- Профиль артикуляции звука

Презентация "Профиль артикуляции звука" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Профиль артикуляции звука" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Профиль артикуляции звука.
Слайд 1

Профиль артикуляции звука.

Как произносятся звуки "С" и "З". Характеристика звука "С": согласный, глухой, твердый, щелевой. Парный мягкий -С', парный звонкий - З. Характеристика звука "С'": согласный, глухой, мягкий, щелевой. Парный твердый -С, парный звонкий - З'. Характеристика звука
Слайд 3

Как произносятся звуки "С" и "З".

Характеристика звука "С": согласный, глухой, твердый, щелевой. Парный мягкий -С', парный звонкий - З. Характеристика звука "С'": согласный, глухой, мягкий, щелевой. Парный твердый -С, парный звонкий - З'. Характеристика звука "З": согласный, звонкий, твердый, щелевой. Парный мягкий -З', парный глухой - С. Характеристика звука "З'": согласный, звонкий, мягкий, щелевой. Парный твердый -З, парный глухой - С'.

При произнесении звуков С, З в норме органы речи принимают следующее положение: губы растянуты в стороны, как при улыбке (перед а, э, ы, и) или несколько округлены и выдвинуты вперед (перед о,у); зубы на расстоянии 1—1,5 мм; язык широкий, кончиком упирается в нижние резцы, спинка языка выгнута, и по
Слайд 4

При произнесении звуков С, З в норме органы речи принимают следующее положение:

губы растянуты в стороны, как при улыбке (перед а, э, ы, и) или несколько округлены и выдвинуты вперед (перед о,у); зубы на расстоянии 1—1,5 мм; язык широкий, кончиком упирается в нижние резцы, спинка языка выгнута, и посередине ее образуется желобок, по которому и проходит узкая воздушная струя, передняя часть спинки языка приподнимается к альвеолам и образует с ними узкую щель; боковые края языка плотно прилегают к внутренней стороне верхних зубов Голосовая щель открыта, мягкое небо поднято, воздух проходит через ротовую щель по желобку и далее между зубами. Когда при той же артикуляции воздух проходит с голосом (голосовые связки дрожат), получается звук З Пунктирная линия языка обозначает его положение при произнесении С' и З', средняя часть спинки дополнительно поднимается, кончик языка немного оттягивается назад, ротовая щель несколько расширяется;

Как произносится звук "Ц". Характеристика звука "Ц": согласный, глухой, твердый, смычно-щелевой. Парного мягкого звука в русском языке нет. Парного звонкого звука в русском языке нет
Слайд 5

Как произносится звук "Ц".

Характеристика звука "Ц": согласный, глухой, твердый, смычно-щелевой. Парного мягкого звука в русском языке нет. Парного звонкого звука в русском языке нет

При произнесении звука Ц в норме органы речи принимают следующее положение: губы растянуты в стороны, как при улыбке (перед а, э, ы, и) или несколько округлены и выдвинуты вперед (перед о,у); зубы на расстоянии 1—1,5 мм; передняя часть спинки языка в первый момент произнесения звука прижимается к пе
Слайд 6

При произнесении звука Ц в норме органы речи принимают следующее положение:

губы растянуты в стороны, как при улыбке (перед а, э, ы, и) или несколько округлены и выдвинуты вперед (перед о,у); зубы на расстоянии 1—1,5 мм; передняя часть спинки языка в первый момент произнесения звука прижимается к переднему краю твердого нёба, как при Т, кончик языка касается нижних зубов. Затем спинка языка без заметного (неслышимого) взрыва слегка опускается и образует с нёбом щель, как при С. Голосовая щель открыта, мягкое небо поднято. Условно Ц можно рассматривать как сочетание двух звуков - Т и С, произносимых, как один простой звук.

Как произносится звук "Ш". Характеристика звука: согласный, глухой, твердый, шипящий. Парного ему мягкого звука в русском языке нет, парный звонкий - звук Ж.
Слайд 7

Как произносится звук "Ш".

Характеристика звука: согласный, глухой, твердый, шипящий. Парного ему мягкого звука в русском языке нет, парный звонкий - звук Ж.

При произнесении звука ш в норме органы речи принимают следующее положение: губы несколько выдвинуты вперед; кончик языка поднят к небу (к альвеолам), но не касается его, образуя щель; боковые края языка прижимаются изнутри к верхним коренным зубам или твердому небу, не пропуская по бокам струю выды
Слайд 8

При произнесении звука ш в норме органы речи принимают следующее положение:

губы несколько выдвинуты вперед; кончик языка поднят к небу (к альвеолам), но не касается его, образуя щель; боковые края языка прижимаются изнутри к верхним коренным зубам или твердому небу, не пропуская по бокам струю выдыхаемого воздуха. Таким образом, язык принимает форму ковшика или чашечки. голосовые связки разомкнуты, струя выдыхаемого воздуха свободно проходит между ними; воздушная струя выдыхается равномерно посередине языка, она сильная, широкая, теплая, легко ощущается тыльной стороной руки, поднесенной ко рту.

Как произносится звук "Ч". Характеристика звука: согласный, глухой, мягкий, шипящий, смычно-щелевой. Парного ему твердости или звонкости звука в русском языке нет.
Слайд 9

Как произносится звук "Ч".

Характеристика звука: согласный, глухой, мягкий, шипящий, смычно-щелевой. Парного ему твердости или звонкости звука в русском языке нет.

При произнесении звука Ч в норме органы речи принимают следующее положение: губы слегка выдвинуты вперед и округлены, - зубы сближены, - широкий кончик языка поднят к передней части твердого неба, - средняя часть спинки языка опущена, образует углубление, - боковые края языка прижаты к верхним корен
Слайд 10

При произнесении звука Ч в норме органы речи принимают следующее положение:

губы слегка выдвинуты вперед и округлены, - зубы сближены, - широкий кончик языка поднят к передней части твердого неба, - средняя часть спинки языка опущена, образует углубление, - боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, - мягкое небо поднято и закрывает проход в нос, - голосовые связки разомкнуты, - воздушная струя прорывается сквозь узкую щель между передней частью языка и альвеолами

Как произносится звук "Щ".
Слайд 11

Как произносится звук "Щ".

При произнесении звука Щ в норме органы речи принимают следующее положение: - губы слегка выдвинуты вперед и округлены, - зубы сближены до 1 мм, - широкий кончик языка поднят к альвеолам и образует с ними щель, - передняя часть спинки языка несколько прогибается, - средняя часть языка приподнимается
Слайд 12

При произнесении звука Щ в норме органы речи принимают следующее положение:

- губы слегка выдвинуты вперед и округлены, - зубы сближены до 1 мм, - широкий кончик языка поднят к альвеолам и образует с ними щель, - передняя часть спинки языка несколько прогибается, - средняя часть языка приподнимается к твердому небу, - задняя часть языка опущена и продвинута вперед, - голосовые складки разомкнуты, - выдыхаемый воздух выходит посередине языка в образующуюся узкую щель. На ладони, поднесенной ко рту, ощущается теплая струя воздуха, выходящая с некоторым напряжением. В момент выдыхания распластанный язык всей массой и кончиком давит на альвеолы верхних резцов. Мышцы языка напряжены

Как произносится звук "Л". Характеристика звука "Л": согласный, звонкий, твердый, сонорный. Характеристика звука "Л’": согласный, звонкий, мягкий, сонорный. Парного ему глухого звука в русском языке нет.
Слайд 13

Как произносится звук "Л".

Характеристика звука "Л": согласный, звонкий, твердый, сонорный. Характеристика звука "Л’": согласный, звонкий, мягкий, сонорный. Парного ему глухого звука в русском языке нет.

При произнесении звука Л в норме органы речи принимают следующее положение: губы раскрыты, занимают нейтральное положение или принимают положение последующего гласного звука; зубы незначительно разомкнуты; язык - узкий кончик языка поднимается и упирается в верхние резцы или их десны, средняя часть
Слайд 14

При произнесении звука Л в норме органы речи принимают следующее положение:

губы раскрыты, занимают нейтральное положение или принимают положение последующего гласного звука; зубы незначительно разомкнуты; язык - узкий кончик языка поднимается и упирается в верхние резцы или их десны, средняя часть языка опущена, боковые края тоже опущены; между боковыми краями языка и коренными зубами остается щель, через которую выходит воздушная струя. голосовые связки напряжены и вибрируют, давая голос. Мягкий звук ль отличается от твердого л следующим: губы растянуты в стороны, как при улыбке; язык - кончик языка поднят несколько выше и упирается в альвеолы ("бугорки") за передними верхними зубами, средняя и задняя части языка подняты и продвинуты вперед, что и дает смягчение.

Как произносится звук "Р". Характеристика звука "Р": согласный, дрожащий, переднеязычный, сонорный, звонкий, твердый. Парного ему глухого звука в русском языке нет, парный по мягкости звук "Р'".
Слайд 15

Как произносится звук "Р".

Характеристика звука "Р": согласный, дрожащий, переднеязычный, сонорный, звонкий, твердый. Парного ему глухого звука в русском языке нет, парный по мягкости звук "Р'".

При произнесении звука Р в норме органы речи принимают следующее положение: Голосовые связки сомкнуты и вибрируют (сонорный), нёбная занавеска поднята и закрывает проход в нос, губы и зубы открыты, нижняя челюсть и вся ротовая полость напряжены, корневая и средняя часть языка неподвижны и также напр
Слайд 16

При произнесении звука Р в норме органы речи принимают следующее положение:

Голосовые связки сомкнуты и вибрируют (сонорный), нёбная занавеска поднята и закрывает проход в нос, губы и зубы открыты, нижняя челюсть и вся ротовая полость напряжены, корневая и средняя часть языка неподвижны и также напряжены, передняя треть языка широко распластана , истонченные боковые края приподняты, упираются в верхние зубы и образуют довольно широкое сужение — канал для воздушной струи, которая поступает на кончик языка; последний неплотно прилегает к верхним альвеолам и под влиянием струи периодически колеблется, то прилегая к альвеолам, то отходя от них. Быстрота колебаний от 2—3 до 30 в секунду.

Список похожих презентаций

Понятие звука

Понятие звука

Ч-ч-ч Пь-пь-пь Р-р-р И-и-и Ы-ы-ы. Шшшуууумммм дддддыыыымммм. Вы молчите, я молчу, И веточка молчит. Предмета веточка коснется — Сразу слово зазвучит. ...
Автоматизация звука р для детей с дизартрией

Автоматизация звука р для детей с дизартрией

Артикуляционная гимнастика. Р. Охарактеризуй звук р. Как рычит тигр? Р – Р – Р – Р. о у ы а р. и а о у ы и. ра ро ру ры ри ар ор ур ыр ир. Ро – ры ...
Автоматизация звука Р

Автоматизация звука Р

Оглавление. Автоматизация звука [р] в изолированном виде Автоматизация звука [р] на уровне слогов Автоматизация звука [р] на уровне слов Автоматизация ...
Автоматизация звука Р

Автоматизация звука Р

Цель:. 1. Автоматизировать звук [р] в разных позициях слова (в начале, в середине, в конце). 2. Закрепить знания детей по лексическим темам. овощи. ...
Автоматизация звука Р

Автоматизация звука Р

Как рычит тигр? Р-р-р-р-р. Заведи мотор у трактора. Тр-р-р. Прочитай слоги, чётко произнося звук [р]. Р а о у ы. Отгадай загадку. На полянке, у реки ...
Автоматизация звука Р

Автоматизация звука Р

Дидактическая игра «Поселим слова в домики». Деление на слоги Автоматизация [р]. 1 2. ...
Автоматизация звука в словах

Автоматизация звука в словах

Двери-губы гибкие. Могут стать улыбкою Растянуть губы в улыбку. Могут в трубочку собраться, После снова улыбаться. Собрать губы в «трубочку». «Улыбка» ...
Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика России первой половины XIX в. Развитие школьного дела в первой четверти XIX в. В годы царствования Александра I (1801-1825) школьная ...
Психология и педагогика

Психология и педагогика

Общие сведения по дисциплине. Название Психология и педагогика Читается для специальностей 210405 – радиосвязь, радиовещание и телевидение 031901 ...
Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика – область педагогического знания , предметом которой является разработка и реализация в образовательной практике системы ...
Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

ЦЕРКОВНЫЕ ШКОЛЫ. монастырские школы. епископальные (кафедральные). приходские школы. Монастырские школы организовывались при монастырях, в них учились ...

Конспекты

Выделение звука Л в словарном и звуковом рядах. Постановка звука Л

Выделение звука Л в словарном и звуковом рядах. Постановка звука Л

Логопедическое занятие. Учитель – логопед Чеснокова М.Ю. Тема:. Выделение звука Л в словарном и звуковом рядах. Постановка звука Л. Цель: научить ...
Конспект логопедического занятия “Автоматизация звука [С] на лексико-грамматическом материале семантического поля слова “СОН”

Конспект логопедического занятия “Автоматизация звука [С] на лексико-грамматическом материале семантического поля слова “СОН”

Конспект логопедического занятия. Тема:. “Автоматизация звука [С] на лексико-грамматическом материале семантического поля слова “СОН”. Задачи:. ...
Автоматизация твёрдого звука «Р

Автоматизация твёрдого звука «Р

Конспект индивидуального занятия по звукопроизношению на тему: «Автоматизация твёрдого звука «Р» в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях». ...
Автоматизация твёрдого звука «Р

Автоматизация твёрдого звука «Р

Конспект подгруппового занятия по звукопроизношению на тему: «Автоматизация твёрдого звука «Р» в словах и словосочетаниях». Цель:. Закрепить правильное ...
Автоматизация звука [p] в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука [p] в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука [p] в слогах, словах, предложениях. Цель:.  закрепление правильной артикуляции звуков [Р] изолированно, в слогах, словах, предложениях. ...
Автоматизация звука Р в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука Р в слогах, словах, предложениях

Индивидуальное логопедическое занятие по коррекции звукопроизношения. . Учитель-логопед Ехлакова О.В. Тема занятия: Автоматизация звука Р в слогах, ...
Автоматизация звука Ж в предложениях, рассказах

Автоматизация звука Ж в предложениях, рассказах

Тема. : Автоматизация звука Ж в предложениях, рассказах;. Цель:. упражнять в правильном произношении звука [ж] в словах, предложениях. . Задачи:. ...
Путешествие в страну звука и буквы Ж

Путешествие в страну звука и буквы Ж

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. «Путешествие в страну звука и буквы Ж». b]«Путешествие в страну звука и ...
Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, предложениях

МБОУ «Верхопенская средняя общеобразовательная школа. . им. М.Р. Абросимова». «Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, предложениях». ...
Автоматизация звука ж

Автоматизация звука ж

Тема: «Автоматизация звука ж». Цель урока:. автоматизация произношения звука [Ж]. Задачи урока:. . Закрепить правильное произношение звука ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 ноября 2018
Категория:Педагогика
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации