Презентация "Определение" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Определение" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема урока ОНЗ. Второстепенные члены предложения. Определение. Автор презентации –Козлова А.С.
Слайд 1

Тема урока ОНЗ

Второстепенные члены предложения. Определение. Автор презентации –Козлова А.С.

Хочу – могу - надо. Грамоте учиться – всегда пригодится
Слайд 2

Хочу – могу - надо

Грамоте учиться – всегда пригодится

знаю – умею - применяю. Найдите «третье лишнее», обоснуйте свой выбор: а) Весна наступила. Идёт дождь. Оттепель. б) Осень пришла. Уже пожелтели берёзки. Притих лес. в) Рассвет. Туман. В тумане падают листья. Найдите предложения, которые соответствуют данной схеме [ ].
Слайд 3

знаю – умею - применяю

Найдите «третье лишнее», обоснуйте свой выбор: а) Весна наступила. Идёт дождь. Оттепель. б) Осень пришла. Уже пожелтели берёзки. Притих лес. в) Рассвет. Туман. В тумане падают листья.

Найдите предложения, которые соответствуют данной схеме [ ].

Пробное действие. Опишите снег за окном, используя предложения данной модели: [ ].
Слайд 4

Пробное действие

Опишите снег за окном, используя предложения данной модели: [ ].

Лингвистическая задача. Дано: Корень – определить Суффикс - предложение Окончание – о зиме Найти слово, обозначающее второстепенный член
Слайд 5

Лингвистическая задача

Дано: Корень – определить Суффикс - предложение Окончание – о зиме Найти слово, обозначающее второстепенный член

ПЛАН проекта. 1.	Провести наблюдение по алгоритму. 2.	Сделать вывод. 3.	Сравнить свой вывод с информацией учебника. 4.	Создать эталон.
Слайд 6

ПЛАН проекта

1. Провести наблюдение по алгоритму. 2. Сделать вывод. 3. Сравнить свой вывод с информацией учебника. 4. Создать эталон.

Фиксация нового знания (эталон). сущ прилаг Какой? Чей?
Слайд 7

Фиксация нового знания (эталон)

сущ прилаг Какой? Чей?

Составьте предложения с описанием изображенных предметов. Найдите определение и графически его обозначьте
Слайд 8

Составьте предложения с описанием изображенных предметов

Найдите определение и графически его обозначьте

алгоритм нахождения определения в предложении. а) Найду в предложении слова, которые обозначают предмет. б) Поставлю от них вопросы какой? какая? какие? чей? в) Определю, есть ли в предложении слова, которые отвечают на эти вопросы и обозначают признак предмета. г) Если есть, значит, это определение
Слайд 9

алгоритм нахождения определения в предложении

а) Найду в предложении слова, которые обозначают предмет. б) Поставлю от них вопросы какой? какая? какие? чей? в) Определю, есть ли в предложении слова, которые отвечают на эти вопросы и обозначают признак предмета. г) Если есть, значит, это определение.

Самостоятельная работа. 1)Поздней осенью поля опять зеленеют. 2) Наверху слышен журавлиный крик. 3) Снежные горы похожи на волны. 4) Над долиной спустились тёмные тучи. 5) Над дорогой поднималась жёлтая пыль. Выпишите определение вместе с главным словом
Слайд 10

Самостоятельная работа

1)Поздней осенью поля опять зеленеют. 2) Наверху слышен журавлиный крик. 3) Снежные горы похожи на волны. 4) Над долиной спустились тёмные тучи. 5) Над дорогой поднималась жёлтая пыль.

Выпишите определение вместе с главным словом

Проверьте! 1) Поздней осенью; 2) журавлиный крик; 3) снежные горы; 4) тёмные тучи; 5) жёлтая пыль.
Слайд 11

Проверьте! 1) Поздней осенью;

2) журавлиный крик;

3) снежные горы; 4) тёмные тучи; 5) жёлтая пыль.

Оцените свою работу на уроке. Метод пяти пальцев М (мизинец) – мыслительный процесс. Какие знания, опыт я сегодня получил? Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал и чего достиг? С (средний) – состояние духа. Каким было сегодня моё преобладающее настроение? У (указательный) – услуга, помо
Слайд 12

Оцените свою работу на уроке

Метод пяти пальцев М (мизинец) – мыслительный процесс. Какие знания, опыт я сегодня получил? Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал и чего достиг? С (средний) – состояние духа. Каким было сегодня моё преобладающее настроение? У (указательный) – услуга, помощь. Чем я сегодня помог, чем порадовал или чему поспособствовал? Б (большой) – бодрость, физическая форма. Каким было моё физическое состояние сегодня? Что я сделал для своего здоровья?

Список похожих презентаций

Определение падежа имени существительного

Определение падежа имени существительного

1 уровень 2 уровень Выбери уровень. Нажимай на выбранный падеж, если правильно, то изменится цвет, если неправильно, то табличка исчезнет. Управляющая ...
Определение склонения имен существительных

Определение склонения имен существительных

Проверь свои знания, определи склонение имен существительных. Щелчок по выбранной ячейке покажет, ошибаешься ты или нет. Если есть необходимость – ...
Определение места звука Р в словах

Определение места звука Р в словах

А О У И Э Ы. Я, наверное, непрост: Клешни есть, а также хвост. Я на дне бы жил да жил, Здесь такой хороший ил, Тишина, вода и мрак...- Всё, что нужно, ...
Определение падежа имёни существительного

Определение падежа имёни существительного

Ноч..ю был буран. ь. Вет. р гудел в трубе. гудел И.п. в трубе где? Жёс. кий сне.. взв.. вался вихрем. И.п е в чём? П.п. и г жесть взвился снега как? ...
Определение суффикса

Определение суффикса

Что делает? Что? Что делаешь? телефон звонит колокол звонишь звонят. КОРЕНЬ. …… - это общая часть……. слов, в которой выражено их основное значение. ...
Определение

Определение

Небо голубое, с редкими светлыми облаками. Как отличить определение от сказуемого, выраженным именем прилагательным или причастием? Голубое небо казалось ...
Определение в русском языке

Определение в русском языке

Песня "Люблю тебя, Карелия!" Музыка и слова Ирины Грибулиной. Исполняет И.Аникина. Исполнение Ирина Аникина - председатель комитета по вопросам образования, ...
Определение спряжения глагола

Определение спряжения глагола

Гоняла придержал брили наколол смотрела читал. . Гоняем, гоняют, придержишь, придержат, бреете, наколешь, наколют, смотрим, смотрите, читает. . Приходит ...
Определение

Определение

Устная синтаксическая минута Найти в предложениях грамматическую основу. Лес пахнет дубом и сосной. За лето высох он от солнца. И осень тихою вдовой ...
Определение в 5 классе

Определение в 5 классе

Заполните таблицу. От существительного. Признак предмета Какой? Чей? Прилагательным Местоимением. СХЕМА УСТНОГО ОТВЕТА ЭТО ГЛАВНЫЙ или ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ...
Определение

Определение

п.ром а пишут т.п.ром умом не! Девиз урока:. На солнечной опушке фиалка расцвела, Лиловенькие ушки тихонько подняла. Синтаксический разбор предложения. ...
Определение

Определение

Заполните таблицу. От существительного. Признак предмета Какой? Чей? Прилагательным Местоимением. СХЕМА УСТНОГО ОТВЕТА ЭТО ГЛАВНЫЙ или ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ...
Определение

Определение

Используемая литература. Русский язык 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Авторы: Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина, ...
Определение склонения имен существительных

Определение склонения имен существительных

Хороша ты , Зимушка – зима ! - МЕТЕЛЬ - ВЬЮГА - ПУРГА - БУРАН. Словарная работа :. - ВОРОБЕЙ - СИНИЦА - СОРОКА. - ДЕКАБРЬ - ТЕТРАДЬ - КАЛЕНДАРЬ. Прил…тели ...
Определение времени, лица и числа глаголов

Определение времени, лица и числа глаголов

Чистописание. Документ, алфавит, звонит, повторим, квартал, щавель, фарфор, танцовщица, ремень, красивее, водопровод, кладовая, договор, туфля, крапива. ...
Определение способа словообразования

Определение способа словообразования

Новые слова в русском языке могут образовываться разными способами: • приставочным; • приставочно-суффиксальным; • суффиксальным; • бессуффиксным; ...
Определение и приложение

Определение и приложение

Обособление -. выделение на письме знаками препинания, в устной речи – интонацией. придать членам предложения относительную смысловую самостоятельность, ...
Определение спряжения у глаголов

Определение спряжения у глаголов

. Атят Утют. Упражнение в определении спряжений глаголов. Кроссворд к о м а р с б л ь в е д я т й. Проверим рабль вет вес мар вей дят рока. . Кто ...
Определение имени существительного

Определение имени существительного

Определение имени существительного. Тема урока:. Что такое имя существительное? 1. Почему слова – предметы называют существительными? На какие группы ...
Определение части речи

Определение части речи

Словарная работа: морфология. Слово morphe пришло из греческого языка и переводится на русский язык как форма. Как видите, морфология — слово говорящее. ...

Конспекты

Определение спряжения глаголов с безударными личными окончаниями

Определение спряжения глаголов с безударными личными окончаниями

МАОУ «Гимназия имени Н.В. Пушкова». Урок русского языка в 6 классе. на тему:. «Определение спряжения глаголов ...
Определение, выраженное прилагательным

Определение, выраженное прилагательным

Тема урока:. Определение, выраженное прилагательным. . . Цели урока:. обобщить и закрепить знания учащихся об имени прилагательном как части речи, ...
Определение падежей и склонений имён существительных

Определение падежей и склонений имён существительных

Конспект открытого урока по русскому языку. . Тема урока «. Определение падежей и склонений имён существительных» 9 класс. Автор:. Малый Наталья ...
Определение спряжения глагола по ударному личному окончанию

Определение спряжения глагола по ударному личному окончанию

. . . . Урок русского языка в 4 классе. УМК «Школа 2100». . Тема. :. Определение спряжения глагола по ударному личному окончанию. . ...
Определение имени прилагательного

Определение имени прилагательного

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №47» г. Чебоксары. Урок по русскому языку в ...
Определение имени существительного

Определение имени существительного

Аношина Ирина Васильевна. Русский язык. . . Тема: «Определение имени существительного». 3 класс(1-4). Цель:. . ознакомление с обобщенным ...
Изменение имён существительных по числам. Определение рода имён существительных

Изменение имён существительных по числам. Определение рода имён существительных

Урок русского языка по теме. . «Изменение имён существительных по числам. Определение рода имён существительных». УМК «Школа России». . III. ...
Роль суффиксов в слове. Определение суффикса

Роль суффиксов в слове. Определение суффикса

ГБОУ СПО Самарский социально – педагогический колледж. КОНСПЕКТ УРОКА. по русскому языку. во 2 «В» классе МБОУ СОШ №13. Выполнила: ...
Второстепенные члены предложения. Определение

Второстепенные члены предложения. Определение

МОУ « Лотошинская средняя общеобразовательная школа №1». . . Второстепенные члены предложения. Определение. . . Урок по русскому языку в ...
Второстепенные члены предложения. Определение

Второстепенные члены предложения. Определение

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №22» ГОРОДА КУРСКА. . Конспект урока. . по русскому ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:26 марта 2019
Категория:Русский язык
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации