"Река Волга в Саратове. Проект" презентация, доклад

Цитата: Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы! М.М.Пришвин

Тема учебного проекта:

Творческое название:

Автор: Дубовиченко Л.А. МОУ «СОШ с.Горяйновка Духовницкого района Саратовской области»

Волга - главная река Саратовсой губернии

Волга - матушка река...

Основной вопрос:

Вопрос учебной темы:

Учебные предметы:

Участники: учащиеся 9 класса

Чем грозит Волге загрязнение её вод?

биология, экология, химия, информатика.

Как влияют огромные водохранилища на воды Волги?

Дидактические цели проекта :

-Формирование экологической грамотности учащихся. -Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, работы в команде, умение увидеть проблемы и наметить пути ее решения

Методические задачи:

Научить школьников определять воздействие предприятий г.Саратова на состояние поверхностных вод через водопотребление и водоотведение. Научить учащихся определить загрязнение снежного покрова своего села. Научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных опытов.

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:

Результаты представления исследования: Презентация «Волга – источник жизни!» Презентация «Волга – матушка река…» буклеты, информационный бюллетень.

Волга – транспорт, хорошо ли это? Есть ли живописные места в бассейне реки? Какие ведутся методы борьбы по очистке реки?

Сроки проведения проекта:

Подготовительный этап: осмысление темы, обсуждение плана работы, выбор тем исследования. (1 занятие) Промежуточный этап: формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем. (2 занятия) Основная часть: выбор творческого названия проекта, обсуждения плана работы, работы учащихся, встреча с учителем экологии, создание презентаций, буклетов, проведение тематических уроков, подведение итогов. (8 занятий) Защита полученных результатов и выводов. (2 занятия)

Этапы проведения проекта

-Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе. -Самостоятельная работа групп по выполнению заданий. -Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе. -Защита полученных результатов и выводов.

Использованные материалы и благодарности:

Творческие работы участников экологического кружка. Методические рекомендации учителя экологии Спицыной О.Н. Грамота за презентацию «Волга – источник жизни!» Грамота за буклет «Чистый родник»

Источники

«Экологические преступления. - Комментарий к Уголовному Кодексу Российской Федерации. Изд. «ИНФРА*М-НОРМА», Москва, 1996г. Экология. Учебник. Е.А.Криксунов. Москва, 1995г. Среда нашего обитания - П.Ревель, Ч.Ревель. Москва «Мир», 1995г. «Вода на земле» Л.А.Плешаков, Н.И.Сонин Москва, 2000г.

www.autochannel.ru www.shkola.edu.ru