- Нормативно- правовая база по организации предшкольного образования

Презентация "Нормативно- правовая база по организации предшкольного образования" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Нормативно- правовая база по организации предшкольного образования" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Право. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Нормативно- правовая база по организации предшкольного образования
Слайд 1

Нормативно- правовая база по организации предшкольного образования

Предшкольное образование - это целенаправленный организованный процесс обучения, развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста, позволяющий контролировать физическое, психологическое, интеллектуальное состояние детей перед поступлением в школу. Из доклада председателя Министерства образо
Слайд 2

Предшкольное образование - это целенаправленный организованный процесс обучения, развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста, позволяющий контролировать физическое, психологическое, интеллектуальное состояние детей перед поступлением в школу.

Из доклада председателя Министерства образования и науки И. Реморенко

Формы организации предшкольного образования. Группы полнодневного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях, реализующих комплексные образовательные программы. Группы кратковременного пребывания детей на базе образовательных учреждений.
Слайд 3

Формы организации предшкольного образования

Группы полнодневного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях, реализующих комплексные образовательные программы. Группы кратковременного пребывания детей на базе образовательных учреждений.

Коррекционные группы в дошкольных образовательных учреждениях, имеющих условия для внедрения здоровьесберегающих технологий. Подготовка детей к школе в домашних условиях под патронатом органа управления образованием или методической службы.
Слайд 4

Коррекционные группы в дошкольных образовательных учреждениях, имеющих условия для внедрения здоровьесберегающих технологий. Подготовка детей к школе в домашних условиях под патронатом органа управления образованием или методической службы.

Консультативные пункты для родителей по предшкольному образованию детей. Группа кратковременного пребывания для детей старшего дошкольного возраста, родным языком которых не является русский (для детей в возрасте от 5 до 7 лет, создается с целью обеспечения адаптации ребенка в русскоязычной среде, о
Слайд 5

Консультативные пункты для родителей по предшкольному образованию детей. Группа кратковременного пребывания для детей старшего дошкольного возраста, родным языком которых не является русский (для детей в возрасте от 5 до 7 лет, создается с целью обеспечения адаптации ребенка в русскоязычной среде, овладения навыками русской речи, подготовки к школьному обучению).

Группы по предшкольному образованию с гибким режимом пребывания детей старшего дошкольного возраста (двух- или трехсменная работа группы: дети приходят в образовательное учреждение к определенному времени на короткий срок, например с 8 до 11, с 11 до 14, с 15 до 18 часов)
Слайд 6

Группы по предшкольному образованию с гибким режимом пребывания детей старшего дошкольного возраста (двух- или трехсменная работа группы: дети приходят в образовательное учреждение к определенному времени на короткий срок, например с 8 до 11, с 11 до 14, с 15 до 18 часов)

«Домашний гувернер» (для особых групп детей: часто болеющие дети, дети-инвалиды, имеющие медицинские противопоказания к посещению ДОУ). Группа по предшкольному образованию с кратковременным пребыванием детей старшего дошкольного возраста в закрепленной группе детского сада (например, только на время
Слайд 7

«Домашний гувернер» (для особых групп детей: часто болеющие дети, дети-инвалиды, имеющие медицинские противопоказания к посещению ДОУ). Группа по предшкольному образованию с кратковременным пребыванием детей старшего дошкольного возраста в закрепленной группе детского сада (например, только на время занятий).

Нормативно-правовые документы. Конвенция о правах ребенка. Конституция РФ, ст. 43. Семейный кодекс РФ. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
Слайд 8

Нормативно-правовые документы

Конвенция о правах ребенка. Конституция РФ, ст. 43. Семейный кодекс РФ. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».

Закон РФ «Об образовании» п. 2 ст. 31 от 10.07.92 № 3266-1 (в ред. Федерального закона от 22.08.04 № 122-ФЗ). Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ от 12 .09.08г. № 666 "Об утверждении типового положения о дошкольном образовател
Слайд 9

Закон РФ «Об образовании» п. 2 ст. 31 от 10.07.92 № 3266-1 (в ред. Федерального закона от 22.08.04 № 122-ФЗ). Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ от 12 .09.08г. № 666 "Об утверждении типового положения о дошкольном образовательном учреждении"

Письмо Министерства образования РФ от 22.06.1997 № 990/14-15 «О подготовке детей к школе». Письмо Министерства образования РФ от 09.08.2000 № 237/23-16 «О построении преемственности в программах дошкольного образования и начальной школы».
Слайд 10

Письмо Министерства образования РФ от 22.06.1997 № 990/14-15 «О подготовке детей к школе». Письмо Министерства образования РФ от 09.08.2000 № 237/23-16 «О построении преемственности в программах дошкольного образования и начальной школы».

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ (СанПиН 2.4.1.2660-10). Постановление №164 от 20.12.2010 Об утверждении СанПиН 2.4.1.2731-10 «Изменение № 1 к 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях
Слайд 11

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ (СанПиН 2.4.1.2660-10). Постановление №164 от 20.12.2010 Об утверждении СанПиН 2.4.1.2731-10 «Изменение № 1 к 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».

Временных (примерных) требований к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении, утвержденных приказом Министерства образования РФ от 22.08.96 № 448.
Слайд 12

Временных (примерных) требований к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении, утвержденных приказом Министерства образования РФ от 22.08.96 № 448.

Письма Минобразования России от 31.07.02 № 271/23-16 "О направлении пакета документов организационного и программно- методического обеспечения новых форм дошкольного образования на основе кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях Российской Федерации".
Слайд 13

Письма Минобразования России от 31.07.02 № 271/23-16 "О направлении пакета документов организационного и программно- методического обеспечения новых форм дошкольного образования на основе кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях Российской Федерации".

Примерный перечень нормативно-правовых документов, обеспечивающих: работу дошкольных образовательных групп в образовательных учреждениях; работу консультативного пункта для родителей с привлечением квалифицированных специалистов; - работу по подготовке детей к школе в домашних условиях под патронато
Слайд 14

Примерный перечень нормативно-правовых документов, обеспечивающих: работу дошкольных образовательных групп в образовательных учреждениях; работу консультативного пункта для родителей с привлечением квалифицированных специалистов; - работу по подготовке детей к школе в домашних условиях под патронатом отдела образования.

Устав соответствующего образовательного учреждения с изменениями и дополнениями, касающимися дошкольного образования, с учетом требований подпунктов 4, 5, 8, 9 п. 1 ст. 13 Закона РФ от 10.07.92 № 3266-1"Об образовании". Лицензия с приложением на деятельность образовательного учреждения по
Слайд 15

Устав соответствующего образовательного учреждения с изменениями и дополнениями, касающимися дошкольного образования, с учетом требований подпунктов 4, 5, 8, 9 п. 1 ст. 13 Закона РФ от 10.07.92 № 3266-1"Об образовании". Лицензия с приложением на деятельность образовательного учреждения по "Программе дошкольного образования". Приказ учредителя об открытии на базе образовательного учреждения дошкольной образовательной группы. Приказ руководителя образовательного учреждения на основании заявлений родителей (законных представителей). Положение о деятельности дошкольной образовательной группы, утвержденное учредителем.

Договор с родителями (законными представителями) , желающими пользоваться услугами дошкольной образовательной группы. Должностные инструкции сотрудников дошкольной образовательной группы. План работы педагога дошкольной образовательной группы. Табель учета посещаемости детей. Основная общеобразовате
Слайд 16

Договор с родителями (законными представителями) , желающими пользоваться услугами дошкольной образовательной группы. Должностные инструкции сотрудников дошкольной образовательной группы. План работы педагога дошкольной образовательной группы. Табель учета посещаемости детей. Основная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей в дошкольной образовательной группе.

Список похожих презентаций

Нормативно-правовая база психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации

Нормативно-правовая база психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации

Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, ...
Правовые основы, государственная и муниципальная поддержка  предпринимательства в сфере дошкольного образования

Правовые основы, государственная и муниципальная поддержка предпринимательства в сфере дошкольного образования

Содержание. 1. Правовые основы предпринимательства в сфере дошкольного образования 1.1. Право на занятие индивидуальной предпринимательской деятельностью ...
Нормативно-правовые акты дошкольного образования

Нормативно-правовые акты дошкольного образования

Нормативно-правовые акты. Закон РФ «Об образовании» Принят 10 июля 1992 года N 3266-1 в ред. от 27.12.2009 N 374-ФЗ Типовое положение о дошкольном ...
Нормативно-правовое обеспечение организации образовательного процесса в начальной школе

Нормативно-правовое обеспечение организации образовательного процесса в начальной школе

- Конвенция ООН «О правах ребенка»; - Конституция РФ - Закон Российской Федерации «Об образовании» - Постановление Главного государственного врача ...
О нормативно-правовых основах управления развитием дошкольного образования в Кировской области Департамент образования Кировской области 19 апреля 2012 г.

О нормативно-правовых основах управления развитием дошкольного образования в Кировской области Департамент образования Кировской области 19 апреля 2012 г.

Нормативная правовая база. ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». ФГТ устанавливают: структуру ООПДО соотношение ...
Правовые основы организации школьного ученического самоуправления

Правовые основы организации школьного ученического самоуправления

Цель. Создание правовой базы школьного ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении с учетом его специфики и особенностей контингента ...
Правила визуальных полетов (ПВП) и Правила полетов по приборам (ППП)

Правила визуальных полетов (ПВП) и Правила полетов по приборам (ППП)

При составлении данной презентации были использованы : ФАП 136 - Федеральные авиационные правила полетов в воздушном пространстве РФ ФАП 128 - Подготовка ...
Организация независимой и общественной экспертизы в рамках мероприятий по информатизации органов власти

Организация независимой и общественной экспертизы в рамках мероприятий по информатизации органов власти

Повышение эффективности государственных закупок. Раскрытие информации о результатах проектов. Публичные экспертные семинары. Независимая экспертиза. ...
Избирательное право в системе правового образования

Избирательное право в системе правового образования

ТЕМА ПРЕЗЕНТАЦИИ: Избирательное право в системе правового образования МОУ СОШ № 23. План презентации: I.Вступление. Избирательное право в системе ...
Формирование гражданско-правовых чувств у младших школьников по воспитательной программе «Я – патриот Родины»

Формирование гражданско-правовых чувств у младших школьников по воспитательной программе «Я – патриот Родины»

Программа «Я – патриот Родины». 1. Цель программы: развитие системы патриотического и правового воспитания учащихся, способной на формирование патриотических ...
Служба примирения как инновационный метод работы по профилактике правонарушений обучающихся

Служба примирения как инновационный метод работы по профилактике правонарушений обучающихся

Цель экспертной сессии. Познакомить заместителей директоров по ВР: с практикой работы по нормативному обеспечению инновационной деятельности; с программой ...
Меры ответственности в отношении аудиторской организации и аудитора

Меры ответственности в отношении аудиторской организации и аудитора

Гражданско-правовая ответственность Административная ответственность Уголовная ответственность Ответственность, связанная с соблюдением конфиденциальности ...
Международные неправительственные правозащитные организации

Международные неправительственные правозащитные организации

Международная неправительственная правозащитная организация (МНПО) - это общественная организация, деятельность которой заключается в защите прав ...
Лаборатория правового образования

Лаборатория правового образования

детское общественное объединение Клуб «Имею право». Руководитель организации: Балабушевич Галина Константиновна Адрес: 630117, Новосибирск,117, ул. ...
Коммерческие организации как субъекты предпринимательского права

Коммерческие организации как субъекты предпринимательского права

Субъект предпринимательского права. лицо, которое в силу присущих ему признаков может быть участником предпринимательских правоотношений. Признаки. ...
Проведение служебного расследования по факту  разглашения или утечки конфиденциальной информации

Проведение служебного расследования по факту разглашения или утечки конфиденциальной информации

Расследование служебное — установление причин и лиц, виновных в разглашении или утечке информации, утрате документа, носителя или конфиденциальности ...
Самостоятельная работа по правоведению

Самостоятельная работа по правоведению

1. Какое наказание грозит Волку за курение в общественных местах? а) штраф в размере от 500 до 1500 рублей б) штраф в размере 5000 рублей в) административный ...
Общие требования к органам по сертификации систем качества и критерии их аккредитации

Общие требования к органам по сертификации систем качества и критерии их аккредитации

Требования к органам по сертификации. 1. Орган по сертификации должен разработать руководство по качеству, содержащее требования системы менеджмента ...
Урок обобщения по теме «Наречие» на материале портретной характеристики личности

Урок обобщения по теме «Наречие» на материале портретной характеристики личности

План урока. 1. Постановка целей урока 2. Актуализация знаний: устный диктант, повторение правил написания и произношения наречий. 3. Анализ учебного ...
Ознакомление старших школьников и их родителей с международными документами по защите прав ребенка для формирования основ правового сознания

Ознакомление старших школьников и их родителей с международными документами по защите прав ребенка для формирования основ правового сознания

Нормативно –правовые документы по реализации прав ребёнка. Декларация прав ребенка /Женевская/ Конвенция о правах ребенка Федеральный Закон «Об основных ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 мая 2018
Категория:Право
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации