Презентация "Что надо знать при выборе домашнего животного?" (2 класс) по окружающему миру – проект, доклад

«Что надо знать при выборе домашнего животного?»

Автор: Демидович Никита, ученик 2 «А» класса МОУ Шушенская начальная общеобразовательная школа Руководитель Демидович Е.Г. 2011 год

Объект исследования: домашние животные. Предмет исследования: условия содержания домашних животных и их особенности. Гипотеза исследования: если изучить условия содержания домашних животных и их особенности, то: выберу того питомца, который подойдет мне и моей семье, и наше соседство, и общение будет приносить радость.

Цель исследования: выбрать себе домашнего питомца.

Найти информацию о домашних животных и условиях их содержания. Исследовать какие животные имеются у моих одноклассников, и какие трудности с питомцами у них возникают. Проанализировать результаты исследования. Выбрать себе питомца в соответствии с условиями, которые я могу ему создать.

Задачи исследования:

Методы исследования

изучение литературы анкетирование беседа математический анализ статистический анализ

Анализ полученных результатов

У 21 ученика из 22 есть домашние питомцы по одному животному – у 9 ребят по два животных – у 7 ребят по три – у 4 моих одноклассников

Все ребята считают своих питомцев членами семьи и хорошо знают, что они любят.

На вопрос «Где живёт ваш питомец?» ответы были следующие: дома (в квартире) в будке на улице в клетке в аквариуме в коробке в тазу

1 место Когда его гладят – 4 Когда его чешут - 4 Кусаться- 4 2 место Гулять- 3 Купаться –3

3 место Играть –2 4 место Спать – 1 Царапаться - 1 Отдыхать - 1 Сушиться феном – 1 Лежать – 1 Никакие - 1

На вопрос «Какие процедуры любит ваше животное?» ответы следующие:

Условия необходимы для содержания домашних питомцев: хозяин должен знать всё о своем питомце; должно быть, подходящее место для жизни (коврик у дивана, клетка, аквариум или вольер); должно быть, необходимое оборудование и приспособления; необходимо обеспечить правильный уход за животным и его жилищем; необходимо обеспечить правильный режим кормления; приобрести специальный корм; бережно относится хозяину к своему питомцу. У меня есть: информация о животных; аквариум (остался от старшего брата); корм для рыбок (подарил друг на День рождения); есть денежные сбережения для покупки оборудования; огромное желание иметь домашнего питомца.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Я прочитал несколько книг о домашних животных. Провел исследование и узнал много нового и интересного. Побеседовал с одноклассниками, своим учителем и родителями. Я узнал условия содержания домашних животных. Оценил свои возможности взвесил все "за" и все "против" и решил, что для начала заведу аквариум с рыбками. А когда родители достроят усадьбу, буду разводить кроликов и курочек, и обязательно заведу себе щенка. Я буду правильно его воспитывать, дрессировать и он превратится в большую умную собаку.

Спасибо за внимание !