- Занимательная грамматика

Презентация "Занимательная грамматика" (6 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34

Презентацию на тему "Занимательная грамматика" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 34 слайд(ов).

Слайды презентации

Занимательная грамматика. Составитель Маскина Н.С. Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №107
Слайд 1

Занимательная грамматика

Составитель Маскина Н.С. Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №107

И М Т П Ж К Б Х Г Д З Ч А Р Н С У Ш Е О В Л Я Ф Э Ц Ю
Слайд 2

И М Т П Ж К Б Х Г Д З Ч А Р Н С У Ш Е О В Л Я Ф Э Ц Ю

Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите, получилось 1, 15, 5, 18, 6, 11. Напиши имя мальчика.
Слайд 3

Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите, получилось 1, 15, 5, 18, 6, 11. Напиши имя мальчика.

Напиши названия пяти дней, расположенных подряд, но так, чтобы в их названиях не встретилась буква И.
Слайд 4

Напиши названия пяти дней, расположенных подряд, но так, чтобы в их названиях не встретилась буква И.

Ответ. Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра
Слайд 5

Ответ

Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра

Прежде, чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со 100ла. Расшифруй слова и запиши получившееся предложение:
Слайд 6

Прежде, чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со 100ла.

Расшифруй слова и запиши получившееся предложение:

Найдите словосочетания, в которых слова употреблены в переносном значении: Жар солнца – жар чувств Каменное здание – каменное сердце Строить планы – строить мост Что они обозначают?
Слайд 7

Найдите словосочетания, в которых слова употреблены в переносном значении:

Жар солнца – жар чувств Каменное здание – каменное сердце Строить планы – строить мост Что они обозначают?

мокрая курица засучив рукава спустя рукава глаза мозолить кот наплакал. Раскройте значение данных фразеологизмов.
Слайд 8

мокрая курица засучив рукава спустя рукава глаза мозолить кот наплакал

Раскройте значение данных фразеологизмов.

Расставьте в алфавитном порядке слова. Метр, километр, сантиметр, яблоня, яблоко, яблочный, кинотеатр, кинофильм, кинопрокат, кинолента, киноактер, киносъемки, кинофабрика, кинорежиссер.
Слайд 9

Расставьте в алфавитном порядке слова.

Метр, километр, сантиметр, яблоня, яблоко, яблочный, кинотеатр, кинофильм, кинопрокат, кинолента, киноактер, киносъемки, кинофабрика, кинорежиссер.

Ответ: Километр Киноактер Кинолента Кинопрокат Кинорежиссер Киносъемка Кинотеатр Кинофабрика Кинофильм Метр Сантиметр Яблоко Яблоня яблочный
Слайд 10

Ответ:

Километр Киноактер Кинолента Кинопрокат Кинорежиссер Киносъемка Кинотеатр Кинофабрика Кинофильм Метр Сантиметр Яблоко Яблоня яблочный

Определите, в чем ошибка. Ученик написал в сочинении: Когда Дубровский убил медведя, Троекуров не обиделся, а только велел снять с него шкуру.
Слайд 11

Определите, в чем ошибка.

Ученик написал в сочинении: Когда Дубровский убил медведя, Троекуров не обиделся, а только велел снять с него шкуру.

Укажите, сколько раз встречается мягкий звук [з`] в предложении. Зина обратилась с просьбой к Лизе
Слайд 12

Укажите, сколько раз встречается мягкий звук [з`] в предложении

Зина обратилась с просьбой к Лизе

В этом предложении одна буква не соответствует своему произношению. Найдите ее. Труд кормит, а лень портит
Слайд 13

В этом предложении одна буква не соответствует своему произношению. Найдите ее.

Труд кормит, а лень портит

Объясните, как написать частицу в помещенных ниже предложениях. Это был (не)обычный, рядовой концерт. Это был (не)обычный, особенный концерт.
Слайд 14

Объясните, как написать частицу в помещенных ниже предложениях.

Это был (не)обычный, рядовой концерт. Это был (не)обычный, особенный концерт.

Укажите, какие из следующих пар слов являются словами однокоренными и какие – словами разных корней. Подлить – продлить, затрубить – отрубить, виноватый – извиняться, слеза – слезать
Слайд 15

Укажите, какие из следующих пар слов являются словами однокоренными и какие – словами разных корней.

Подлить – продлить, затрубить – отрубить, виноватый – извиняться, слеза – слезать

Определите, к каким частям речи принадлежат выделенные слова. Человек! – Это великолепно, это звучит гордо.
Слайд 16

Определите, к каким частям речи принадлежат выделенные слова.

Человек! – Это великолепно, это звучит гордо.

Сравните два предложения и определите, в каком из двух случаев выстрел получился нечаянно. Мальчик натянул рогатку и выстрелил. Мальчик натягивал рогатку и выстрелил.
Слайд 17

Сравните два предложения и определите, в каком из двух случаев выстрел получился нечаянно.

Мальчик натянул рогатку и выстрелил. Мальчик натягивал рогатку и выстрелил.

Если враги окружают отряд, то можно сказать: отряд, окружаемый врагами, а если деревья окружают дом, то нельзя сказать: дом, окружаемый деревьями. Объясните, почему
Слайд 18

Если враги окружают отряд, то можно сказать: отряд, окружаемый врагами, а если деревья окружают дом, то нельзя сказать: дом, окружаемый деревьями. Объясните, почему

В следующих примерах найдите подлежащие и дополнения; докажите правильность разбора. День сменил ночь. День сменила ночь.
Слайд 19

В следующих примерах найдите подлежащие и дополнения; докажите правильность разбора.

День сменил ночь. День сменила ночь.

Какая разница в строении и в смысле следующих предложений? На заседании рассматривались заявления рабочих, поступивших за последний месяц. На заседании рассматривались заявления рабочих, поступившие за последний месяц
Слайд 20

Какая разница в строении и в смысле следующих предложений?

На заседании рассматривались заявления рабочих, поступивших за последний месяц. На заседании рассматривались заявления рабочих, поступившие за последний месяц

Выделите предложения, совершенно ясные по смыслу, и предложения неясные (двусмысленные). И внезапно вскрикнул ужаленный князь. И вскрикнул внезапно ужаленный князь. И вскрикнул ужаленный внезапно князь.
Слайд 21

Выделите предложения, совершенно ясные по смыслу, и предложения неясные (двусмысленные).

И внезапно вскрикнул ужаленный князь. И вскрикнул внезапно ужаленный князь. И вскрикнул ужаленный внезапно князь.

Сравните пары предложений и выясните различия. Укажите, где подлежащее и где сказуемое в них. Хозяйка Настасья Петровна была очень хорошая. Хозяйкой Настасья Петровна была очень хорошей.
Слайд 22

Сравните пары предложений и выясните различия. Укажите, где подлежащее и где сказуемое в них.

Хозяйка Настасья Петровна была очень хорошая. Хозяйкой Настасья Петровна была очень хорошей.

Какая ошибка, приводящая к искажению смысла, допущена при расстановке знаков препинания. В нашем колхозе много рогатого скота: лошадей, свиней. Рябчики говорят: охотники любят дремать на деревьях
Слайд 23

Какая ошибка, приводящая к искажению смысла, допущена при расстановке знаков препинания

В нашем колхозе много рогатого скота: лошадей, свиней. Рябчики говорят: охотники любят дремать на деревьях

Ольга сидела на скамейке, которая находилась в сквере и ждала подругу. Когда солнце село с блеянием и ревом, прошло стадо.
Слайд 24

Ольга сидела на скамейке, которая находилась в сквере и ждала подругу. Когда солнце село с блеянием и ревом, прошло стадо.

Расставьте правильно знаки препинания в предложениях, помещенных ниже. Миша часто сидел в библиотеке перелистывая журналы и делал заметки. Миша часто сидел в библиотеке перелистывал журналы и делал заметки.
Слайд 25

Расставьте правильно знаки препинания в предложениях, помещенных ниже.

Миша часто сидел в библиотеке перелистывая журналы и делал заметки. Миша часто сидел в библиотеке перелистывал журналы и делал заметки.

Назовите словосочетания с наречиями. За окном увлеченно кричали мальчишки. Солнце светило, очень сильно пахло сиренью. Меня тянуло выпрыгнуть в окно и побежать к ребятам. Но на столе разбросанно лежали мои учебники. Они были изорванные, залитые чернилами, грязные и ужасно скучные.
Слайд 26

Назовите словосочетания с наречиями

За окном увлеченно кричали мальчишки. Солнце светило, очень сильно пахло сиренью. Меня тянуло выпрыгнуть в окно и побежать к ребятам. Но на столе разбросанно лежали мои учебники. Они были изорванные, залитые чернилами, грязные и ужасно скучные.

Лингвистическая задача. РАССЕЯННО или РАССЕЯНО ?
Слайд 27

Лингвистическая задача

РАССЕЯННО или РАССЕЯНО ?

Войско РАССЕЯНО (краткое причастие) Слушал РАССЕЯННО (наречие, образованное от прилагательного рассеянный)
Слайд 28

Войско РАССЕЯНО (краткое причастие) Слушал РАССЕЯННО (наречие, образованное от прилагательного рассеянный)

Метаграмма – это загадка, в которой надо отгадать слово, заменяя один звук (букву) другим. С к я в школе на стене, Горы, реки есть на мне. С п – от вас не утаю – Тоже в классе я стою.
Слайд 29

Метаграмма – это загадка, в которой надо отгадать слово, заменяя один звук (букву) другим

С к я в школе на стене, Горы, реки есть на мне. С п – от вас не утаю – Тоже в классе я стою.

Почему пять – числительное, а пятый - нет?
Слайд 30

Почему пять – числительное, а пятый - нет?

Какого цвета платье у графини? «Наташа ехала на первый большой бал в своей жизни... Все силы её с самого утра были устремлены на то, чтоб они все: она, мама, Соня – были одеты как нельзя лучше. На графине должно было быть масака бархатное платье, на них двух белые дымковые платья на розовых шёлковых
Слайд 31

Какого цвета платье у графини?

«Наташа ехала на первый большой бал в своей жизни... Все силы её с самого утра были устремлены на то, чтоб они все: она, мама, Соня – были одеты как нельзя лучше. На графине должно было быть масака бархатное платье, на них двух белые дымковые платья на розовых шёлковых чехлах, с розанами в корсаже».

«Масака, массака, нескл. прил. (иностр.). О цвете: темно-красный с синеватым отливом, иссиня-малиновый. Два шёлковые платья... окрашены в масака цвет. Лесков».
Слайд 32

«Масака, массака, нескл. прил. (иностр.). О цвете: темно-красный с синеватым отливом, иссиня-малиновый. Два шёлковые платья... окрашены в масака цвет. Лесков».

Найдите лишнее слово, объясните, почему оно лишнее. Яблоко груша слива персик абрикос
Слайд 33

Найдите лишнее слово, объясните, почему оно лишнее.

Яблоко груша слива персик абрикос

Молодцы!
Слайд 34

Молодцы!

Список похожих презентаций

Занимательная грамматика

Занимательная грамматика

Интеллектуальная игра. « Занимательная грамматика». Вставь буквы, чтобы получились слова : Л --------- А. Вставь буквы, чтобы получились слова :. ...
Лексика и грамматика в формате ЕГЭ

Лексика и грамматика в формате ЕГЭ

Раздел «Лексика и грамматика» включает в себя 20 заданий: 13 – с кратким ответом и 7 заданий - на выбор правильного варианта ответа. Время – 40 минут. ...
Текст и грамматика

Текст и грамматика

Вариант1 Прочитайте предложения и выполните задания 1 – 6. (1)... (2)Им нужен был способ долго хранить слово после того, как его произнесли, чтобы ...
Контрастивная грамматика русского и эстонского языков

Контрастивная грамматика русского и эстонского языков

Морфемная структура слова. В эст. слове по сравнению с русским меньшее число слогов, чаще меньшее кол-во морфем. Но при этом: одноморфемных слов немного. ...
Занимательная филология

Занимательная филология

Филология. Наука о слове Слово всегда живое, интересное, оно имеет свою историю и особую жизнь, которая зависит только от нас, употребляющих это слово ...
Занимательная словесность

Занимательная словесность

Задание 1. Подобрать как можно больше проверочных слов для слова «ломать» За правильный ответ - 3 балла За неправильный ответ - минус 1 балл Время ...
Веселая грамматика

Веселая грамматика

Приветствие команд. Мы веселые ребята, И не любим мы скучать. С удовольствием мы с вами В КВН будем играть. Обращение к жюри Вам и слава, и почет! ...
ГИА русский язык

ГИА русский язык

Текст 1. (1)Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2)Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день! –(3)Это ...
Влияние заимствованных слов на русский язык

Влияние заимствованных слов на русский язык

Лексика современного русского языка. Исконно русские слова Заимствованные слова: собственно русская лексика; - из славянских языков; восточнославянская ...
Влияние арготических явлений на современный русский язык

Влияние арготических явлений на современный русский язык

Арготические явления – языковые явления, находящиеся за пределами литературной нормы:. арго; жаргон; сленг. Актуальность проблемы. Расшатываются языковые ...
Великий русский язык, великое русское слово

Великий русский язык, великое русское слово

Цели: расширение лексического запаса и кругозора, совершенствование навыков диалогической и монологической речи, воспитание любви к родному языку. ...
Великий могучий русский язык

Великий могучий русский язык

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, - это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!» И.С.Тургенев. Язык – это наша ...
ГИА русский язык грамматическая основа предложения

ГИА русский язык грамматическая основа предложения

Рекомендации! Чтобы правильно выполнить задание В 9, необходимо вспомнить грамматическую основу предложения: подлежащее (способы его выражения) и ...
Ломоносов и Русский язык

Ломоносов и Русский язык

Михаи́л Васи́льевич Ломоно́сов (1711, деревня Мишанинская, Россия — 4 (15) апреля 1765, Санкт-Петербург, Российская империя) — первый русский учёный-естествоиспытатель ...
ГИА русский язык синтаксис

ГИА русский язык синтаксис

Синтаксис. Способы связи (однородное , параллельное, последовательное) в сложноподчиненном предложении. Готовимся к ОГЭ по русскому языку в 9 классе. ...
Занимательный русский язык

Занимательный русский язык

1.Дом по улице идёт, На работу нас везёт. Он не на курьих ножках, А в резиновых сапожках. Отгадай загадку! 2. Всегда во рту, а не проглотишь. 3. Какой ...
И мы сохраним тебя, русский язык

И мы сохраним тебя, русский язык

Сначала было слово.... Слово несёт в себе информацию, которая материализуется в каждом человеке или в том в кого оно вложено. Три составляющих слова:. ...
Зачем изучать русский язык ?

Зачем изучать русский язык ?

Самая большая ценность народа – его язык . Язык , на котором он пишет , говорит ,думает . Д. С. Лихачев. Посмотрите вокруг , и вы увидите много удивительных ...
Занимательный русский язык

Занимательный русский язык

Занимательный Русский язык. Я к о р Т е н О т т е п е л Г а р м о н С и р е н К а р т о ф е л. Шланг №2. B. ОТ ПАНДЫ. За вашу помощь я дарю вам подарок ...
Занимательный русский язык

Занимательный русский язык

Первый тур РАЗМИНКА. 1 команда: В каком слове сорок а? Как называют звуки, состоящие только из голоса? Как можно превратить слово мел в мелкое место, ...

Конспекты

Занимательная грамматика

Занимательная грамматика

Викторина "Занимательная грамматика". Цели:. -воспитывать интерес к изучаемому предмету;. -формировать творческие способности – смекалку, ...
Занимательная грамматика

Занимательная грамматика

Занимательная грамматика. Учитель: Макаева Светлана. . Николаевна. . . Цели: Проверить качество знаний по различным темам. Развивать речь, ...
Урок - биатлон и русская грамматика

Урок - биатлон и русская грамматика

Урок - биатлон и. русская грамматика. ЦЕЛЬ. :. 1. . Способствовать. . развитию. . и. . повышению. . интереса. . к. предмету. . 2. . ...
Занимательная орфография

Занимательная орфография

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РТ. КАМСКО-УСТЬИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН РТ. «Занимательная орфография». (Урок – исследование по ...
Веселые грамматика

Веселые грамматика

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку в 4 классе. Автор – составитель Финаева О.С. Тема: «Веселые грамматика». Цель:. - прививать ...
Весёлая грамматика

Весёлая грамматика

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение-. специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1 VIII. вида г. Кандалакши. ...
Весёлая грамматика

Весёлая грамматика

Внеклассное занятие по русскому языку в рамках предметной недели. «Весёлая грамматика». Цель:. повышение мотивации обучения, развитие интереса ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 апреля 2019
Категория:Русский язык
Содержит:34 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации