- Земля – наш дом родной

Презентация "Земля – наш дом родной" (1 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Земля – наш дом родной" (1 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Проект ЗЕМЛЯ – наш дом. ПРОЕКТ ЗЕМЛЯ – НАШ ДОМ. Автор: Горбунова Ольга Александровна, МОУ ООШ с. Сосновоборское Петровского района Саратовской области.
Слайд 1

Проект ЗЕМЛЯ – наш дом

ПРОЕКТ ЗЕМЛЯ – НАШ ДОМ

Автор: Горбунова Ольга Александровна, МОУ ООШ с. Сосновоборское Петровского района Саратовской области.

Родина! Отечество святое! Перелески. Рощи. Берега. М. Пляцковский. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: ЕСТЬ ЛИ У НАС БУДУЩЕЕ?
Слайд 2

Родина! Отечество святое! Перелески. Рощи. Берега. М. Пляцковский

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: ЕСТЬ ЛИ У НАС БУДУЩЕЕ?

Участники проекта: учащиеся 8 – 9 классов Время проведения: месячник химии, биологии и экологии
Слайд 3

Участники проекта: учащиеся 8 – 9 классов Время проведения: месячник химии, биологии и экологии

Аннотация. Проектная деятельность формирует у учащихся познавательную и мыслительную активность, исследовательские навыки и умение работать в группе. Проект включает в себя учебные темы: «Растительный и животный мир России», «Особо охраняемые территории России», «Природные зоны». В основу проекта за
Слайд 4

Аннотация

Проектная деятельность формирует у учащихся познавательную и мыслительную активность, исследовательские навыки и умение работать в группе. Проект включает в себя учебные темы: «Растительный и животный мир России», «Особо охраняемые территории России», «Природные зоны». В основу проекта заложены основы изучения родного края, что способствует формированию гражданской позиции и ответственности за будущее своего села.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА. формирование и развитие учебных навыков; поиск информации в дополнительных источниках; выделение главного, существенного, наиболее интересного в собранном материале; структурирование материала и его оформление; коммуникация в группах; презентация проекта; расширение кругозора, развит
Слайд 5

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

формирование и развитие учебных навыков; поиск информации в дополнительных источниках; выделение главного, существенного, наиболее интересного в собранном материале; структурирование материала и его оформление; коммуникация в группах; презентация проекта; расширение кругозора, развитие любознательности; создание условий для самореализации каждого ученика, роста его личной самооценки, развития его творческого потенциала; развитие интереса к предметам химии, географии, биологии и экологии.

Задачи проекта: формирование и развитие учебных навыков; поиск информации в дополнительных источниках; выделение главного, существенного, наиболее интересного в собранном материале; структурирование материала и его оформление; коммуникация в группах; презентация проекта; расширение кругозора, развит
Слайд 6

Задачи проекта: формирование и развитие учебных навыков; поиск информации в дополнительных источниках; выделение главного, существенного, наиболее интересного в собранном материале; структурирование материала и его оформление; коммуникация в группах; презентация проекта; расширение кругозора, развитие любознательности; создание условий для самореализации каждого ученика, роста его личной самооценки, развития его творческого потенциала; развитие интереса к предметам химии, географии, биологии и экологии.

Проблемные вопросы учебной темы: Как узнать, в чем нуждается растение? Почему на улицах села мало деревьев? Почему выживает тот, кто заботится о состоянии окружающей среды?

ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Дидактические: Формирование критического мышления, Формирование навыков самостоятельной работы и работы в группах. Развивающие: Создать условия для самореализации каждого ученика, роста его личной самооценки, развития его творческого потенциала. Научить основам экологического мониторин
Слайд 7

ЦЕЛИ ПРОЕКТА: Дидактические: Формирование критического мышления, Формирование навыков самостоятельной работы и работы в группах. Развивающие: Создать условия для самореализации каждого ученика, роста его личной самооценки, развития его творческого потенциала. Научить основам экологического мониторинга. Обучающие: Освоить различные формы исследовательской работы, Оценка экологической ситуации и выявление перспективных направлений деятельности учащихся

ЭТА ХРУПКАЯ ПЛАНЕТА - ЗЕМЛЯ. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП: I группа «Как тебе живется, томат?» II группа «Куда подевался лес? Днем он был, а вечером исчез» III группа «Если Земля – дом, то почему не уютно в нем?»
Слайд 8

ЭТА ХРУПКАЯ ПЛАНЕТА - ЗЕМЛЯ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП:

I группа «Как тебе живется, томат?» II группа «Куда подевался лес? Днем он был, а вечером исчез» III группа «Если Земля – дом, то почему не уютно в нем?»

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ ГРУПП. ОЦЕНКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА. ОЦЕНКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ. АНАЛИЗ НАВЫКОВ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ.
Слайд 9

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ ГРУПП. ОЦЕНКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА. ОЦЕНКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ. АНАЛИЗ НАВЫКОВ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ.

1. Н.Ф. Реймерс, Ф.Р. Штильмарк «Особо охраняемые природные территории», М., Мысль, 1989 2. «География Саратовской области» под ред. С.Г. Воскресенского, Приволжское издательство «Детская книга», 1997 3. «Экологический атлас Саратовской области», Саратов, СГУ, 1998 4.В. Браун «Настольная книга любит
Слайд 10

1. Н.Ф. Реймерс, Ф.Р. Штильмарк «Особо охраняемые природные территории», М., Мысль, 1989 2. «География Саратовской области» под ред. С.Г. Воскресенского, Приволжское издательство «Детская книга», 1997 3. «Экологический атлас Саратовской области», Саратов, СГУ, 1998 4.В. Браун «Настольная книга любителя природы, Ленинград, Гидрометеоиздат, 1985 5. Г.Л. Чобитько «Зеленый санитар планеты», СГУ, 2003 6. А.И. Воронцов «Охрана природы», М., Агропромиздат, 1989 Методический журнал «Химия в школе», № 3 – 1998 7. О.С. Габриелян «Химия» 8, 9 классы, Дрофа, 2008 Бакач Тибор. Охрана окружающей среды, 1980. 8. Э. Энхольм. Окружающая среда и здоровье человека, Ленинград, 1982 9. М.Д. Кочанов. Природе – нашу заботу и внимание, СГУ, 2001

Источники информации

Список похожих презентаций

Земля - наш общий дом

Земля - наш общий дом

воспитывать бережное и уважительное отношение к природе работать над углублением экологических знаний показать красоту родной природы развивать речь ...
Беседа: "Земля - наш общий дом"

Беседа: "Земля - наш общий дом"

Рост Размножение Дыхание Питание Движение. Неживая Живая Природа. Растения. Флора- совокупность всех растений на Земле. Фауна-совокупность всех животных ...
Земля - наш общий дом!

Земля - наш общий дом!

До свиданья! ...
Наш дом – мы хозяева в нём!

Наш дом – мы хозяева в нём!

Команда. «Солнышко». Капитан …. «Звёздочка». Капитан …. выполнять задания, отгадывать загадки, отвечать на вопросы, выбирать правильные ответы. Команды ...
Наша Земля - шар

Наша Земля - шар

Наша Земля - шар. Под редакцией: учителя начальных классов МБОО СОШ №10 г. Лобни Л.П. Захаровой. В древние времена одни люди думали, что небо – большая ...
Наш друг – кошка

Наш друг – кошка

Однажды папа принёс мне маленького пушистенького котёнка. Он был таким крошечным, жалким, беззащитным. Мне очень захотелось, чтобы из него вырос красивый ...
Мой Родной край – Астраханская область

Мой Родной край – Астраханская область

Астраханская область расположена на юго – востоке Восточно -Европейской равнины. Она занимает обширные пространства Волго - Ахтубинской поймы, дельты ...
Лес – богатство нашей планеты

Лес – богатство нашей планеты

Лес — часть поверхности земного шара. Леса занимают одну третью часть площади суши нашей планеты. Кислород. Лес поглощает углекислый газ и пыль, а ...
Мой родной город – Саратов

Мой родной город – Саратов

Саратов был основан в 1590 году. На правом берегу Волги. У Саратова есть свой герб и гимн. Гимн Саратова 1 Русский город на матушке Волге Весь в сиреневой ...
Земля – кормилица

Земля – кормилица

" _____ " - кормилица ? Меня бьют, колотят, ворочают, режут, А я все терплю и добром плачу. " ЗЕМЛЯ " - кормилица. Как называется верхний рыхлый плодородный ...
Как появилась наша Земля

Как появилась наша Земля

Цель исследования :. Предположить и описать условия возникновения Земли, планет и солнечной системы в целом. Гипотеза:. Если Земля образовалась каким-то ...
Наш дом - Южный Урал

Наш дом - Южный Урал

Цель проекта: объединить усилия семьи и ДОУ по вопросам формирования у детей нравственно-патриотических чувств и толерантности к людям других национальностей. ...
Кошки – наши друзья!

Кошки – наши друзья!

Вопросы на которые надо искать ответы:. Во всех ли семьях учеников начальных классов есть кошки? Узнайте пол, возраст, окрас, клички, любимую еду ...
Лес – богатство народа

Лес – богатство народа

Лес – богатство народа. лес Дом животных Дом растениям. Связь живой и неживой природы. Защита воздуха, Полей и рек. Строительные материалы. Лекарство. ...
Кристаллы – чудо природы

Кристаллы – чудо природы

Снежинки и ледяные узоры на окне – это кристаллы. Минералы состоят из кристаллов. Кристалл-дендрит серебра. Горный хрусталь Алмаз. Розовый кварц Пирит ...
Вода – чудо природы

Вода – чудо природы

...Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле. Леонардо да Винчи. Вода занимает 3/4 поверхности земного шара. Вода повсюду! Тучи, ...
Как построить дом

Как построить дом

Человек всегда строил дом. Сначала люди устраивали жилище в пещерах. Потом из шкур зверей делали дома-палатки. 1. Дома стоили из дерева, камня и ...
Мой родной край

Мой родной край

Здесь находится Россия. Особенности природы. Разнообразный рельеф: низменности, плоскогорья, Разнообразие климата: смена климатических поясов с севера ...
Мой город – моя гордость

Мой город – моя гордость

Наш город сегодня. Цель:. Раскрытие уникальности нашего города, его государственной значимости. Задачи:. изучить литературу, описывающую историю города, ...
Здоровье – благо и счастье человека

Здоровье – благо и счастье человека

ДОКТОР ЧИСТЮЛЬКИН – НАШ ПОМОЩНИК. I. СТРАНИЦА. КОМПОНЕНТЫ ЗДОРОВЬЯ. . Движение – жизнь. РЕЖИМ ДНЯ. КАК ПРАВИЛЬНО МЫТЬ РУКИ. ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА ПИТАНИЯ. ...

Конспекты

Земля – наш дом родной

Земля – наш дом родной

Урок – конференция. по литературному чтению. в 3 классе. «Земля – наш дом родной». . Цели урока:. обобщить знания детей по ...
Земля – наш дом

Земля – наш дом

Интегрированный урок по природоведению и математике в 5 классе. . по теме «Земля – наш дом». Разработали:. Дощанова З.В., учитель географии;. ...
ЗЕМЛЯ – НАШ ОБЩИЙ ДОМ

ЗЕМЛЯ – НАШ ОБЩИЙ ДОМ

ЗЕМЛЯ – НАШ ОБЩИЙ ДОМ. Цели:. закреплять знания о культуре поведения в природе; учить правильно оценивать свои поступки и поступки окружающих; ...
Земля – наш общий дом

Земля – наш общий дом

КГУ «Средняя школа имени В.М.Комарова». Открытый урок. познания мира. 1 класс. Тема: «Земля – наш общий дом». Подготовила: ...
Земля – наш общий дом

Земля – наш общий дом

. Конспект урока окружающего мира по. разделу : «. Земля – наш общий дом.».  . Тема урока:. Россия – наша Родина. . . Предмет: . окружающий ...
Земля - наш общий дом

Земля - наш общий дом

Конспект экологического занятия. . в старшей и подготовительной группе на тему:. . «Земля - наш общий дом». Программное содержание:. ...
Каша – вся еда наша!

Каша – вся еда наша!

Классный час для 2 класса «Каша – вся еда наша!». Класс: 2 А. Цель:. . 1. Рассказать ребятам о пользе каш, о необходимости их употребления. 2. ...
Комнатные растения – краски дома

Комнатные растения – краски дома

Тема урока:. Комнатные растения – краски дома. Тип урока:. урок – проект. - Познакомить с понятием «гипотеза», учить собирать факты для доказательств ...
Земля – небесное тело

Земля – небесное тело

Бадрутдинова Диляра Муллануровна. ,. . учитель начальных классов. . МБОУ «Лицей имени В.В. Карпова» с. Осиново. Зеленодольский район РТ. ...
ЖИВОТНЫЕ – БРАТЬЯ НАШИ МЕНЬШИЕ

ЖИВОТНЫЕ – БРАТЬЯ НАШИ МЕНЬШИЕ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение -. средняя общеобразовательная школа № 47 г. Белгорода. ЖИВОТНЫЕ – БРАТЬЯ НАШИ ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 февраля 2019
Категория:Окружающий мир
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации