды; ...
Безличные предложения

Безличные предложения

Прочтем текст и ответим на вопросы. Уже совсем рассвело. Его знобило. На дворе пустынно. Здесь так душно. Вам не видать таких сражений! – Выделите ...
Обособление уточняющих членов предложения

Обособление уточняющих членов предложения

Обособление уточняющих членов предложения. Учащиеся должны. знать: что называется уточняющими членами случаи обособления уточняющих членов. уметь: ...
Вводные предложения

Вводные предложения

Презентацию выполнили: Кейс Анжела Турдибекова Зульфия Понзель Дмитрий. Проблемный вопрос:. В каких случаях вводные предложения выделяются запятой, ...
Обстоятельство как член предложения

Обстоятельство как член предложения

Меню выбора. 1).Обстоятельство как второстепенный член предложения: а). вопросы, на которые отвечает обстоятельство; б).значения обстоятельств; в).способы ...
Вводные слова и вводные предложения

Вводные слова и вводные предложения

Вводные слова и предложения. Вводные слова- это специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает отношение к тому, что ...
Односоставные предложения

Односоставные предложения

Односоставные предложения. с главным членом - сказуемым. с главным членом - подлежащим. неопределённо-личные. безличные назывные. определённо-личные. ...
Вводные слова и вводные предложения

Вводные слова и вводные предложения

Что? Как? Почему? Какие бывают виды...............................................................? Какую функцию выполняют..................................................? ...

Конспекты

Виды сложного предложения

Виды сложного предложения

Тема:. Виды сложного предложения. Цель урока:. . . 1.систематизация и обобщение полученных знаний;. . 2.закрепление понятия сложное предложение, ...
Душа слова. Отличие простого предложения от сложного. Запятая в сложном предложении с бессоюзной связью

Душа слова. Отличие простого предложения от сложного. Запятая в сложном предложении с бессоюзной связью

Жабина Е.С., учитель начальных классов. Тема урока:. «Душа слова. . . Отличие простого предложения от сложного. Запятая в сложном предложении ...
Виды предложений по цели высказывания и интонации. Синтаксический анализ простого предложения

Виды предложений по цели высказывания и интонации. Синтаксический анализ простого предложения

КОНСПЕКТ УРОКА для 4 класса на тему. «. Виды предложений по цели высказывания и интонации. Синтаксический анализ простого предложения». . ...
Виды предложения по цели высказывания

Виды предложения по цели высказывания

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя. Общеобразовательная школа №22. Г. Шахты Ростовской области. Конспект урока по ...
Однородные члены предложения

Однородные члены предложения

Урок по русскому языку в 3-м классе "Однородные члены предложения", программа "Начальная школа XXI век». Учитель: Вышинская М.М. Цель. :. называть ...
Однородные члены предложения

Однородные члены предложения

Урок русского языка в 3 классе. Тема:. «Однородные члены предложения». Цели:. . создать условия для успешного усвоения темы каждым учеником;. ...
Однородные члены предложения

Однородные члены предложения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Покровская основная общеобразовательная школа» Ивнянского района Белгородской области тел. ...
Назывные предложения

Назывные предложения

Урок русского языка в 8 классе (по традиционной структуре). Назывные предложения. Программой этой теме отводится мало времени, поэтому при уроке-закреплении ...
Бессоюзные сложные предложения

Бессоюзные сложные предложения

Тема урока. : обобщение по теме «Бессоюзные сложные предложения». Цель урока: учащиеся должны уметь анализировать бессоюзные сложные предложения; ...
Деление текста на предложения

Деление текста на предложения

Учитель ГБС(К)ОУ «Трубчевская школа-интернат. IV. вида»:. Соловьёва О.А. Русский язык (3 класс). Тема:. Деление текста на предложения. Цель:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 июня 2019
Категория:Русский язык
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации