- Что нам стоит дом построить

Презентация "Что нам стоит дом построить" (3 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Что нам стоит дом построить" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Что нам стоит дом построить? Голодок Алёна Алексеевна учитель начальных классов МКОУ СОШ № 9 Г.Тавда
Слайд 1

Что нам стоит дом построить?

Голодок Алёна Алексеевна учитель начальных классов МКОУ СОШ № 9 Г.Тавда

Очень разумными оказались наши предки. Особенно кропотливо они относились к постройке дома: ведь жить в нём предстояло пяти, а то и больше поколениям.
Слайд 2

Очень разумными оказались наши предки. Особенно кропотливо они относились к постройке дома: ведь жить в нём предстояло пяти, а то и больше поколениям.

Прежде всего уделяется очень большое внимание выбору места для нового дома. Так, нельзя строить дом там, где раньше проходила дорога или стояла баня: в таком месте водится нечистая сила.
Слайд 3

Прежде всего уделяется очень большое внимание выбору места для нового дома. Так, нельзя строить дом там, где раньше проходила дорога или стояла баня: в таком месте водится нечистая сила.

Выбирали участок, удобный с практической стороны: недалеко от реки, на пригорке, там, где обычно ложились отдыхать домашние животные. Осенью после уборки урожая, выбранное место окапывали по кругу, а в середину сажали берёзку.
Слайд 4

Выбирали участок, удобный с практической стороны: недалеко от реки, на пригорке, там, где обычно ложились отдыхать домашние животные. Осенью после уборки урожая, выбранное место окапывали по кругу, а в середину сажали берёзку.

Для строительства дома рубили деревья хвойных пород и брали только те, которые падали верхушками на восток. Молодые и старые деревья, а также сухостой были непригодны для этого. Священными считались одиночные деревья и рощи, выросшие на месте разрушенной церкви, поэтому их тоже не брали для постройк
Слайд 5

Для строительства дома рубили деревья хвойных пород и брали только те, которые падали верхушками на восток. Молодые и старые деревья, а также сухостой были непригодны для этого. Священными считались одиночные деревья и рощи, выросшие на месте разрушенной церкви, поэтому их тоже не брали для постройки дома. Рубили в морозы, п.ч. Дерево считалось в это время мёртвым. Именно рубили, а не пилили: считалось, что так дерево лучше сохранится.

В глубокой древности строительство начиналось с жертвоприношения. В жертву домовому, который должен стать покровителем этого жилища, приносили домашнее животное или курицу и закапывали в угол будущего дома. Археологи при раскопках жилищ находят кости этих животных.
Слайд 6

В глубокой древности строительство начиналось с жертвоприношения. В жертву домовому, который должен стать покровителем этого жилища, приносили домашнее животное или курицу и закапывали в угол будущего дома. Археологи при раскопках жилищ находят кости этих животных.

Сегодня при строительстве дома существует традиция закладывать монету в главный угол сруба.
Слайд 7

Сегодня при строительстве дома существует традиция закладывать монету в главный угол сруба.

Когда был поставлен сруб, брали самое крепкое дерево и укладывали матицу (центральная балка потолка). В неё вбивали крюк, к которому подвешивали люльку. Считалось, чем больше детей, тем богаче семья.
Слайд 8

Когда был поставлен сруб, брали самое крепкое дерево и укладывали матицу (центральная балка потолка). В неё вбивали крюк, к которому подвешивали люльку. Считалось, чем больше детей, тем богаче семья.

После этого ставили крышу- чело. Основной формой крыши у русских людей являлась двускатная крыша «конём», на «коня». Верхняя часть крыши называется и сегодня «конёк» – оберег дома от злых сил. Часто там помещали голову коня или петуха. Считалось, что изба – это колесница, запряжённая лошадями или пт
Слайд 9

После этого ставили крышу- чело. Основной формой крыши у русских людей являлась двускатная крыша «конём», на «коня». Верхняя часть крыши называется и сегодня «конёк» – оберег дома от злых сил. Часто там помещали голову коня или петуха. Считалось, что изба – это колесница, запряжённая лошадями или птицами, несущаяся навстречу солнцу.

После того, как ставили крышу- вешали наличники (на лицо) с искусной резьбой. В окна «очи», связывающие дом с внешним миром, должно было заглядывать солнце: восходящее, полуденное, заходящее. Нижние прямоугольники наличников были символом засеянных полей.
Слайд 10

После того, как ставили крышу- вешали наличники (на лицо) с искусной резьбой. В окна «очи», связывающие дом с внешним миром, должно было заглядывать солнце: восходящее, полуденное, заходящее. Нижние прямоугольники наличников были символом засеянных полей.

Дом строить созывали всю деревню. За помощь расплачивались пирогами, сытным ужином. Когда хозяева входили вновый дом, впереди впускали петуха, курицу или кошку. Ночью хозяин в старом доме кланялся на все четыре стороны и приглашали домового пожаловать в новый дом. Хозяйка в старом доме последний раз
Слайд 11

Дом строить созывали всю деревню. За помощь расплачивались пирогами, сытным ужином. Когда хозяева входили вновый дом, впереди впускали петуха, курицу или кошку. Ночью хозяин в старом доме кланялся на все четыре стороны и приглашали домового пожаловать в новый дом. Хозяйка в старом доме последний раз топила печь, варила кашу, заворачивала горшок в чистое полотенце и, кланяясь во все четыре стороны, говорила: « Хозяин – батюшко, со жоной, со малыми ребятами, поди в новый сруб, поди в новый дом ко старой скотинушке, ко старым людям». Затем печь гасили, а горшок с кашей переносили в новый дом. Там впервые зажигали огонь в новой печи и в ней доваривали принесённую кашу.

В новый дом переносили все предметы, которые являлись символами изобилия, плодородия и богатства: иконы, огонь, хлеб, соль, горшок каши, замешенное тесто. На новоселье приглашали родственников, которые обязательно приходили с хлебом и солью.
Слайд 12

В новый дом переносили все предметы, которые являлись символами изобилия, плодородия и богатства: иконы, огонь, хлеб, соль, горшок каши, замешенное тесто. На новоселье приглашали родственников, которые обязательно приходили с хлебом и солью.

Внутреннее убранство дома крестьян
Слайд 13

Внутреннее убранство дома крестьян

Под одной шляпой четыре брата стоят. Стол – один из основных предметов внутреннего убранства крестьянской избы. К нему относились с уважением и называли «Божьей ладонью». Именно поэтому нельзя было бить по столу, влезать на него детям.
Слайд 14

Под одной шляпой четыре брата стоят.

Стол – один из основных предметов внутреннего убранства крестьянской избы. К нему относились с уважением и называли «Божьей ладонью». Именно поэтому нельзя было бить по столу, влезать на него детям.

Печь в доме располагалась в противоположном от красного углу. Красный угол указывает на полдень, на свет, на восход, на красную или божью силу. Печь – на тьму, на заход.
Слайд 15

Печь в доме располагалась в противоположном от красного углу. Красный угол указывает на полдень, на свет, на восход, на красную или божью силу. Печь – на тьму, на заход.

Красный угол связан был с востоком или югом, а печь – с дождём и севером. В красном углу помещали иконы. На образа, на восток молились.
Слайд 16

Красный угол связан был с востоком или югом, а печь – с дождём и севером. В красном углу помещали иконы. На образа, на восток молились.

Границы дома должны защищать его обитателей от внешнего мира. Вход, окна, дымоход- связь с внешним миром. Существовало несколько символических способов очищения жилищ: Окрещивали двери, пороги, чтобы не проникла «нечистая сила». Прибивали на дверь найденную конскую подкову- приносит счастье. Чтобы н
Слайд 17

Границы дома должны защищать его обитателей от внешнего мира. Вход, окна, дымоход- связь с внешним миром. Существовало несколько символических способов очищения жилищ:

Окрещивали двери, пороги, чтобы не проникла «нечистая сила».

Прибивали на дверь найденную конскую подкову- приносит счастье.

Чтобы не было пожара от молнии, мазали молоком косяки дверей и окон.

Важное место у дома - порог. Перед порогом снимали шапку. Через порог руки не подавали. Через порог не здоровались. Гостя встречали за порогом и пропускали впереди себя. Всякий входящий в дом должен остановиться у порога и помолиться.
Слайд 18

Важное место у дома - порог

Перед порогом снимали шапку. Через порог руки не подавали. Через порог не здоровались. Гостя встречали за порогом и пропускали впереди себя. Всякий входящий в дом должен остановиться у порога и помолиться.

загадки. Что из угла в угол не переставишь? Шуба в избе, рукав на улице. Мать толста, Дочь красна, Сын храбёр- Под небеса ушёл. Шкаф большой, Дверцы маленькие, Кладут белое, Вынимают чёрное. Всем кто придёт, всем, кто уйдёт, руку подаёт.
Слайд 19

загадки

Что из угла в угол не переставишь?

Шуба в избе, рукав на улице.

Мать толста, Дочь красна, Сын храбёр- Под небеса ушёл.

Шкаф большой, Дверцы маленькие, Кладут белое, Вынимают чёрное.

Всем кто придёт, всем, кто уйдёт, руку подаёт.

Список похожих презентаций

Что создавалось трудом крестьянина

Что создавалось трудом крестьянина

Собери пословицы и определи тему урока:. Поле пахать - Делу время - Без труда - Землю солнце красит, Труд кормит,. не вынешь и рыбки из пруда. а лень ...
Что мы знаем о домашних животных?

Что мы знаем о домашних животных?

ЦЕЛИ:. Уточнить знания детей о домашних животных; Уточнить внешние признаки животных; Называть животных и их детенышей; Уточнить какую пользу приносят ...
Что нам осень принесла

Что нам осень принесла

Осень. Овощи. «У меня, и в огороде». «Вершки или корешки?». Фрукты. Зрительная гимнастика. Назови ласково. «Собери урожай». «Готовим дома». Спасибо ...
Что окружает нас дома

Что окружает нас дома

Помоги Муравьишке разложить предметы по местам. Назовите как можно больше предметов этой группы. . . . . Найдите лишний предмет. . . . . Интернет-ресурсы. ...
Как построить дом

Как построить дом

Человек всегда строил дом. Сначала люди устраивали жилище в пещерах. Потом из шкур зверей делали дома-палатки. 1. Дома стоили из дерева, камня и ...
Что нам осень принесла

Что нам осень принесла

Какая яркая и красивая осень!!! Осень принесла нам- шишки, каштаны, желуди, разноцветные листья, семена и т.д. Шишки и хвоя. Хвоя. Для поделки игрушек, ...
Как построить дом

Как построить дом

ОБОРУДОВАНИЕ: ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА, ПРОЕКТОР, СЛАЙДЫ ПО ТЕМЕ: «СТАРИННЫЕ ЗДАНИЯ г. БОБРОВА, ЗДАНИЯ г. ВОРОНЕЖА», «СТРОИТЕЛЬНЫЕ СТРОЙКИ», «СТРОИТЕЛЬСТВО ...
Что надо знать при выборе домашнего животного?

Что надо знать при выборе домашнего животного?

Объект исследования: домашние животные. Предмет исследования: условия содержания домашних животных и их особенности. Гипотеза исследования: если изучить ...
Что такое дружба?

Что такое дружба?

«Берегите друзей». Расул Гамзатов. " Чтобы иметь друзей нужно...". дружба доверие бескорыстие. преданность надёжность. Кодекс дружбы. 1. Делитесь ...
Что такое деньги

Что такое деньги

Что такое деньги? Деньги - товар Обмен товарами ба´ртер купля-продажа. (обмен, в котором участвуют деньги). (прямой обмен одних товаров на другие). ...
Что такое государство

Что такое государство

Тема: Что такое государство? МБОУ АБАНСКАЯ ООШ № 1 УЧИТЕЛЬ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ : СВИРИДЕНКО О. Н. План. Что такое государство? Возникновение первых государств. ...
Викторина "Что за птица воробей?!"

Викторина "Что за птица воробей?!"

Изложение Воробьи. Прочитайте текст:. Художник подобрал воробья с перебитой лапкой. Лапка не прижилась. Художник искусными руками сделал воробью де- ...
Что растёт на подоконнике

Что растёт на подоконнике

На подоконнике растут комнатные растения. На подоконниках в классе, в квартирах, в коридорах поликлиник растут комнатные растения. У них всегда зелёные ...
Что растет в саду и огороде

Что растет в саду и огороде

ФРУКТЫ. АБРИКОСЫ. АНАНАС. АПЕЛЬСИН. БАНАН. ВИНОГРАД. ГРУШИ. ЛИМОН. ЯБЛОКО. ОВОЩИ. БАКЛАЖАН. КАПУСТА. МОРКОВЬ. КАРТОФЕЛЬ. ЛУК. ОГУРЦЫ. ПЕРЕЦ. ПОМИДОРЫ. ...
Зачем нам телефон и телевизор

Зачем нам телефон и телевизор

Вот так дом – одно окно, Каждый день в окне – кино! Здесь говорят, а в Москве слышно. Как письмо попадает к адресату? Что можно сделать с помощью ...
Что такое река?

Что такое река?

Что такое река? На воде облака. Над водою - ивы. Весенние разливы. Окуни,. ерши. Кувшинки,. камыши. Пена на песке,. Лодка вдалеке. В гнёздышке утёнок,. ...
Как нам жить на планете Земля?

Как нам жить на планете Земля?

Важнейшие проблемы планеты, с которыми столкнулось человечество. Проблема истощения экосистем Проблема сохранения биоразнообразия Проблема истощения ...
Как нам жить в дружбе с природой

Как нам жить в дружбе с природой

Работаем в группах. Взаимовыручка Взаимопомощь Взаимопонимание. В будущем жизнь людей станет лучше, удобнее, счастливее? Да Не знаю Нет. Человек – ...
Земля – наш дом родной

Земля – наш дом родной

Родина! Отечество святое! Перелески. Рощи. Берега. М. Пляцковский. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: ЕСТЬ ЛИ У НАС БУДУЩЕЕ? Участники проекта: учащиеся 8 – ...
Земля - наш общий дом!

Земля - наш общий дом!

До свиданья! ...

Конспекты

Что окружает нас дома?

Что окружает нас дома?

Конспект урока. Окружающий мир. 1класс. Тема. « Что окружает нас дома ? ». Цели. . . 1) Учить группировать предметы домашнего обихода по их ...
Что подарит нам березка?

Что подарит нам березка?

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 103 «Потешка». Конспект урока для 1 класса. ...
Что нам осень подарила

Что нам осень подарила

Урок по окружающему миру. Тема: "Что нам осень подарила" (программа Н.Ф. Виноградовой). 1-й класс. . Подготовила и провела учитель начальных ...
Что окружает нас дома? Раздел «Кто и что?

Что окружает нас дома? Раздел «Кто и что?

Программа « Школа России». Урок окружающего мира в 1 классе. 1 четверть. Тема: Что окружает нас дома? Раздел «Кто и что?». Цель: Систематизация ...
Что нас окружает дома?

Что нас окружает дома?

Урок. . окружающего. . мира. . в. 1. классе. Тема:. « Что нас окружает дома?». ...
Что окружает нас дома

Что окружает нас дома

Урок окружающего мира в 1 классе. Теме «Что окружает нас дома». Цель: Систематизация представлений младших школьников о предметах домашнего ...
Как построить новый дом?

Как построить новый дом?

Урок окружающего мира во 2-м классе по теме:. . «Как построить новый дом?». Цели урока:. . . познакомить учащихся с профессией  «строитель»;. ...
Как построить новый дом?

Как построить новый дом?

МОАУСОШ №2 с.Возжаевки. Учитель нач.кл. Бондаренко Н.В. . . Разработка урока окружающий мир во 2 классе по теме: Как построить новый дом? . ...
Что нам осень подарила

Что нам осень подарила

Лазарева Оксана Ивановна. МБОУ СОШ №4 город Белгород. Учитель начальных классов. Урок по курсу: «Окружающий мир» 1 класс. УМК «Начальная школа ...
Что изображают на карте

Что изображают на карте

Технологическая карта урока. окружающего мира. (. 2 класс). Тема:. Что изображают на карте. Тип урока:. урок открытия новых знаний. Цели:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 марта 2019
Категория:Окружающий мир
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации