» » » Подготовка к ГИА с использованием ИКТ (9 класс)

Презентация на тему Подготовка к ГИА с использованием ИКТ (9 класс)


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Подготовка к ГИА с использованием ИКТ (9 класс). Предмет презентации: Русский язык. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 7 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Подготовка к ГИА с использованием ИКТ. Урок русского языка в 9 классе. Задания подготовила: учитель русского языка и литературы, Софронова М.В.
Слайд 2
1. Определите вид сложного предложения. Подчеркните грамматические основы. 1. Зажмурившись, мальчик куснул зерна, и рот его наполнился сладким, терпким молоком. 2. Самой уж поздней осенью, когда проредилась и упала на меже дурнина, за огородом, почти в самом логу отыскалась ещё одна тыквина, но всё нутро её выклевали пронырливые курицы.
Слайд 3
2. Назовите вид придаточного(-ных) в сложноподчинённом предложении.  Но та, что исцелила его в детстве, осталась в нём таким ярким озарением, что и до сих пор стоит перед ним всё в том же синем платьишке, всё с теми же цветками в руке – дикими ирисами.
Слайд 4
3. Расставьте знаки препинания в следующих сложных предложениях.  Мальчик не слышал и никто никогда не слышал и не видел как идёт в рост всякое растение.  Светла вода светел и прозрачен воздух но и река уже берётся со дна дремотой в воздухе день ото дня всё меньше сини туманы по утрам плотнее и лампы в избах засвечивают рано.
Слайд 5
4. Определите количество грамматических основ в предложении.  Спит моя родная земля, глубоко спит, натруженно дышит, и витают над нею беды и радости, любовь и ненависть – и всё горит, всё не гаснет моя серебряная паутинка, но свет её отдалённей, слабей, утихают во мне звуки прошлого, блекнут краски, чтоб снова озариться, засиять, когда сделается мне невыносимо жить и захочется успокоения.
Слайд 6
8 грамматических основ.
Слайд 7
5. Выпишите номера запятой (-ых), которые обозначают части сложноподчинённого предложения. 1. Он [ Сергей Митрофанович ] не любил вспоминать и рассказывать о том, (1) как и где оторвало ему ногу, (2) а потому обрадовался, (3) что объявили посадку. 2. Ещё ребята, (1) слушавшие Сергея Митрофановича, (2) изумлялись, (3) думали о том, (4) что надо бы с таким голосом и умением петь ему не здесь.

Другие презентации по русскому языку



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru