Презентация "Чем пахнут ремёсла ?" (4 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Чем пахнут ремёсла ?" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА? Джанни Родари Viki.rdf.ru
Слайд 1

ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА?

Джанни Родари Viki.rdf.ru

У каждого дела Запах особый:
Слайд 2

У каждого дела Запах особый:

В булочной пахнет Тестом и сдобой.
Слайд 3

В булочной пахнет Тестом и сдобой.

Мимо столярной Идёшь мастерской, - Стружкою пахнет И свежей доской.
Слайд 4

Мимо столярной Идёшь мастерской, - Стружкою пахнет И свежей доской.

Пахнет маляр Скипидаром и краской.
Слайд 5

Пахнет маляр Скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик Оконной замазкой.
Слайд 6

Пахнет стекольщик Оконной замазкой.

Куртка шофёра Пахнет бензином.
Слайд 7

Куртка шофёра Пахнет бензином.

Блуза рабочего - Маслом машинным.
Слайд 8

Блуза рабочего - Маслом машинным.

Пахнет кондитер Орехом мускатным.
Слайд 9

Пахнет кондитер Орехом мускатным.

Доктор в халате - Лекарством приятным.
Слайд 10

Доктор в халате - Лекарством приятным.

Рыхлой землёю, Полем и лугом Пахнет крестьянин, Идущий за плугом.
Слайд 11

Рыхлой землёю, Полем и лугом Пахнет крестьянин, Идущий за плугом.

Рыбой и морем Пахнет рыбак.
Слайд 12

Рыбой и морем Пахнет рыбак.

Только безделье Не пахнет никак.
Слайд 13

Только безделье Не пахнет никак.

Сколько ни душится Лодырь богатый, Очень неважно Он пахнет, ребята!
Слайд 14

Сколько ни душится Лодырь богатый, Очень неважно Он пахнет, ребята!

КОНЕЦ
Слайд 15

КОНЕЦ

Список похожих презентаций

О чем шепчут листья

О чем шепчут листья

«Октябрь уж наступил….» А.С.Пушкин. Тема урока: «О чём шепчут листья золотые?». Похож на оранжевую звезду Похож на летучую мышь Похож на бант. Жёлтый ...
Системно - деятельностный подход к изучению литературы

Системно - деятельностный подход к изучению литературы

Формы учебной деятельности. Литературные мастерские Литературные гостиные Увлекательные беседы о биографии писателя (поиск уникальных фактов) Урок-концерт ...
Семейное чтение вслух

Семейное чтение вслух

Исследование PISA (международная программа оценивания учащихся). В 2004 году Россия заняла 28 место из 32! Главную мысль текста умеют выделить только ...
Русская литература и живопись второй половины XIX века

Русская литература и живопись второй половины XIX века

План работы. 2.02.11. Открытый урок в 5 классе «Имя прилагательное». 3.02.11. Разговор об этикете проводит 6 класс (для 5-6 кл.). 3.02.11. Вечер «Русский ...
Работа МО учителей русского языка и литературы

Работа МО учителей русского языка и литературы

"это все о нас". Возраст: 228 лет Средний возраст: 45 лет Место работы: СОШК № 3 Должность: учителя Педагогический стаж: 88 лет Педагогическое кредо: ...
ШМО учителей русского языка, литературы и английского языка

ШМО учителей русского языка, литературы и английского языка

Букина Людмила Николаевна Булгакова Светлана Николаевна Дворецких Елена Михайловна Мухина Евгения Витальевна Левковец Ольга Викторовна. Язык всем ...
Детское чтение

Детское чтение

. К вопросу о детском чтении. Это проблема школьного преподавания литературы: “Литература” (“1 сентября”): №4, 2005г., №18 2008г., №9 2010г., №16 ...
Использование СОТ на уроках русского языка и литературы

Использование СОТ на уроках русского языка и литературы

МОУ лицей № 57. Образование – важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно. Р.Киплинг. С.Л. ...
Компетентностный подход в преподавании литературы

Компетентностный подход в преподавании литературы

«Мало знать , надо и применять. Мало очень хотеть, надо и делать.» (Артур Кларк). Учебно-познавательные, коммуникативные, информационные компетенции:. ...
Интонационное выразительное чтение

Интонационное выразительное чтение

Речевая разминка. Су-су-су, су-су-су в лесу видел я лису. Сы-сы-сы, сы-сы-сы хвост красивый у лисы. Назови одним словом. Чиж, грач, сова, ласточка, ...
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Современный урок должен стать событием для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира. ТИПОЛОГИЯ УРОКОВ (в соответствии с фгос второго ...
ИКТ на уроках русского языка и литературы

ИКТ на уроках русского языка и литературы

Применение ИКТ на уроке. Позволяет : повысить интерес учащихся к предмету; развить самостоятельность и критичность мышления; разнообразить формы работы; ...
Занимательное чтение

Занимательное чтение

Разминка. А о у ы и э Ри-ры Ра-ря ру-рю Ир-эр ар-ор-ур Трри-трра-тррэ трро-трру-трри Дрри-дрра-дррэ дрро-дрру-дрра Газ гриб голос Год град голод Гол ...
Для меня урок литературы – это...

Для меня урок литературы – это...

Филологией моя Милая зовётся. Филология – это совокупность наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве. О филологии ...
Технология смыслового чтения на уроках русского языка и литературы

Технология смыслового чтения на уроках русского языка и литературы

Актуальность. Установленные новыми ФГОС требования к результатам обучения вызывают необходимость в изменении содержания обучения на основе принципов ...
Критическое мышление через чтение и письмо

Критическое мышление через чтение и письмо

Найдите лишние слова. Обидеть, огорчиться, жестокость, ударить. Смех, улыбаться, радоваться, хохотать. Печалиться, грустить, настроение, веселиться. ...
Турнир знатоков русского языка и литературы

Турнир знатоков русского языка и литературы

Конкурс – разминка «Знаешь ли ты?». Объяснить значение фразеологизмов. Водой не разольешь Как в воду опущенный Набрал в рот воды Как в воду глядел ...
Морфеминка: теория и практика

Морфеминка: теория и практика

ПЛАН 1. Теория - Морфемы. - Наиболее употребительные словообразовательные суффиксы. 2. Практика - Комментарии. - Тестовые задания. - Ответы. Корень ...
Эволюционная теория Ж- Б Ламарка

Эволюционная теория Ж- Б Ламарка

Жан – Батист Ламарк (1744-1829). К 50 годам Ламарк приобрел заслуженную славу одного из крупнейших биологов Франции. В 1809 году выпустил в свет трактат ...
День птиц - чтение и письмо

День птиц - чтение и письмо

Ф Р И О К Ч Х З Л Н Д Ь Е Г Т В С Я А. . Й Ы Б ГОЛОСОК ДРОБЬ НАСТРОЕНИЕ КОЛОКОЛЬЧИК ПЕВЕЦ. Щ. . . . СЕРЕБРЯНЫЙ КОЛОКОЛЬЧИК НАСТОЯЩИЙ ПЕВЕЦ БАРАБАННАЯ ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.