- Морфеминка: теория и практика

Презентация "Морфеминка: теория и практика" (4 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Морфеминка: теория и практика" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

МОРФЕМИКА: теория и практика.
Слайд 1

МОРФЕМИКА:

теория и практика.

ПЛАН 1. Теория - Морфемы. - Наиболее употребительные словообразовательные суффиксы. 2. Практика - Комментарии. - Тестовые задания. - Ответы
Слайд 2

ПЛАН 1. Теория - Морфемы

- Наиболее употребительные словообразовательные суффиксы

2. Практика - Комментарии

- Тестовые задания

- Ответы

Корень - непроизводная основа, являющаяся носителем вещественного значения слова. Корень выделяется путем отделения аффриксов и вычленения общей, далее нечленимой части родственных слов. Например, в словах стол, столик ,столовая, столоваться, застольный, настольный корневой морфемой является часть с
Слайд 3

Корень - непроизводная основа, являющаяся носителем вещественного значения слова. Корень выделяется путем отделения аффриксов и вычленения общей, далее нечленимой части родственных слов. Например, в словах стол, столик ,столовая, столоваться, застольный, настольный корневой морфемой является часть стол-, соответствующий понятию «стол». Корень морфологический. Корень, выделяемый по отношению к современному состоянию языка. Корень пис- в словах писать, письмо, выписка, записка, написание, опись, перепись. Корень этимологический. Корень выделяемый по отношению к прошедшим эпохам развития языка. Корень -вод- в словах обводить – обвод. Вариант корня. Разновидность корня, возникающая в результате морфологического чередования. Варианты корня в словах умереть, умирать, умру, мор ( -мер-, -мир-, -мр-, -мор-).

Окончание - служебная морфема, находящаяся за пределами основы и служащая для выражения синтаксических отношений данного слова к другим словам в словосочетании и в предложении. В виде исключения окончания выступает не только как формообразующий аффикс, но и как словообразовательный, совмещает в себе
Слайд 4

Окончание - служебная морфема, находящаяся за пределами основы и служащая для выражения синтаксических отношений данного слова к другим словам в словосочетании и в предложении. В виде исключения окончания выступает не только как формообразующий аффикс, но и как словообразовательный, совмещает в себе функции окончания и суффикса. Так, окончание –а в словах раба, супруга указывает не только на форму именительного падежа единственного числа, но и на женский пол обозначенного этими словами лица, т.е. в парах раб – раба, супруг – супруга выражаются те же словообразовательные отношения, что и в парах учитель – учительница, студент – студентка, ткач – ткачиха и т.п. Падежные окончания. Родовые окончания. Личные окончания. Нулевое окончание.

Приставка - служебная морфема, стоящая перед корнем (непосредственно или перед другой приставкой). Приставка словообразовательная. Приставка, служащая для образования новых слов. Антинаучный, выгнать, загнать, изгнать, обогнать, перегнать, соученик, ультрамодный, экстралингвистический. Приставка фор
Слайд 5

Приставка - служебная морфема, стоящая перед корнем (непосредственно или перед другой приставкой). Приставка словообразовательная. Приставка, служащая для образования новых слов. Антинаучный, выгнать, загнать, изгнать, обогнать, перегнать, соученик, ультрамодный, экстралингвистический. Приставка формообразующая. Приставка, служащая для образования форм слов. Написать, оседлать, отремонтировать, починить, усовершенствовать, наилучший, подальше, пренеприятный. Приставка слово формообразующая. Приставка, служащая для образования другой формы слова и вместе с тем нового слова. Заиграть, перечитать (меняется лексическое и грамматическое значение глагольной основы). Приставка простая. Приставка неделимая, не выделяющая в своем составе морфем. Без-, в-, из-, на-, пере-, про- и др. Приставка составная. Приставка, образованная из двух морфем. Недо- (недописать), обез-(обезвредить).

Суффикс - служебная морфема, находящаяся после корня и служащая для образования новых форм. Суффикс словообразовательный. Суффикс, служащий для образования новых слов. Банщик, искатель, связист, москвич, бумажник, бодрость, авторство, листаж, лесной, искусственный, январский, дубовый, советовать, са
Слайд 6

Суффикс - служебная морфема, находящаяся после корня и служащая для образования новых форм. Суффикс словообразовательный. Суффикс, служащий для образования новых слов. Банщик, искатель, связист, москвич, бумажник, бодрость, авторство, листаж, лесной, искусственный, январский, дубовый, советовать, сапожничать, дебатировать, ахнуть, хорошо, дружески, по-новому, по-волчьи. Суффикс формообразующий. Суффикс, служащий для образования форм слов. Новее, дороже, тоньше, лежа. Читая, написав, читающий, читавший, любимый, написанный, сжатый, читал. Некоторые суффиксы по-разному трактуются исследователями. Так, суффикс возвратных глаголов и возвратных форм глагола –ся называют также возвратной частицей (в «Грамматике русского языка», т. I,изд. АН СССР, 1952, стр.415, рядом стоят оба термина – суффикс –ть и –ти рассматривались как суффиксы (их противопостовляли личным окончаниям глагола). В настоящее время эти аффиксы называют окончаниями на том основании, что –ть и –ти у инфинитива как исходной формы глагола (если её не противопоставлять остальным формам глагола – предикативным и атрибутивным, а включать, в глагольную парадигму) не используются в косвенных(спрягаемых) словоформах глагольной парадигмы, а заменяются окончаниями, не участвуют в образовании производных от глагола слов, что характерно для окончаний, а не для суффиксов. В академической «Грамматике – 80» -ть и –ти определяются как флексийный морф ( окончаний).

Суффикс слово формообразующий. Суффикс, служащий для образования другой формы слова и вместе с тем нового слова. Лужок, носище (суффиксы указывают на реальную уменьшительность или увеличительность и вместе с тем выражают субъективно – эмоциональную оценку). Суффикс простой. Суффикс неделимый, не выд
Слайд 7

Суффикс слово формообразующий. Суффикс, служащий для образования другой формы слова и вместе с тем нового слова. Лужок, носище (суффиксы указывают на реальную уменьшительность или увеличительность и вместе с тем выражают субъективно – эмоциональную оценку). Суффикс простой. Суффикс неделимый, не выделяющий в своем составе морфем. Марксизм, ректорат, новость, гвардеец. Суффикс составной. Суффикс, образованный из двух морфем. Свирепствовать, (-ствова-), лодырничать (-нича-), вмешательство (-тельство-), шиповник (-овник-).

Наиболее употребительные словообразовательные суффиксы.
Слайд 8

Наиболее употребительные словообразовательные суффиксы.

Морфеминка: теория и практика Слайд: 9
Слайд 9
Морфеминка: теория и практика Слайд: 10
Слайд 10
Морфеминка: теория и практика Слайд: 11
Слайд 11
Комментарии. Задание 1 В каком слове есть суффикс -К-? 1) соломка 2) головоломка 3) загадка 4) булка Соломка - солома, головоломка - голову ломать, загадка - загадать. Все вышеназванные слова имеют суффикс -к-. Не имеет суффикса -к-слово булка. Задание 2 В каком слове нет суффикса -К-? 1) лакомка 2)
Слайд 12

Комментарии

Задание 1 В каком слове есть суффикс -К-? 1) соломка 2) головоломка 3) загадка 4) булка Соломка - солома, головоломка - голову ломать, загадка - загадать. Все вышеназванные слова имеют суффикс -к-. Не имеет суффикса -к-слово булка. Задание 2 В каком слове нет суффикса -К-? 1) лакомка 2) пипетка 3) прописка 4) подружка Лакомка - лакомиться, прописка - прописывать, подружка - друг. Суффикса -к- нет в слове пипетка. Задание 3 В каком слове нет суффикса -К-? 1) поездка 2) записка 3) кромка 4) складка Поездка - ездить, записка - записывать, складка - складывать. Суффикса -к-нет в слове кромка.

Здание 4 В каком слове есть суффикс -НИК- со значением «лицо женского пола»? 1) граница 2) разница 3) сахарница 4) слушательница Многозначный суффикс -ниц- выделяется в словах сахарница и слушательница, образованных соответственно от слов сахар и слушатель (слово граница в современном русском языке
Слайд 13

Здание 4 В каком слове есть суффикс -НИК- со значением «лицо женского пола»? 1) граница 2) разница 3) сахарница 4) слушательница Многозначный суффикс -ниц- выделяется в словах сахарница и слушательница, образованных соответственно от слов сахар и слушатель (слово граница в современном русском языке не имеет суффикса; слово разница имеет суффикс -иц, так как образовано от слова разный). Значение «лицо женского пола» присуще только слову слушательница. Задание 5 В каком слове нет суффикса -ЩИК-? 1) табельщик 2) кровельщик 3) подлещик 4) мусорщик Суффикс -щик- выделяется в словах: табельщик - табель, кровельщик - кровля, мусорщик - мусор. В слове подлещик выделяется суффикс -ик-: подлещик – лещ. Задание 6 А13. В каком слове нет суффикса -К-? 1) ошибка 2) выплавка 3) юбка 4) узко Ошибка - ошибиться, выплавка - выплавить, узко - узость. Все вышеназванные слова имеют суффикс -к-. Не имеет суффикса -к- слово юбка.

1. В каком слове есть суффикс -ЛК-? 1) подделка 2) перестрелка 3) тарелка 4) грелка 2. В каком слове есть суффикс -ЛК-? 1) сделка 2) стрелка 3) сиделка 4) перепелка. Тестовые задания
Слайд 14

1. В каком слове есть суффикс -ЛК-? 1) подделка 2) перестрелка 3) тарелка 4) грелка 2. В каком слове есть суффикс -ЛК-? 1) сделка 2) стрелка 3) сиделка 4) перепелка

Тестовые задания

3. В каком слове есть суффикс -АД-? 1) рассада 2) блокада 3) тирада 4) автострада 4. В каком слове есть суффикс -АД-? 1) баллада 2) прохлада 3) клоунада 4) преграда
Слайд 15

3. В каком слове есть суффикс -АД-? 1) рассада 2) блокада 3) тирада 4) автострада 4. В каком слове есть суффикс -АД-? 1) баллада 2) прохлада 3) клоунада 4) преграда

5. В каком слове есть суффикс -К-? 1) подкормка 2) выдумка 3) кромка 4) фотосъемка 6. В каком слове есть суффикс -ЩИК-? 1) клейщик 2) кровельщик 3) заговорщик 4) обманщик
Слайд 16

5. В каком слове есть суффикс -К-? 1) подкормка 2) выдумка 3) кромка 4) фотосъемка 6. В каком слове есть суффикс -ЩИК-? 1) клейщик 2) кровельщик 3) заговорщик 4) обманщик

7. В каком слове есть суффикс -ЩИК-? 1) сыщик 2) ящик 3) угольник 4) лещик 8. В каком слове есть суффикс -ЧИК-? 1) огурчик 2) попутчик 3) ситчик 4) мячик
Слайд 17

7. В каком слове есть суффикс -ЩИК-? 1) сыщик 2) ящик 3) угольник 4) лещик 8. В каком слове есть суффикс -ЧИК-? 1) огурчик 2) попутчик 3) ситчик 4) мячик

9. В каком слове есть суффикс -ЧИК-? 1) пончик 2) кончик 3) чуланчик 4) кузнечик 10. В каком слове есть суффикс -ЧИК-? 1) ключик 2) диванчик 3) венчик 4) пальчик
Слайд 18

9. В каком слове есть суффикс -ЧИК-? 1) пончик 2) кончик 3) чуланчик 4) кузнечик 10. В каком слове есть суффикс -ЧИК-? 1) ключик 2) диванчик 3) венчик 4) пальчик

Ответы
Слайд 19

Ответы

Список похожих презентаций

«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика и звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика. Артикуляционный аппарат - совокупность органов, обеспечивающих образование звуков речи. Включает голосовой аппарат, мышцы ...
Атрибутивные сочетания и смежные явления

Атрибутивные сочетания и смежные явления

Устойчивые книжные атрибуты-. это определения, которые в функции оценки приобретают характер постоянных эпитетов в сочетании с конкретными определяемых.(Михайловская, ...
Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритмы выполнения заданий части А и В

Алгоритм выполнения А1. Пытаемся правильно поставить ударение в каждом из слов. В случае затруднения пробуем переставлять ударение на разные слоги. ...
Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны

Алфавиты. Истории создания и тайны. Родная, привычная для нас азбука. Древние алфавиты, которые употребляются в наше время. - латинский - греческий ...
Азбука и ее история

Азбука и ее история

Первую славянскую азбуку тысячу лет назад создали братья Кирилл и Мефодий. Тогда каждая буква имела своё значение. Например, буквы «А Б В» читались: ...
Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания и структура сочинения

Алгоритм написания сочинения. Выберите тему, по которой сможете привести пример из литературы. Определите проблему или вопрос, которые содержатся ...
24 мая День славянской письменности и культуры

24 мая День славянской письменности и культуры

Памятник Кириллу и Мефодию. . В монастырской келье узкой В четырёх глухих стенах О земле о древнерусской Быль записывал монах. Он писал зимой и летом, ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

«Тёма и Жучка» Н.Г. Гарин - Михайловский

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906). Отрывок из повести «Детство Тёмы». Повесть «Детство Тёмы». Иллюстрация «Тёма в колодце». Крылатые ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
Азбука животных в стихах и загадках

Азбука животных в стихах и загадках

НАД ПРОЕКТОМ РАБОТАЛИ. Быкова Юлия Перминова Мария. А. Нет ни доброты, ни злобы У животного амёбы. До того она проста, Что ни шеи, ни хвоста. По лесным ...
Автоматизация звука «с» в слогах и словах

Автоматизация звука «с» в слогах и словах

1.Гимнастика и массаж для органов артикуляции, зрения, слуха. 1.Артикуляционная гимнастика для языка.( почистим зубы, язык на замочке, горка). 2.Массаж ...
Азбука зверей и птиц

Азбука зверей и птиц

А. АИСТ Аист свил гнездо на крыше, Он теперь живет всех выше. Украшает аист дом, Мы заботимся о нем! Б. БЫК Бык пасется на лугу, Я кормить его могу. ...
Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Автоматизация звука Л в словах, слогах и фразах

Пропавшая буква Пи..а ..ак Дяте.. М К Л П Л Т Н Г К. ИГРА «четвертый лишний». . Повтори чистоговорки. Спой песенку индюка ( бл-бл-бл). Ло-ло-ло очень ...
Азбука Кирилла и Мефодия

Азбука Кирилла и Мефодия

Участники проекта (учащиеся 10 класса «Б»). Баженова Любовь Войтюк Яна Галустян Надежда Кузнецова Кристина Лескова Мария Сальникова Мария Шагина Анастасия. ...
Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Автоматизация звука Ш в чистоговорках и потешках

Ша-ша-ша- Поёт душа. Ша-ша-ша- Уточки у камыша. Ша-ша-ша- Одеваем малыша. Ша-ша-ша- Наша Маша хороша. Ши-ши-ши- Маме помаши. Ши-ши-ши- На болоте камыши. ...

Конспекты

Будущее простое и сложное время глагола

Будущее простое и сложное время глагола

ГУ «Средняя школа №3» отдела образования. Атбасарского района Акмолинской области. Конспект урока по русскому языку. в 3 классе. ...
Большая буква в кличках животных и географических названиях

Большая буква в кличках животных и географических названиях

Тема урока. Класс. . . Место урока. . Цель урока. . Оборудование. . . По каким учебникам работаю. . Большая буква в кличках ...
Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек

Нестандартн. ый урок. по русскому языку. 2-й класс. Тема:. Большая буква в названиях улиц, сёл, деревень, городов и рек. Цель:. развивать ...
Буква и звук Ф. Парная В

Буква и звук Ф. Парная В

Занятие № 27 Буква и звук Ф. Парная В. . . Орг. анизационный. момент. . . Прозвенел звонок,. Начинается урок. Слушаем, запоминаем,. Ни минуты ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Буква и звук Г

Буква и звук Г

Занятие №17 Буква и звук Г. Организация группы. . . Долгожданный дан звонок,. . Начинается урок. . . Но сначала мы с вами должны подготовить ...
Буква и звук Й

Буква и звук Й

Занятие № 16 Буква и звук Й. . . Организационный момент. . . Сегодня на занятии мы с вами будем знакомиться с еще одним интересным звуком и ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Автоматизация звука [Ш] в слогах и словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект заняти. «Автоматизация ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 июня 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации